歐洲知名藝術(shù)院校：珠寶設(shè)計師的誕生地

記者_譚詩 發(fā)自北京 編輯_覃巧云 供圖_CFP

歐洲知名藝術(shù)院校：珠寶設(shè)計師的誕生地

記者_譚詩 發(fā)自北京 編輯_覃巧云 供圖_CFP

近年來隨著我國珠寶業(yè)的迅速發(fā)展，消費者已經(jīng)不再滿足于傳統(tǒng)的金銀飾品單調(diào)的設(shè)計，而開始關(guān)注各種不同質(zhì)地的寶石，并注重珠寶的質(zhì)感與設(shè)計理念。隨著消費者對珠寶品質(zhì)和設(shè)計水準(zhǔn)的要求不斷提升，市場對于珠寶設(shè)計師的需求大大增加。龐大的缺口和廣闊的發(fā)展空間，讓珠寶設(shè)計專業(yè)在近幾年迅速崛起，成為中國藝術(shù)類學(xué)生留學(xué)的一個熱門科系。

2014年，國內(nèi)藝考改革在即，招生錄取的門檻應(yīng)勢提高。立志做珠寶設(shè)計師并且家有余錢的藝術(shù)青年們，都把目光投向了歐洲。

歐洲珠寶設(shè)計之典范

如同玉石之于國人的意義，珠寶對于歐洲人來說，是藝術(shù)工藝的延續(xù)，更是歷史文化的傳承。說到珠寶設(shè)計，就不得不提到英國和意大利這兩大歐洲珠寶重鎮(zhèn)。在珠寶的世界中，雖然取材都是貴金屬和寶石，但各國卻用它們編織著不同的夢想—不同國家擁有不同的人文歷史特色，由此也就產(chǎn)生了別具一格的珠寶設(shè)計理念，有的風(fēng)格張揚，有的神采內(nèi)斂。

作為打造珠寶設(shè)計人才的圣地，英國、意大利都是歐洲頂尖的珠寶設(shè)計藝術(shù)之國。

作為一個有著豐富的歷史文化資源與深厚的人文傳統(tǒng)的歐洲國家,英國以其古典與現(xiàn)代完美結(jié)合的藝術(shù)氛圍和精致的文化生活享譽世界。憑借高質(zhì)量水平和富有創(chuàng)新性的教學(xué)方式，英國培養(yǎng)了眾多全球知名的藝術(shù)家和設(shè)計師。你可能不知道，英國包攬了全世界最好的藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院和歐洲最大的藝術(shù)類專業(yè)學(xué)校。

提到意大利，大家的第一印象就是藝術(shù)與金飾。尤其是金飾，這對于意大利來說，不只是藝術(shù)，更是歷史文化的產(chǎn)物。意大利的珠寶，可以追溯到3000年前南意大利古老的伊特魯斯坎（Etruscan）期間。受到羅馬帝國、埃及、希臘和亞洲文化的影響與沖擊，意大利的珠寶有更豐富、多元化的設(shè)計。而在制作工藝上，經(jīng)過歷代的傳承，從設(shè)計、打模、鑲嵌組合，到最后的拋光，每個步驟對完美的堅持，都讓珠寶設(shè)計成為意大利最具代表性的藝術(shù)工藝之一。

英國、意大利均有以珠寶設(shè)計專業(yè)聞名的藝術(shù)院校，它們開設(shè)的珠寶設(shè)計課程在一定程度上代表了歐洲珠寶設(shè)計的專業(yè)水平，中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院、伯明翰藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、歐納菲珠寶設(shè)計學(xué)院是其中的佼佼者。

中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院(Central Saint Martins College of Art and Design)

中央圣馬丁是英國著名的藝術(shù)和設(shè)計學(xué)院，屬于倫敦藝術(shù)大學(xué)的一部分，培養(yǎng)出許多知名的學(xué)生。針對珠寶設(shè)計專業(yè)，中央圣馬丁提供1年制的藝術(shù)設(shè)計預(yù)科課程、3年制的本科課程以及2年制的碩士課程。

中央圣馬丁的三個預(yù)科課程現(xiàn)已合并。新的課程將保留對方向的選擇權(quán)，對未來方向確定的申請者可以直接申請相關(guān)方向課程。如果申請者想要獲得更加廣泛的專業(yè)學(xué)習(xí)，可以在確定方向之前選擇診斷性課程。其中，珠寶方向研究的重點是對珍貴和美麗的感知，對價值和地位的感知，以及對材料、技術(shù)和工藝熟練而細(xì)微的運用。

