探析播音主持語言創作“說話”的實質

何煒

摘 要：社會經濟水平的提高，我國的廣播電視事業得到了空前的發展，央視以及熱門衛視和地方臺的播音員、主持人大家都耳熟能詳，他們利用說話來進行創造，或者說是在工作。這些媒介任務是公眾關注的焦點，其對社會各個階層都有著很強的影響力，也正是在這樣的情況下，加強播音主持語言交際與情感表達就成為了一個重要的課題。作者從自身工作入手，探析主持人說話的實質。

關鍵詞：播音本質；播音腔；情感表達；策略

播音語言在廣播電視創作傳播中有其獨特的語言樣態和魅力，在《主持人語言藝術》中王朝彥闡述道：“電視節目主持人已出現在觀眾面前就要說話，話語的形象、話語的風格是吸引觀眾的最重要的條件。主持人的語言不是一種單純的字、詞、句的組合，而是蘊含豐富，用心靈才能感受到的高于生活的存在。”歸根結底，播音主持的本質就是說話。

由于近幾年廣播電視節目的創新和改革層出不窮，業內外人士對播音主持人的說話風格和用詞的質疑和探討也隨之增多，對傳統字正腔圓的“播音腔”的理解和研究也各執一詞，這對廣播電視傳播質量有著重大影響，因此，從廣播電視語言的特色和播音主持語言樣態的角度研究播音主持語言，顯得尤為緊迫而重要。

一、堅持播音主持語言的規范性原則

今天的播音主持語言已經與過去有了很大的不同，嗓音使用上不再要求眾人一聲。經典播音創作對于聲音的要求非常苛刻，要求聲音“圓潤集中、樸實明朗”。凡不符合這些條件的聲音都很難納入到播音創作的范疇。然而隨著時代觀念的演進，人們對于播音主持語言的規范性有了新的要求，即便以往被認為是沙啞、干癟的不良音色，在特定的播出環境下也被認為是合適的。人們對于嗓音的評價標準已經降低，更脫離了純音色的價值評判標準。觀眾認同的是音色與節目內容、表達效果相一致。但凡是符合播音員主持人形象特質的聲音，都是美的。然而，播音員主持人語言的規范性并沒有因為對嗓音音色的降低而大打折扣，而是保持著應有的規范性。基于此，播音員主持人的語言都要遵循漢語普通話對于語音、語匯、語法、語義的要求。有人把規范性和“不自然”“、不生活”劃上了等號，那是有失公允的。目前，推廣普通話仍舊是廣播電視的一項重要職責。“普通話水平測試”更是一項具有國家意識、戰略性意義的政府行為，播音員主持人作為普通話的形象代言人更是須臾不得懈怠。講好普通話不是播音主持語言規范性的全部內容，它還包括思維清晰、語感順暢、邏輯的鉗扣力和藝術的表現力等。

二、播音主持交際與情感表達的策略

播音主持是一項語言活動，是說給人聽的，其本質是說話。魏南江的《節目主持藝術學》寫道：“節目主持人是以說話的方式完成媒介與大眾溝通的社會角色，是一個靠‘舌耕來完成任務的職業語言工作者，節目主持藝術就是一門‘學會溝通的藝術。”在播音主持的二度創作中，有聲語言是傳播的主要形式，文字語言經過再度創作后就不再是單純的文字了，通過播音員、主持人用有聲語言將文字中的感情、態度和觀點生動地轉述出來，才能做到真正與受眾交流，從而感染受眾。否則，機械的傳聲筒式的播讀稿件不能把文字語言激活起來。總的來說，“播音是一種語言活動，而在‘聽、‘說、‘讀（指閱讀）、‘寫等語言活動中， 播音又是一種‘說給人聽的語言活動。說白了，播音本質上就是說話，是以廣播電視傳媒的代言人（播音員）或主持人身份在‘話筒前說話。雖說這之中確實存在著許多特定環境下言語發聲及表達的特點、規律，但無論如何，在本質上，播音屬于‘說話似乎應該是確定無疑的。

1、融生活于播音

“藝術來源于生活”，電視播音與主持工作也是這樣，好的播音員一定是善于體察生活的有心人，好的播音作品也一定不是脫離生活而高高在上的。當然，播音也有一定的技巧，講究字正腔圓，講究用氣發聲，但是不能只停留在技巧的層面上，如果播音只注重技巧只會弄巧成拙。能最大程度地引發受眾情感上的共鳴是播音員進行二度創作的最終目的。那么如何使自己的聲音富有感染力，抓住受眾的心呢？

