改進黨支部建構，提升研究生黨建工作水平

摘 要：研究生黨建工作，是高校黨建工作的重要組成部分。研究生黨支部的科學設置是提升研究生黨建工作的重要抓手與推進關鍵。重視并不斷創新研究生黨支部建設，改進研究生黨支部組成結構，構建科學有效的研究生基層黨組織體系，對助力研究生黨建工作，具有十分重要的現實意義。

關鍵詞：研究生黨支部；機構建設；工作水平

中圖分類號：D267.6 文獻標識碼：A 文章編號：1672-8122（2014）02-0137-03

黨的十八大報告指出“創新基層黨建工作，夯實黨執政的組織基礎。”明確強調了要全面提高黨的建設科學化水平，指出了新形勢下基層黨組織建設的要求與方向。黨的基層組織建設是黨開展全部工作和發揮戰斗力的基礎，是黨的一切工作的落腳點，是黨的事業發展的戰斗堡壘。2012年6月19日至20日，習近平先后到北京大學、中國人民大學、清華大學就加強和改進高校黨建工作進行調研并指出“高校要努力構建充滿活力、覆蓋面廣的高校基層黨組織體系，積極探索有實效、受歡迎的組織活動方式，不斷增強黨支部的戰斗力和凝聚力。”研究生黨支部作為高校基層黨組織，是對研究生黨員進行培養教育的關鍵載體，是促成人才培養目標實現的重要陣地，其任務是結合研究生成長、成才的需要，將黨對研究生全面成長的關心與期待、對研究生人才素質的要求，融入、落實到工作和活動中，保證黨支部育人、服務功能充分實現。加強研究生黨建工作，構建科學有效的研究生基層黨組織體系，重視并不斷創新研究生黨支部建設，具有十分重要的現實意義。

一、加強研究生黨支部建設的重要性

（一）奠定基石，助進研究生黨建工作

胡錦濤在慶祝清華大學建校100周年大會上指出：“青年是民族的希望、國家的未來，青年學生是國家的寶貴人才資源。黨和人民對包括廣大青年學生在內的全國青年寄予厚望。”研究生作為高知識群體的中堅，是未來中國現代化建設的骨干力量，吸引更多的優秀研究生加入到黨的隊伍中，對增強黨的群眾影響力、提升黨的決策能力、提高黨的凝聚力和戰斗力具有重要的戰略意義。研究生黨支部建設的任務之一在于在研究生群體中更為深入地開展黨建工作，吸納更多具有高學歷、高水平的研究生加入黨組織，培養其樹立堅定的共產主義信仰，為我國社會主義發展提供堅實的人才保障。

（二）引領規范，助力研究生管理工作

大學生思想教育工作是高校教育的核心，也是高校開展研究生管理工作的主要內容。研究生群體作為高校學生中的重要組成部分，具有較廣闊的知識面、較強的思辨能力和分析問題的能力，具有思維活躍、創新性強、思想觀念多樣、集體意識較為薄弱等特點，基于此，高校迫切需要尋找到更好的切入點，完善組織與管理研究生的方式方法。加強研究生黨支部建設工作，將有利于調動優秀研究生黨員積極性與自主性，促進其模范引領作用的發揮，更好地在學生群體中體現影響力與號召力。同時，以支部建設工作作為研究生管理工作模板，研究生黨員廣泛連線基層學生，能有效引領、規范研究生管理工作，提升相關工作的效率和效果。

（三）組織培養，助推研究生成長成才

高校研究生在思想、學業上已趨近成熟，絕大部分都擁有正確的人生觀與價值觀，能自覺擁護黨的領導，遵守黨的政策方針，但仍有部分研究生的政治覺悟不高，理想信念不夠堅定。通過加強對研究生黨支部的建設，可利用黨的成熟理論體系與育人功能，幫助黨內研究生進一步樹立理想信念，培養研究生的社會責任、奉獻精神、服務意識、大局觀念，促進研究生德智體的全面發展。研究生黨支部同時為研究生黨員提供了交流合作的平臺，通過民主生活會、小組討論、文件精神學習等方式，在學習的過程中達到共同提高。研究生黨員在日常學習生活中對普通學生的影響也不容忽視，黨支部建設對研究生黨員的培養也能間接作用于普通學生，充分發揮黨組織的育人功能，進而促進整個青年學生群體的共同進步。

