第五單元自測(cè)題

一、基礎(chǔ)練兵場(chǎng)（23分）

1. 下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一組是（ ）。（2分）

A. 艦艇（jiàn） 問(wèn)鼎（dǐng） 潰退（kuì） 亙古（gèng）

B. 蘊(yùn)含（yùn） 下錨（miáo） 欽佩（qīn） 殲滅（jiān）

C. 督戰(zhàn)（dū） 剔透（tì） 經(jīng)緯（wěi） 蒼穹（qiòng）

D. 粗獷（guǎng） 噙滿（qín） 瞬間（shùn） 熒光屏（yíng）

2. 下列詞語(yǔ)中共有4個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并訂正。（4分）

翩躚 躁熱 遨翔 頃刻間 級(jí)限 國(guó)微 滄桑 嶄新 蹣跚

3. 下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。（2分）

A. 電影《2012》驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，讓我記憶猶新。

B. 我們乘坐著觀光電梯扶搖直上，很快就到達(dá)了摩天大樓的最頂層。

C. 人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)，順利地橫渡長(zhǎng)江。

D. 香港特別行政區(qū)將循序漸進(jìn)地發(fā)展適合香港實(shí)際情況的民主制度。

4. 下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的是（ ） 。（2分）

A. 老王猜測(cè)，眼前這個(gè)年輕人大概有二十三四歲左右。

B. 是否多閱讀，也是提高一個(gè)人作文技能的途徑之一。

C. 中學(xué)生是培養(yǎng)健康情操的重要階段。

D. 同學(xué)們修改自己的作文時(shí)，一定要注意找出并改正作文中的錯(cuò)別字。

5. 將下列短語(yǔ)依次填入下面一段文字的橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。（2分）

古往今來(lái)，凡是在事業(yè)上取得成功，為人類文明做出巨大貢獻(xiàn)的杰出人物，無(wú)不 ① 過(guò)孤獨(dú)， ② 過(guò)孤獨(dú)， ③ 過(guò)孤獨(dú)，最終使自己的生命在孤獨(dú)中得到升華，獲得永恒的價(jià)值。

A. ① 體驗(yàn)和認(rèn)識(shí) ② 遭遇和感受 ③ 把握和擁抱

B. ① 把握和擁抱 ② 體驗(yàn)和認(rèn)識(shí) ③ 遭遇和感受

C. ① 遭遇和感受 ② 體驗(yàn)和認(rèn)識(shí) ③ 把握和擁抱

D. ① 遭遇和感受 ② 把握和擁抱 ③ 體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)

6. 請(qǐng)你給下面這則消息擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題，不超過(guò)20個(gè)字。（3分）

新華網(wǎng)北京6月20日電（記者 白瑞雪、趙薇、任珂） 中國(guó)首次太空授課活動(dòng)20日上午成功舉行，神舟十號(hào)航天員在天宮一號(hào)展示了失重環(huán)境下的物理現(xiàn)象。太空授課的主講人為女航天員王亞平。聶海勝輔助授課，張曉光擔(dān)任攝像師。

在大約40分鐘的授課中，航天員通過(guò)質(zhì)量測(cè)量、單擺運(yùn)動(dòng)、陀螺運(yùn)動(dòng)、水膜和水球等5個(gè)基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)，展示了失重環(huán)境下物體的運(yùn)動(dòng)特性、液體表面的張力特性等物理現(xiàn)象。他們講解了實(shí)驗(yàn)背后的物理原理，并通過(guò)視頻通話與地面課堂的師生進(jìn)行了互動(dòng)交流。

7. 根據(jù)文義，仿照下文中畫(huà)線的句子，在橫線處填上恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。（3分）

古往今來(lái)，人們都在編織著夢(mèng)想和希冀。如果說(shuō)夢(mèng)想是天邊的星辰，永恒地照亮匆匆的人生，那么，現(xiàn)實(shí)就是腳下的土地， 。人，既不能生活在華而不實(shí)的夢(mèng)想里，也不要 。在人生的道路上，我們要一邊種植夢(mèng)想， ，隨時(shí)采擷，收獲希望。

