淺析信息技術對田徑體育課程的整合

中圖分類號：G808 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2014）07-000-01

摘 要 田徑體育教學作為高中教學中重要的組成部分，信息技術的應用也日益得到空前的重視和發展。本文通過文獻資料、邏輯分析等方法，對信息及時在田徑課的使用進行分析，指出信息技術對田徑體育教學的作用，并如何促進田徑教學。

關鍵詞 信息技術 田徑教學 課程

伴隨數字化信息技術與教育的整合，信息技術已經廣泛應用到田徑體育教學的各個環節，它不僅推動了教育思想和教育理念的提升，而且也促進了教育方法和手段的改進；在教師有效的引導下，學生通過運用網絡資源積極地、有目的性地、自主地進行探索與發現，掌握知識，提高能力。

在田徑體育教學中，教學最終目的是教師通過科學、合理、有效的教學方式及手段以增強大學生體質、增進身心健康，傳授體育知識，培養體育意識，養成終身鍛煉身體的意識，從而實現終身體育的目標。然而，在現實的體育教學過程中，受傳統教學思維慣性、教學條件和教學方式的影響，體育課程教學目標及教學效果的實現都面臨著挑戰。

一、信息技術的應用對田徑體育教學的促進

（一）信息技術的應用提高田徑體育教學的直觀性、形象性

田徑體育教學手段多以師生互動的教學形式來完成某種知識的講授；同時，由于有些教學內容因其動作難度大、示范面較多，技術結構比較復雜，受教師自身能力及環境的影響，很難將動作的要領表述清楚或者將全部動作多角度展現，導致學生很難理解、掌握各種運動的關鍵技術。而多媒體信息技術教學有著強大的交互性和融合性特點，利用制作流程軟件將文字、圖片和聲音精心制作成閃爍、定格、移動、同步解說等形式，同時集光、電、聲、形為一體，并利用其直觀、形象、生動、圖文并茂等特點，借助動靜結合的方式，以刺激學生各種感官，化抽象為具體，化復雜為簡單，便于學生更好的記憶、理解。一些體育項目通過多媒體信息技術的綜合處理，編程出各項體育教學項目的教學課件，使學生在學習的過程中一目了然，有效地加深學生對知識的認識和理解。

（二）信息技術的應用提升學生掌握關鍵運動技術的能力

新的教學課標是讓學生掌握運動技能，在傳統的體育教學中，學生很難單純通過來教師的示范動作來認知動作技術，從而形成正確的、完整的動作技術概念。在田徑運動中，很多技術運動的完成是在動作的不同階段、由多個不同的大小肌肉群共同的協調配合完成的，其外在的表現形式是高速的、騰空的、翻轉的，尤其是帶有騰空翻轉的技術動作，教師不可能用較慢的速度示范清楚細化某個或者某段技術環節，更不能直觀形象的表現參與運動的肌肉群，學生很難把這些瞬間完成的動作看清楚，也就很難建立一個正確的動作概念。這都是傳統田徑體育教學無法解決的問題，而多媒體技術的應用使這一問題迎刃而解。利用多媒體技術可以對于教學中重點、難點及常見錯誤動作利用現代信息技術制作成課件，將世界優秀運動員先進的規范技術動作通過分步演示、慢放、講解、暫停、重放等技術，全面、完整、清楚地展現每一瞬間動作、技術環節，并與學生進行討論、分析，促使學生正確理解教學中重點、難點，讓學生更快、更全面地建立正確的動作概念。

（三）利用信息技術立體化提升體育魅力、提高學生體育素養

利用信息技術提供的圖片、動畫、視頻等媒體信息可以讓學生多角度、多層面地了解各項體育運動和賽事，既滿足了學生對賽事畫面視覺沖擊力的要求，又使學生看到了以前只能在報紙上看到的專家深度觀點， 各種精彩的比賽片斷、某個體育明星的介紹、各種有趣的體育競賽、新出臺的比賽規則等，深入挖掘熱點賽事的內涵與外延，使體育運動呈現出多元化的形態，向深度化、專業化、廣度化發展，讓學生了解在賽事和運動背后的一系列的體育文化、體育精神和體育帶來的深遠影響， 向學生多方位多角度展示體育的魅力，使學生對體育的認知也更加全面。同時，在田徑體育教學中利用經典的力挽狂瀾、轉敗為勝的體育賽事、優秀運動員成長歷程，對學生進行德育滲透，培養學生頑強的毅力、良好的體育精神和團結協作的集體主義精神。通過教師或講解員的講解，使學生了解各種賽事的體育規則，樹立體育規則意識，提升學生綜合的體育素養。

二、有效利用信息技術優化田徑體育教學

（一）作為信息化時代教學的主導者，田徑體育教師要在新課程體育教學標準下樹立正確的教學觀，與時俱進的掌握一定的網絡下載和課件制作技術，使多媒體信息技術正確運用到田徑體育教學中。教師在制作課件時要考慮周全，要“量體裁衣”，合理利用各種教學資源，將軟硬件有機地結合起來，找準切入點在傳遞信息過程中，分清主次、突出重點、難點，把握好教學內容及進度，由淺而深、循序漸進，使學生能借助信息技術去思考、理解、記憶課程的深層意義。

（二）在部分田徑體育教學中，由于固有的對體育課程，尤其是對體育外堂課的認知，軟硬件設施投入相對較小，在一定程度上制約了體育教學的發展。更新觀念，將現代信息技術引入到田徑體育教學，以突顯體育教學的重要性。高中學校應該對此加大投入力度，改善體育教學信息技術環境，給田徑體育教師配備較好的硬件設備以及高水準的體育教學軟件，并定期對教師進行有針對性的培訓學習，為實現現代化體育教學提供必要基礎保證。

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