研究生黨支部作為黨的基層組織形式之一，是研究生黨員開展黨內活動的重要組織形式。規范并加強研究生黨支部建設，是更好地開展黨建工作、研究生管理工作、研究生成長成才工作的重要途徑。

二、當前研究生黨支部建設現狀

研究生黨員群體的特殊性及其學習生活情況決定了研究生黨支部建設具有其獨有的鮮明特點，與本科生和教工相比較，研究生黨支部建設存在著諸多問題，主要體現在以下幾個方面。

（一）研究生黨支部設置趨于形式化

目前高校研究生黨支部的設置模式多種多樣，既有按年級橫向設置模式，也有按相近專業縱向設置模式。從研究生黨員人數來看，研究生入校時的黨員人數往往已達到總人數的45%左右，畢業時一般達到研究生總人數的65%左右，黨員人數遠遠高于本科生。從研究生學業特點看，大部分研究生只有第一年或第一個學期是在集中進行課程學習，其余大部分時間都是在各自導師的指導下，分散在不同的學術團隊中進行不同的課題研究，完成其學位論文。因此，無論是考慮到黨支部規模，還是不同院系不同學科學生的特點，目前的支部設置模式均具有其特點和一定的優勢，但是卻不同程度存在著支部機構龐大、人數過多，不同年級研究生學習任務不同、支部活動針對性不強等局限性和不足之處。

（二）研究生基層黨支部設置不能很好的適應研究生教育的需求

由于研究生黨員分布在不同學科，不同專業，不同年級，對于研究生黨支部設置有些是按照年級或班級來橫向設置， 有些是按照學科、專業進行縱向設置。橫向設置的優勢在于黨員入學、上課、畢業時間一致，便于交流和組織，而弊端在于穩定性差，一個支部的黨員來源復雜，不同專業，不同導師，活動時間難以協調，組織生活難以開展；縱向設置的優勢在于人員穩定，專業相同，導師相對集中，便于支部開展活動，有利于支委會委員的傳、幫、帶以及導師育人作用的發揮等，但同時存在個別研究生黨支部人員較多、機構龐大、組織活動時間難以協調等問題，導致支部生活難組織，支部成員難交流。

（三）研究生黨支部活動內容缺乏創新性

近年來，研究生黨支部開展活動的數量日漸提高，研究生黨員已將參加組織活動內化為日常學習生活中的重要組成部分，參與積極性顯著提高。但是，支部活動形式仍存在以下一些問題，一方面當前研究生黨支部開展的活動主要以學習活動為主，通過政策學習、理論學習、時事討論等途徑，提升研究生黨員的黨性與理論素養。以學習模式為黨內活動的主體模式已應用多年，盡管此模式仍為黨員成長的重要途徑，但仍無法避免活動形式相對陳舊，教育成效下降等問題的出現。另一方面，研究生黨支部活動存在沒有固定活動場地、活動經費相對不足、活動時間因課業原因無法得到統一等問題，使得傳統活動形式收效漸微[1]。同時，未來國家對于人才的綜合素質要求日益提高，而當代研究生在社會實踐、志愿服務等方面的投入較為薄弱，傳統活動形式的育人功能已逐漸無法滿足培養高層次人才的需求。

（四）研究生黨支部工作機制建設缺少實效性

目前，多數高校研究生黨支部書記與支部委員均由研究生黨員擔任，經驗不夠豐富，支部成員流動性強，教師指導制度建立尚不完善，導致支部建設工作長期處于初級摸索階段，組織生活內容單調，組織生活無法保障，支部工作無法高效開展，支部育人功能得不到充分發揮。

（五）研究生支部黨員主人翁意識淡薄

研究生黨支部是全體研究生黨員的家，支部中的所有成員都承擔著建設支部的重任。由于忙于學業與科研，絕大部分研究生黨員僅是被動的參加支部活動，而缺乏主動承擔起建設黨支部、為黨支部更好更快發展而奮斗的意識。支部建設僅由少數幾位指導教師與支部書記、支部委員負責，缺乏群策群力氛圍，導致支部建設在一定程度上無法體現支部全體黨員的意志，支部建設速度緩慢，創新能力差。支部黨員主人翁意識淡薄，已在一定程度上影響了支部建設。

三、加強和改進研究生黨支部建設的核心路徑選擇

高校研究生黨支部的建設總體處于較為健康的發展之路上，但仍存在一定問題，需要高校以黨的理論知識為指導，總結已有經驗，通過在實踐過程中的不斷探索，創新出新的支部建設方案，促成支部建設的更快發展。