8. 在學(xué)習(xí)第五單元的過(guò)程中，我們認(rèn)識(shí)了很多英雄：橫渡長(zhǎng)江解放全中國(guó)的人民解放軍，忘我工作的南極科考隊(duì)員，中國(guó)首位航天員楊利偉……他們用自己的言行詮釋了英雄的內(nèi)涵。請(qǐng)你結(jié)合第五單元的內(nèi)容，寫(xiě)一段話，闡述自己對(duì)英雄的理解，100字左右。（5分）

二、閱讀精品屋（37分）

（一）閱讀下面這首詩(shī)，完成9～10題。（6分）

七律 人民解放軍占領(lǐng)南京（一九四九年四月）

毛澤東

鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄師過(guò)大江。

虎踞龍盤(pán)今勝昔，天翻地覆慨而慷。

宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。

天若有情天亦老，人間正道是滄桑。

（選自《毛澤東詩(shī)詞鑒賞》，田秉鍔編，上海三聯(lián)書(shū)店2012年）

9. 這首詩(shī)的頸聯(lián)引用了西楚霸王項(xiàng)羽的典故，有何用意？（3分）

10. 這首詩(shī)表達(dá)了作者什么樣的思想感情？（3分）

（二）閱讀下面的文章，完成11～14題。（14分）

“玉兔”日記：我也遇到了一點(diǎn)問(wèn)題

新華網(wǎng)北京1月26日電（記者 姬少亭 苑蘇文 白瑞雪） 像所有故事的男主角一樣，中國(guó)第一輛月球車“玉兔”也遇到了一點(diǎn)問(wèn)題。

25日凌晨，在進(jìn)入第二個(gè)月夜休眠前，“玉兔”的機(jī)構(gòu)控制出現(xiàn)異常，有關(guān)方面正在組織專家進(jìn)行排查。自2013年12月2日發(fā)射升空以來(lái)，月球車一路充滿懸念卻有驚無(wú)險(xiǎn)，這是“他”傳來(lái)的第一個(gè)“壞消息”。

“他”的“師父?jìng)儭闭跊](méi)日沒(méi)夜地為“他”診療，而“他”那里的太陽(yáng)已經(jīng)落下。新華社新媒體客戶端“我報(bào)道”邀請(qǐng)這位“堅(jiān)強(qiáng)勇敢的男主角”寫(xiě)下了第二個(gè)月夜前的這篇日記。

2014年1月25日 和所有的男主角一樣，也遇到了一點(diǎn)問(wèn)題

大家好，今天是我到月球后的第42個(gè)地球日。有幾個(gè)好消息和一個(gè)壞消息，你們想先聽(tīng)哪個(gè)？

第一個(gè)好消息是，通過(guò)這42天的努力，我已經(jīng)累計(jì)滾過(guò)了100多米！我?guī)?lái)的一大堆科學(xué)儀器——測(cè)月雷達(dá)、全景相機(jī)、粒子激發(fā)X射線譜儀、紅外成像光譜儀，都采集到了很多有用的數(shù)據(jù)……出來(lái)旅行，最怕背了一路的東西用不上了。

第二個(gè)好消息是，前天凌晨，我第一次通過(guò)身上的UHF天線，在離著陸器20多米的地方，沒(méi)有通過(guò)師父，直接和她說(shuō)了句悄悄話。雖然她沒(méi)法回應(yīng)，但我知道她一定也很高興。既然是悄悄話，大家就不要問(wèn)我說(shuō)了什么啦……

第三個(gè)好消息是，昨天凌晨，著陸器已經(jīng)再次進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，準(zhǔn)備迎接第二個(gè)月夜的來(lái)臨。

壞消息是，本來(lái)我也應(yīng)該今早開(kāi)始睡覺(jué)，但入睡前，師父?jìng)儼l(fā)現(xiàn)我的機(jī)構(gòu)控制出現(xiàn)異常，身體上有些部分不太聽(tīng)他們的話。現(xiàn)在師父?jìng)兌荚谑箘畔朕k法，覺(jué)也不睡了，聽(tīng)說(shuō)他們的眼睛也越來(lái)越像兔子了……

