去體驗，去發現

鄧湘子

我們把老師帶領同學們開展探索性學習活動的地方，叫做“發現教室”。

我們提倡“用發現的眼光去學習”，提倡老師引導同學們動手動腦，敏于行動，豐富體驗，學會探索，學會發現，激發學習興趣。

我們提倡同學們在行動、體驗、感悟、思考和發現的基礎上進行寫作表達。

我們希望同學們在探索與發現的過程中，得到全面發展。

請老師們策劃主題創意活動，引導孩子們去探索，去體驗，去發現。并請在“小學生導刊·中國童話網”（tonghua.hnjy.com.cn）開設博客，將同學們在活動過程中的文章與圖片發表在博客里，本刊編輯將擇優發表在刊物上。

本刊將評選“‘發現教室年度優秀指導教師”，給獲獎者頒發獲獎證書。

希望有更多的教師參與到“發現教室”活動中來，引導小學生成為小行動者，小探索者，小發現者，小創造者。endprint