（一）優化黨支部設置模式

研究生黨支部的設置應當遵循研究生黨員的成長規律和要求，從實際出發，結合工作需要，切實發揮黨支部在研究生人才培養中的重要作用，優化黨支部設置，融合目前存在的橫向設置和縱向設置特點，根據自身情況，選擇合理、科學地設置模式。

高校研究生學習生涯中，低年級研究生主要是集中開展課程學習，因此在低年級以相近專業為基礎，交叉設置2至3個研究生黨支部（橫向設置黨支部），在同一專業中以導師的不同或研究方向的不同劃分黨小組，形成縱向補充。高年級研究生的學習活動主要是跟隨導師進行科學實驗和研究課題相關工作。相同導師或同一學術團隊導師的研究生們經常接觸，以導師為核心形成了一個個大小不一的集體，因此在高年級依據導師所在的學術團隊設置黨支部（縱向設置黨支部）。

（二）選優配強支部書記

在橫向設置的黨支部中，可由研究生黨員干部擔任支部書記，選配政治素質過硬、責任心強的黨員同學擔任黨小組組長。研究生干部在日常工作、學習、生活中發揮著輔導員與學生之間橋梁的作用，研究生干部與支委交叉任職，更多的參與研究生管理工作，有利于合理組織開展支部活動，有利于調動研究生參與支部活動的積極性，提高工作效率。在縱向設置的黨支部中，由學術團隊帶頭人擔任支部書記，盡可能安排學術團隊中的導師參與到研究生的日常教育管理、心理健康和就業指導等工作中，有利于最大程度的發揮導師育人的力量，有利于開展學術研究和身心健康的各類活動，增強了研究生的團隊協作意識，對活躍學術氛圍，促進研究生的全面成長成才有重要意義。

（三）豐富黨支部活動內容

研究生黨支部作為高校基層黨組織，是對研究生黨員進行培養教育的關鍵載體，是促成人才培養目標實現的重要陣地，研究生黨支部活動應遵循研究生黨員的成長規律和要求，從實際出發，尋找適應研究生全面發展的黨支部工作模式。

1.搭建支部共建平臺。研究生黨員是研究生群體中的先進分子，是思維活躍、思想觀念新、富有青春活力的群體。加強研究生黨性鍛煉，以黨員標準磨煉意志、砥礪品格，是提高研究生培養質量的客觀需要，是研究生黨員發揮先鋒模范作用的根本要求，也是研究生黨員自覺成為黨的可靠接班人的必要途徑。通過開展研究生黨支部與本科生團支部之間的共建活動，以服務低年級本科生學業發展為目標，從科研文化熏陶、專業學習和科研實踐、學術志向與發展視野導引計劃等三個方面通過志愿服務的形式發揮研究生黨員在低年級本科生專業學習方面的“傳、幫、帶”作用，搭建研究生黨員黨性鍛煉平臺，加強研究生黨員的教育培養，有利于實現“組織上結對，學習上幫扶，成長上同步”的效果。

2.創新支部溝通模式。在教工黨支部與研究生黨支部之間開展交流活動。研究生黨支部可充分利用高校教師資源，邀請有國外留學經歷的青年教師黨員為研究生黨員做經驗報告會，以親身經歷，憶黨史，講述黨員故事，幫助青年黨員樹立堅定共產主義信念，增強愛國主義，自發地為共產主義事業奉獻終身。除此之外，還可以以茶話會的形式開展“結對共建、幫扶學習” 等交流活動。通過結對共建，讓教師和研究生黨員敞開心扉，面對面交流，把教工與研究生黨員緊密結合起來，達到師生共勉的目的。同時，通過這樣的活動可以不斷創新黨組織學習方式，拓寬黨組織學習途徑，搭建研究生黨支部與教工黨支部互幫互助平臺，有效改善師生溝通交流的機制。

黨支部內部的溝通模式建立于學習經驗交流。在縱向設置的研究生黨支部內部開展科研實踐心得交流、就業經驗交流、出國留學經驗交流等多種形式的交流會，可極大增強支部內黨員的綜合素質，為國家提供更多有用之才建立了保障。