盡管如此，我知道，我有可能熬不過(guò)這個(gè)月夜了。

出發(fā)前，我曾經(jīng)和著陸器一起學(xué)習(xí)過(guò)人類探月的歷史。在已經(jīng)有過(guò)的130次探月活動(dòng)中，成功和失敗的比例差不多各占一半。有的是沒(méi)法著陸，有的是著陸后探測(cè)器和地球聯(lián)系不上，有的是探測(cè)器迷了路或者邁不出腳步。太空探索就是這樣，有多美就有多危險(xiǎn)。而我不過(guò)是人類對(duì)太空探索的超級(jí)大圖中，小小的一個(gè)點(diǎn)。

這次我和嫦娥三姐能成功著陸，傳回那么多數(shù)據(jù)，已經(jīng)完成了師父?jìng)冾A(yù)定的任務(wù)目標(biāo)。本來(lái)以為可以在這里蹦跶三個(gè)月，給大家講我發(fā)現(xiàn)的各種大石頭，講月球土壤的秘密，講我和嫦娥三姐的故事……但如果這一次的旅程要提前終止，我也不害怕。不管能不能修好，相信我的故障都能提供給師父?jìng)兒芏鄬氋F的信息和經(jīng)驗(yàn)。

別擔(dān)心，2017年左右，嫦娥五號(hào)就會(huì)來(lái)這里，繼續(xù)講月球的故事。現(xiàn)在，著陸器也還是好好的，會(huì)在月球繼續(xù)工作至少一年。不過(guò)她還不知道我的問(wèn)題……希望師父?jìng)兡軒椭铱祻?fù)，但如果真的修不好，到時(shí)候大家記得幫我安慰安慰她吧。

這里的太陽(yáng)已經(jīng)落下，溫度下降得真快。今天說(shuō)了好多，但總覺(jué)得還不夠。告訴大家一個(gè)秘密，其實(shí)我不覺(jué)得特別難過(guò)。我只是在自己的探險(xiǎn)故事里，和所有的男主角一樣，也遇到了一點(diǎn)問(wèn)題。

晚安，地球。晚安，人類。（選自新華網(wǎng)2014年1月26日，有改動(dòng)）

11. 請(qǐng)你用自己的語(yǔ)言，簡(jiǎn)要概括“玉兔”為我們帶回來(lái)的好消息和壞消息分別是指什么。（4分）

12. 文中的畫(huà)線句運(yùn)用了什么修辭手法？有何作用？（4分）

13. “在已經(jīng)有過(guò)的130次探月活動(dòng)中，成功和失敗的比例差不多各占一半。”這句話說(shuō)明了什么？（3分）

14. “我只是在自己的探險(xiǎn)故事里，和所有的男主角一樣，也遇到了一點(diǎn)問(wèn)題。”作者要借“玉兔”之口表達(dá)什么意思？（3分）

（三）閱讀下面的文章，完成15～19題。（17分）

航天女英雄

劉 杰

1986年1月28日，美國(guó)所有的日歷都翻到了這一頁(yè)，人們?cè)缇驮谄诖@個(gè)日子了。

一年多以前，美國(guó)宇航局決定挑選一名普通公民乘坐“挑戰(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)飛入太空。里根總統(tǒng)決定，第一個(gè)進(jìn)入太空的普通人，應(yīng)該是教師。

是啊，航天事業(yè)還只剛剛開(kāi)頭，茫茫宇宙有待一代又一代的勇士去征服，讓教師來(lái)開(kāi)創(chuàng)普通人航天的道路，將吸引成千上萬(wàn)的青少年投身這一偉大的事業(yè)。康科德中學(xué)37歲的女教師麥考利夫聽(tīng)到了這一消息，她立刻向宇航局報(bào)了名。

這天晚上，她回到家里，用她那秀麗的字跡，認(rèn)真地填好了一份長(zhǎng)達(dá)11頁(yè)的申請(qǐng)表。8歲的兒子史考特和5歲的女兒卡羅琳站在邊上，看著媽媽簽上了自己的名字。史考特開(kāi)口了，到底是男孩子，說(shuō)起話來(lái)斬釘截鐵：“媽媽，只要你老想著贏，就一定能贏！上次我們班的足球比賽就是這樣的。我祝你成功！”他像一個(gè)真正的男子漢那樣伸出了手，麥考利夫含著笑，很感激地同他握了握手。