對于本科階段，其課程重點是實用技巧和珠寶設(shè)計基礎(chǔ)概念的學(xué)習(xí)。內(nèi)容將由設(shè)計練習(xí)、繪畫和模型制造組成。期間，相關(guān)講座、參觀、工藝作坊實踐等活動都將會為學(xué)生以后的研究提供大量的信息。第二年，學(xué)生要承擔(dān)一些珠寶設(shè)計師需要面對的專業(yè)工作，需要通過對珠寶作品進行全面的研究，得出具體的設(shè)計解決方案。最后一年，學(xué)生將擁有充分的自由去展示自己的個性特點，完成自己獨一無二的設(shè)計作品集。此外，該類課程還提供一個前往阿姆斯特丹的研究訪問活動，為學(xué)生提供前往施華洛世奇、卡地亞等著名公司的實習(xí)機會。

碩士課程將持續(xù)兩學(xué)年共60周。全部課程共180學(xué)分，第一學(xué)期為第一學(xué)年的前20周，占60學(xué)分；第二學(xué)期為第一學(xué)年后10周和整個第二學(xué)年，共40周，120學(xué)分。全部通過兩學(xué)期的課程才能拿到碩士學(xué)位，但碩士學(xué)位的評定等級只取決于第二學(xué)期的成績。每周的學(xué)習(xí)時間為30周，三天排有課程。其余時間學(xué)生可以選擇繼續(xù)個人項目的制作、 實習(xí)或者打工。

中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院開設(shè)的珠寶設(shè)計課程

伯明翰藝術(shù)設(shè)計學(xué)院（Birmingham Institute of Art and Design）

伯明翰藝術(shù)設(shè)計學(xué)院隸屬于伯明翰城市大學(xué)，最初由伯明翰珠寶和銀器協(xié)會建立，被譽為英國“珠寶業(yè)發(fā)動機”。學(xué)院擁有150年歷史，不僅享有歐洲第一珠寶學(xué)院的美譽，也是世界上屈指可數(shù)的珠寶學(xué)院之一。設(shè)有設(shè)計專業(yè)預(yù)科以及珠寶首飾，銀器及相關(guān)產(chǎn)品本科和碩士課程（Jewellery, Silversmithing & Related Products）。這是一門比較綜合性的課程，注重理論與設(shè)計相結(jié)合。課程除了要求學(xué)生掌握設(shè)計程序、制作方法等職業(yè)技能，還涉及設(shè)計歷史、商業(yè)、時尚、 雕塑、純藝術(shù)、畫廊展廳和珠寶工業(yè)方面的知識。

伯明翰城市大學(xué)珠寶學(xué)院毗鄰珠寶工業(yè)創(chuàng)新中心（JIIC），秉承“從概念到成型”的創(chuàng)作設(shè)計教學(xué)理念，與珠寶行業(yè)相關(guān)的工商業(yè)單位有緊密的聯(lián)系。伯明翰還有很多珠寶商和加工廠，有專門的珠寶區(qū)，這些都會對學(xué)生的設(shè)計創(chuàng)作有所啟發(fā)。獲得英國金匠精工藝與設(shè)計大賽單項獎的首位華人設(shè)計師劉斐就畢業(yè)于該校。

此外，伯明翰藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院還針對中國藝術(shù)生推出了專門的中國預(yù)科（AIVA）項目，開設(shè)于2005年，是國內(nèi)開設(shè)最早的國際藝術(shù)預(yù)科之一。該預(yù)科直接引進英國藝術(shù)設(shè)計的大學(xué)預(yù)科模式，依托伯明翰藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院，聯(lián)合國內(nèi)中央美院、中國美院等頂尖藝術(shù)類院校進行國際合作。學(xué)生完成在AIVA的課程后，可以直接銜接伯明翰藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院三年制本科，或一年制研究生。本課程還包括專業(yè)英語雅思培訓(xùn)，幫助學(xué)生達到相應(yīng)課程的英語入學(xué)要求；并提供專業(yè)的簽證指導(dǎo)，方便學(xué)生準(zhǔn)備留學(xué)簽證材料，統(tǒng)一組織遞交簽證申請。

伯明翰藝術(shù)設(shè)計學(xué)院開設(shè)的珠寶課程

歐納菲珠寶設(shè)計學(xué)院(Le Arti Orafe Jewelry School & Academy)