3.拓寬黨支部實踐育人渠道。研究生掛職鍛煉是培養領軍人物和拔尖創新人才的重要方式，是高校基于實踐育人教育培養研究生黨員的有效途徑。高校研究生黨支部可結合研究生專業特長，與地方政府聯系建立研究生掛職樣板基地，研究生黨員通過知識惠農、深度調研、教育幫扶等多種形式參與到企事業的技術改造、產品升級及科研攻關中，為企事業提供技術和智力支持，使其能夠“學在深處，謀在新處，干在實處”。通過實踐，既可以幫助企業或農戶科學認識生產中遇到的諸多問題，有效解決在生產中遇到的技術性問題，同時也便于研究生黨員提早接觸社會，增強工作能力和解決實際問題的能力，縮短研究生進入社會的過渡期。

（四）完善黨支部工作機制建設

研究生黨支部應嚴格建立支部建設的長效機制，完善黨員監理管理制度，除了嚴格的日常組織生活制度、 “兩會一課”制度、聯系群眾制度外，還應進一步增強研究生黨員的黨員意識和自覺接受監督的意識，增強研究生黨員的責任感、使命感，切實在普通學生群體中起到表率作用[2]。通過制度建設，支部應著力幫助研究生樹立自主學習、終身學習的意識與愿望，自覺地通過書籍、網絡、講座學習黨的理論體系與中國特色社會主義理論，提升自身的理論素養，時刻保持黨員的先進性。同時，完善支部內部的批評與自我批評制度，要求每位黨員從自身出發，以具體事例剖析自身存在不足，供支部其他黨員分析與指正，促成黨員個人與其他黨員的共同進步[3]。

（五）積極利用新媒體，提高研究生黨支部建設工作科學化水平

當前社會已進入高速發展的信息時代，新媒體技術的廣泛應用為黨支部建設工作提供了新的挑戰與契機。如何利用新媒體技術迅速占領黨支部建設新陣地，架構新媒體技術與支部建設的良性工作機制，筆者在此有如下幾點思考：

1.構建全新的思想教育平臺。傳統的研究生黨員思想教育工作建立在教師傳授、書本學習基礎之上，黨員被動地接受思想教育，教育成效不明顯。基于研究生黨員較強的自學能力，利用新媒體技術，可為黨員提供新型學習平臺，促成黨員在一定知識框架內自由獲取黨的相關知識，最大程度地激發黨員的自主學習能力，促成黨員主體意識的形成。

2.構建暢通的信息交流平臺。新媒體技術的最大特點在于信息能夠得到快速傳遞，使得黨員之間交流更為順暢。通過建立紅色論壇，可將黨員近期學習成果以思想匯報形式刊發，供其他黨員學習交流。以此方式，高校黨組織可及時掌握支部黨員的思想狀態，有的放矢，選擇性的開設線下課堂，線上與線下教育相結合，多方位展開思想教育工作。通過建立QQ群、微博、人人主頁等新媒體平臺，及時發布黨支部最新動態，同時支部成員提供一個直接交流的空間，黨員在思想、學習、生活、工作上的問題都可以在平臺上暢所欲言、即時交流。通過建立郵件記實制度，記錄支部會議內容及相關決議，事件的發生原因及處理方法，并以郵件方式反饋至支部各位黨員，使得支部工作系統化、公開化、透明化。

3.構建自由的監督反饋平臺。研究生支部建設工作的快速健康發展離不開支部黨員與普通群眾的監督與建言。新媒體提供了新的自由監督反饋平臺，在網絡平臺上，支部通過公布工作計劃、工作進展、工作總結，黨員與群眾可以更為便捷地監督支部工作，并對支部工作提出意見與建議。網絡監督反饋平臺的建立可有效支持黨支部工作的公開、公平、公正，支持黨支部進一步進行支部構建，支持黨支部工作更貼近黨員、人民群眾，支持黨支部更好更快的發展。

研究生黨建工作是高校黨建工作的重要工作之一，合理改進研究生黨支部建構，多途徑開展黨員教育活動，自覺接受監督與建言，為廣大研究生創造人生出彩的機會，提供夢想成真的舞臺，將為他們享有同祖國和時代一起成長與進步的機會奠定堅實的基礎。

參考文獻：：

[1]閉彥龍，李純連.試析新時期加強研究生黨支部建設的著力點[J].學校黨建與思想教育高校黨建，2008（7）.

[2]陳璐，甘泉，商姚.科學發展觀指導下高校研究生黨支部建設的研究與探索[J].中國科教創新導刊，2010（25）.

[3]李勵恒.淺談研究生黨支部活動的創新思路[J].思想教育研究，2009（S2）.