沒(méi)想到，史考特的祝福還真管用，麥考利夫真的成了一萬(wàn)多人中的佼佼者——她被選中了！緊接著，她就面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)——要在休斯敦的宇航中心接受4個(gè)月的嚴(yán)格訓(xùn)練。她每天都要體驗(yàn)在失去地心引力的狀態(tài)下那種反常的感受；要逐漸適應(yīng)像魚(yú)兒一般在艙內(nèi)漂浮；要很快地學(xué)會(huì)使用儀表和艙內(nèi)的裝置；要通過(guò)各項(xiàng)太空知識(shí)的考試。其中最難忍受的，是登上那架小型的訓(xùn)練飛機(jī)——連宇航員們都抵擋不住機(jī)身的上下顛簸和反復(fù)折騰，常常要吐得死去活來(lái)，他們稱這飛機(jī)為“嘔吐彗星”。麥考利夫當(dāng)然吐得最厲害，但她今天被顛得吐清水，明天照樣昂著頭登上飛機(jī)。那些宇航教員們有時(shí)相互使著眼色，等著她主動(dòng)來(lái)打退堂鼓，但最后都向她伸出了大拇指。

人們期待的日子終于來(lái)了。這天上午，“挑戰(zhàn)者”號(hào)就要起飛了。麥考利夫的父母和丈夫都趕到佛羅里達(dá)州為她送行。史考特和同班的19位同學(xué)一起，也乘坐飛機(jī)趕來(lái)了。同學(xué)們簇?fù)碇房继兀房继厥种信踔粋€(gè)紙盒，里面有什么東西在微微地動(dòng)。他顯得那樣小心翼翼，那樣鄭重其事。他把紙盒遞到麥考利夫胸前，眼睛一閃一閃地說(shuō)道：“媽媽，請(qǐng)您把它帶到太空中去。”麥考利夫接過(guò)來(lái)一看，眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了。這是青蛙，是史考特最心愛(ài)的小青蛙！從它還是個(gè)小蝌蚪的時(shí)候起，史考特就盡心盡力地喂養(yǎng)它，每天放學(xué)回家總要湊到小玻璃缸前看上好半天，就這么一直看著它褪去了尾巴，看著它長(zhǎng)出了四條有力的腿。在第一次聽(tīng)到它發(fā)出那“咕嚕嚕嚕”的蛙鳴時(shí)，史考特就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，把爸爸、媽媽和妹妹一起叫來(lái)，讓全家都來(lái)分享他的喜悅。現(xiàn)在，他把青蛙帶來(lái)了……哦，不，他是把自己的心帶來(lái)了！他要讓青蛙代表他自己，在太空中陪伴親愛(ài)的媽媽；他也要讓他親手培養(yǎng)的小青蛙，代表整個(gè)青蛙家族，第一個(gè)登上太空。麥考利夫噙著眼淚笑了。這是欣慰的眼淚，因?yàn)樗吹皆趦鹤拥纳砩希髦粯拥难?/p>

麥考利夫的學(xué)生們?yōu)樗托袝r(shí)，帶來(lái)了康科德中學(xué)的校旗，請(qǐng)她把校旗留在宇宙空間。大家充滿感情地說(shuō)：“您從那邊回來(lái)，可別忘了我們。”麥考利夫輕松自如地?fù)u搖頭道：“我要是不回到你們身邊，除非是‘那邊’出問(wèn)題了。”她是有什么預(yù)感了么？不，她對(duì)這次航行充滿著信心。就在航行之前，她撤回了自己的人壽保險(xiǎn)，她的這一舉動(dòng)，正是為了寬慰成千上萬(wàn)為她擔(dān)心著的人們。這會(huì)兒，就要登機(jī)了，她在想什么？也許，她正想著將在太空中給幾百萬(wàn)美國(guó)學(xué)生講的兩堂課。第一堂課要講述太空的見(jiàn)聞，為孩子們一一介紹航天飛機(jī)中每個(gè)成員的崗位和職責(zé)；第二堂課，她將談到航天飛行的目的和意義。而康科德中學(xué)里她的那些可愛(ài)的學(xué)生們，是可以通過(guò)專用線路向她直接提問(wèn)的。他們將進(jìn)行太空和地球之間的親切而有趣的對(duì)話，就像他們平時(shí)在康科德中學(xué)的305教室所進(jìn)行的那樣。也許，正是想到了這一切，麥考利夫在登上航天飛機(jī)的最后一刻，回過(guò)頭來(lái)，對(duì)著電視鏡頭，對(duì)著她的學(xué)生們，也對(duì)著整個(gè)人類，留下了一個(gè)美麗的笑容。這最后的笑容，異常燦爛奪目，永遠(yuǎn)留在了人們的記憶中。

