閱讀新聞——觸摸時(shí)代的脈搏

隨著時(shí)代與科技的高速發(fā)展，人們對(duì)信息的需求量越來(lái)越大，獲取信息的方式也越來(lái)越多，但是閱讀新聞始終是最快捷直觀(guān)的方法。廣義的新聞，包括消息、通訊、特寫(xiě)等體裁；狹義的新聞，則專(zhuān)指消息。《新聞兩篇》中的《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》和《中英香港政權(quán)交接儀式在港隆重舉行》的體裁都是新聞，而且屬于狹義的新聞——消息。消息是以簡(jiǎn)要的文字迅速地報(bào)道新聞信息的一種新聞體裁。

要學(xué)習(xí)新聞，首先要搞清楚其特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)。何為新聞？顧名思義，落在一個(gè)“新”字上，所謂“新”，就是要迅速及時(shí)。光有“新”還不夠，還必須真實(shí)準(zhǔn)確，不能將道聽(tīng)途說(shuō)的毫無(wú)依據(jù)、憑證的消息拿來(lái)報(bào)道。

消息通常包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和結(jié)語(yǔ)幾個(gè)部分。標(biāo)題一般都簡(jiǎn)明扼要地概括了整個(gè)事件，以《新聞兩篇》為例，《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》和《中英香港政權(quán)交接儀式在港隆重舉行》這兩個(gè)標(biāo)題都是主謂短語(yǔ)，可以獨(dú)立成句，標(biāo)題非常清晰地交代了所要報(bào)道的事實(shí)。新聞標(biāo)題的結(jié)構(gòu)一般包括兩種：1.單一型結(jié)構(gòu)，只有主標(biāo)題，沒(méi)有輔助標(biāo)題；2.復(fù)合型結(jié)構(gòu)，即除了主標(biāo)題外，還有輔題，即有引題或副題或兩者都有。《新聞兩篇》中的兩個(gè)標(biāo)題都是單一型標(biāo)題，只有主標(biāo)題。同學(xué)們可以留意一下身邊的報(bào)紙雜志，復(fù)合型結(jié)構(gòu)的新聞標(biāo)題也不在少數(shù)。導(dǎo)語(yǔ)的位置在新聞的第一句話(huà)或第一段，它的作用是集中揭示新聞的核心內(nèi)容。主體是新聞的軀干，位于中部，作用是詳細(xì)報(bào)道整個(gè)事件的來(lái)龍去脈，對(duì)導(dǎo)語(yǔ)的內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步的擴(kuò)展與闡釋。背景是新聞發(fā)生的社會(huì)環(huán)境與自然環(huán)境。結(jié)語(yǔ)即結(jié)束語(yǔ)。

《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》由標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)和主體構(gòu)成；《中英香港政權(quán)交接儀式在港隆重舉行》除了標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)和主體外，還有結(jié)語(yǔ)，兩篇新聞的背景都暗含在新聞內(nèi)容中。這就說(shuō)明新聞的結(jié)構(gòu)也可以根據(jù)內(nèi)容而定，不需要每個(gè)部分都一一俱全。

了解了新聞的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)后，我們?cè)賮?lái)看新聞的語(yǔ)言。與其他文體相比，新聞重在對(duì)事件的報(bào)道，客觀(guān)清楚地將新近發(fā)生的事件講清楚，是新聞的首要任務(wù)。因此，在表達(dá)方式上，新聞以敘述為主，較少出現(xiàn)直接的抒情或者議論，也不能有報(bào)道者明顯的態(tài)度、立場(chǎng)和評(píng)論。由此可見(jiàn)，新聞的語(yǔ)言是客觀(guān)、簡(jiǎn)潔、明確的。教材所選的兩篇新聞都是以敘述為主，但也穿插了少許的評(píng)論，以表示作者面對(duì)重大事件時(shí)自豪和興奮的心情。

學(xué)習(xí)了兩篇典型的消息，我們?cè)賮?lái)看《錄音新聞》。這是一篇錄音廣播稿，同學(xué)們平時(shí)在廣播中經(jīng)常能收聽(tīng)到這種和現(xiàn)場(chǎng)錄音結(jié)合起來(lái)的新聞，它更全面、生動(dòng)，有現(xiàn)場(chǎng)感。

希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)了本單元的內(nèi)容后，能對(duì)新聞這種體裁有初步的了解，并且在課余生活中，多看、多聽(tīng)各種新聞報(bào)道，了解新近發(fā)生的國(guó)內(nèi)外大事，觸摸時(shí)代的脈搏，成為與時(shí)俱進(jìn)、視野開(kāi)闊的新一代知識(shí)型人才。