歐納菲珠寶設(shè)計學(xué)院，又稱佛羅倫薩珠寶設(shè)計學(xué)院，是一所在世界珠寶領(lǐng)域極有聲望的私立學(xué)校，專注于金銀、珠寶設(shè)計與制作、首飾工藝、鑲嵌和鏤刻。歐納菲珠寶設(shè)計學(xué)院以獨特新穎的概念，結(jié)合了工藝的培訓(xùn)、藝術(shù)的研究和現(xiàn)代化的設(shè)計，創(chuàng)造了一個全新的學(xué)習(xí)氛圍。

在意大利，歐納菲是第一所在教學(xué)過程中優(yōu)先鼓勵和促進實驗與設(shè)計的學(xué)校，其出發(fā)點在于使學(xué)生獲取相應(yīng)的技術(shù)能力以及設(shè)計理念。所有的課程均為意大利語授課，根據(jù)學(xué)生需要來安排和組成，包括傳統(tǒng)與現(xiàn)代化工藝研究和加工。學(xué)生可以依據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時間安排來選擇課程。

歐納菲珠寶設(shè)計學(xué)院具有一流的師資力量，同時也有來自世界各地的珠寶領(lǐng)域?qū)＜液驮O(shè)計師參與教學(xué)項目，從而保證了學(xué)院高質(zhì)量教學(xué)的有效實施。學(xué)院的師資團隊也加強了與設(shè)計、藝術(shù)及商業(yè)等領(lǐng)域?qū)＜业暮献鳎埶麄儏⑴c學(xué)院的短期課程和研討會。學(xué)院開設(shè)了珠寶設(shè)計與制作課程、珠寶設(shè)計課程、寶石鑲嵌課程、金銀及珠寶鏤雕課程等專業(yè)。課程分為綜合課程與實踐課程，前者內(nèi)容偏重于理論知識與工作室實踐相結(jié)合，后者內(nèi)容偏重于工作室實踐。

歐納菲珠寶設(shè)計學(xué)院開設(shè)的課程

歷數(shù)三所知名的珠寶設(shè)計名校后，《留學(xué)》還想提醒大家，在進行珠寶設(shè)計專業(yè)擇校時，要綜合考慮例如課程設(shè)置、學(xué)校設(shè)施，包括提供的工具和材料，大學(xué)是否提供實習(xí)機會，以及大學(xué)的環(huán)境和學(xué)費等問題。除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識和提高實踐技能以外，也要注重培養(yǎng)自己的商業(yè)意識，并且了解知識產(chǎn)權(quán)方面的法律知識。做設(shè)計這一行，特別要懂得如何保護自己作品的獨特性。珠寶設(shè)計不僅是一個專業(yè)，更是一門藝術(shù)，學(xué)習(xí)的不僅是設(shè)計流程、制作方法，更要悉知各種歷史文化背景，將理念融入設(shè)計，讓設(shè)計躍然而出。

1 英國藝術(shù)高校會為學(xué)生提供英語語言以及藝術(shù)專業(yè)的前期課程，從而幫助學(xué)生擺脫在國內(nèi)原有的教育模式，盡快融入當(dāng)?shù)亟虒W(xué)。這些學(xué)校還為國際留學(xué)生開設(shè)了支持部門，專門幫助留學(xué)生解決生活、語言、學(xué)習(xí)上遇到的問題。

2 針對中國藝術(shù)生，意大利政府相繼推出了“馬可波羅計劃”和“圖蘭朵計劃”。學(xué)生參加藝術(shù)考試，藝考分?jǐn)?shù)經(jīng)過折算后與文化分相加，只需達到380分即可。國內(nèi)大一、大二在讀學(xué)生報讀意大利大學(xué)可以直接插班并實現(xiàn)學(xué)分轉(zhuǎn)換。此外，學(xué)生在國內(nèi)可以零意大利語基礎(chǔ)，去意大利學(xué)習(xí)半年意大利語后，參加意大利語測試及專業(yè)測試，即可入讀專業(yè)

當(dāng)?shù)貢r間2012年1月27日，在意大利馬契夫國際消費品及禮品博覽會（MACEF）上，由設(shè)計師打造的獨特珠寶首飾，佩戴在夢露的畫像上。珠寶對歐洲人來說，是藝術(shù)工藝延續(xù)，更是歷史文化的傳承。