“挑戰(zhàn)者”號(hào)起飛了！在佛羅里達(dá)州的觀禮臺(tái)上，歡聲雷動(dòng)。麥考利夫的父母、丈夫和孩子，隨著狂歡的人群，揮舞起了自己的頭巾和帽子。忽然，意想不到的事情發(fā)生了：航天飛機(jī)在一瞬間迸出了刺眼的火光，緊接著，一團(tuán)巨大的火球包圍了它！這架牽系著幾百萬(wàn)美國(guó)師生神經(jīng)的“挑戰(zhàn)者”號(hào)，拖著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的火龍，開(kāi)始迅速地下墜，完全失去控制地下墜……

觀禮臺(tái)上的人們最先明白過(guò)來(lái)，在呆了幾秒鐘之后，人們?cè)僖脖锊蛔?nèi)心的悲痛，一個(gè)個(gè)失聲痛哭起來(lái)。只有孩子們，還在茫然若失地面面相覷，蒼白的臉色和布滿著絕望的眼神，仿佛在彼此詢問(wèn)：難道親愛(ài)的麥考利夫老師真在里邊？難道她真會(huì)永遠(yuǎn)消失在這么晴朗的空中？

悲痛的氣氛籠罩著美國(guó)。這一天，國(guó)會(huì)中斷了會(huì)議，為遇難者默哀。華盛頓和全美各地降下了半旗，平時(shí)燈火輝煌的紐約帝國(guó)大廈熄滅了燈光。一架直升機(jī)，將一個(gè)巨大的花圈投入“挑戰(zhàn)者”號(hào)墜落的海面，花圈上襯著七朵殷紅的麝香石竹，代表航天飛機(jī)上7名遇難的英雄。在麥考利夫曾經(jīng)就學(xué)的麻省弗雷明漢州立大學(xué)，升起了7個(gè)黑色的氣球。而最感人的，是在麥考利夫遇難的當(dāng)晚，在佛羅里達(dá)州的大西洋沿岸，竟有兩萬(wàn)多人高舉著手電，向著浩渺深邃的夜空照射。其中多半是孩子，是同剛剛失去母親的史考特和卡羅琳一樣大小的孩子。也許，他們是在用自己特殊的燈語(yǔ)，同親愛(ài)的麥考利夫老師交流著感情，以彌補(bǔ)那兩節(jié)盼望已久的“太空課”吧……

麥考利夫以她的英勇獻(xiàn)身，為她的學(xué)生和孩子上了最后一課。各國(guó)的少年兒童將會(huì)像美國(guó)兒童一樣，永遠(yuǎn)記住這位航天女英雄，記住這位來(lái)自康科德中學(xué)的“挑戰(zhàn)者”。

（選自《語(yǔ)文世界·小學(xué)版》2004年第6期，有刪改）

15. 里根總統(tǒng)為什么決定“第一個(gè)進(jìn)入太空的普通人，應(yīng)該是教師”？（3分）

16. 本文記敘了麥考利夫的哪些英雄事跡？（3分）

17. 臨行前，麥考利夫的兒子史考特為什么要把一只青蛙送給媽媽？文中多處描繪史考特，有何用意？（5分）

18. 在麥考利夫遇難的當(dāng)晚，在佛羅里達(dá)州的大西洋沿岸，有兩萬(wàn)多人高舉著手電，向著夜空照射。人們的這一行為表達(dá)了一種怎樣的感情？（3分）

19. “麥考利夫以她的英勇獻(xiàn)身，為她的學(xué)生和孩子上了最后一課。”這“最后一課”的具體內(nèi)容是什么？（3分）

三、文筆展示臺(tái)（40分）

20. 請(qǐng)以“我終于選擇了 ”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①先將題目補(bǔ)充完整，然后寫(xiě)作；②要以自己的親身經(jīng)歷為素材；③要寫(xiě)清楚事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果；④600字左右。