首先要做的就是心中有“生活”，播音員、主持人是把有聲語言傳送出去給人聽的，不是對空發言，不是自言自語，更不是自我欣賞。只有體味了生活，情感才會真實，播出的聲音才會打動人心。作為一個播音員，要更多地用一顆平常心去感受作者、感受受眾、感受生活。只有以受眾的視角去了解受眾想知道的，以作者的視角去了解作者想要表達的，貼近實際、貼近生活、貼近受眾，有了這樣的心理積淀，我們再走到話筒前、鏡頭前的時候，就會少一些“拒人千里之外”的姿態，少一些“我是播音員”的心態，多一些服務意識，多一些自然親和，變“我在播”為“我在對你說”，變“叫我告訴你”為“我要告訴你”，變被動為主動。受眾接受了，我們的播音才有意思、有意義，才能在語言的交流中產生美感。

2、準確把握新聞內涵

播音員主持人不是播音機器和主持招牌，除了對新聞串詞內容的理解外，還要盡可能地了解整檔新聞的內容，特別需要正確理解并尊重記者的采訪意圖，加深對該則新聞的認知和理解。要做到這一點，對自身知識的儲備，特別是新聞敏感性，都提出了很高的要求。借用播音大師齊越的播音體會：“要從整體把握，因為整體把握的邏輯性是播音員的‘殺手锏，是播音員通過大量的新聞性和政論性稿件練出來的看家本領，它也是播音員區別于其它語言藝術的顯著特點之一”。有些主持人只重視新聞串詞，以為只需將串聯詞和后評理解透、念通順就行了，致使表情和語言情緒往往與新聞內容游離，形成兩張皮。單一的播音主持是沒有出息的。既然從事了新聞播報工作，不兼容新聞采編業務斷斷不行，努力向記者型主持人方向發展才是硬道理。

3、對情感的運用要適度

不管新聞事件屬于什么類型，播音員都應有發自內心的情感，只不過這些情感在表達時寓于對事實本來面目的敘述之中，是含蓄概括的。情感一定要運用得恰當、有分寸。不能熱情有余而深度不足、情感太現而內容游離、語言動聽而又失去新聞播報的莊重與嚴肅。2008年5月12曰，四川發生8.0級特大地震，中央電視臺的新聞頻道立即中斷原先的播出計劃，轉變成全天24小時直播。中央電視臺新聞頻道的主持人趙普在直播新聞時，因為連續直播災情，不間斷看到災區的慘狀，面對直播鏡頭，忍不住潸然淚下。我們看到了趙普的眼淚與電視主持人的底線，看到了職業操守與個人情感并不是兩條不相交的平行線，只要處理得好，可以相得益彰。新聞節目主持人作為一種發表性的傳播者，依附于大眾傳播媒介，通常負有較高的準備責任和說話責任，真實的表達情感、理智的分析問題是傳播的正確方向，做到分寸感、真誠、有情趣，而不是濫情、矯情、煽情，這樣情感表達才能上升到美的層面。在新聞主持中還要注意協調個體與總體的關系，一條新聞的基調必須融合在整個新聞節目中，局部必須服從于整體，而不能使感情基調飄忽不定。新聞節目中常常有數十條涉及不同領域的新聞稿，主持人根據稿件的內容不同來采取不同方式播報。試想，播音員在播報我國奧運健兒喜獲獎牌的消息和播報一條某礦井塌陷的消息時，如果語氣、態度、感情沒有變化，完全一樣，那將產生多么惡劣的傳播效果！

三、結束語：一個優秀的新聞節目主持人除了需要具有較強的政治素養、心理素質和臨場操控能力，更應該正確把握自己的心態。對于播音主持而言，語言交際和情感表達能力是其最重要能力，本文對提升播音主持語言交際與情感表達水平的策略做了相應的分析，旨在能夠使其語言交際與情感表達能力得到有效地加強，使播音主持人員更好地勝任自己的崗位，彰顯出自己的價值。新聞節目主持人只有真誠地情感投入賦予了電視這一無生命的機器人格化，與觀眾建立起一種親人般的情感聯系，抓住重點，泛而不濫，并在這一基礎上根據自己對觀眾的情感體驗，以其創造性的主持活動為節目增添光彩。

參考文獻：

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