新六級英語改革“看齊”雅思

摘 要： 本文通過對大學英語六級考試改革后題型的分析，闡述雅思對于六級改革的重大影響，同時指出改革的不足，并通過對雅思閱讀題型設計的介紹，提出將來六級英語進行深入改革的必要性。

關鍵詞： CET-6 雅思 改革 進步

CET（College English Test）是我國最具權威的由教育部高教司組織的一項大規(guī)模的標準化考試，包括大學英語四級和六級考試。從2006年12月24日起，大學英語四六級開始進行一系列改革，即引入主觀試題代替原來客觀選擇題一統(tǒng)天下的局面。雅思作為國際權威的英語認證考試，其設計標準是合理的、科學的，具有針對性。合理性和科學性來自于題目的真實性，來自于母語是英語國家的最真實文本；針對性自然是指培養(yǎng)其所需人才的語言功底，使其都能夠基本適應國外的學術環(huán)境，并側重發(fā)展其對聽力理解、單詞鑒別和英語規(guī)范拼寫的能力，側重發(fā)展其對閱讀策略的運用能力，重點培養(yǎng)其在規(guī)定時間內獲取指定信息的能力。

從2006年12月24日到2012年12月24日的考次，大學英語四六級考試有了很大變化，考試題型和題目設計的變化都遵循一個原則，即傾向于國際性考試——雅思。2013年末的考次，題目的設計改變仍然在繼續(xù)，具體調整可以通過分析題型的變化得知。

自2013年12月起，原復合式聽寫調整為單詞和詞組聽寫，以求考生在聽懂短文的基礎上，將原文空缺的部分填寫，共10題，短文播放三遍，短文的長度和難度不變。從聽力內容上看，雅思考試中經典的聽力場景，如租房、找兼職、接聽電話等日常生活緊密相關的內容，已經開始慢慢滲透進新六級聽力。

此次完形填空被完全刪掉，代替它的是一篇完整的小文章，要求學生將其合理翻譯成英文。翻譯的內容會涉及中國的歷史、政治、經濟、社會和文化等，長度為180～200個漢字。同時，2013年12月22日的考次首次采用“多題多卷制”，即第一次采用不同試卷的六級考試翻譯和作文題目不同。以本次考試為例，翻譯題為四個不同方面的段落，分別為中秋節(jié)、中國園林、絲綢之路和四大發(fā)明，主要以中國文化為翻譯考試的主線。

新六級在閱讀方面的改革是更明顯的，原快速閱讀理解調整為長篇閱讀理解，篇章長度和難度不變。題型上改革最大的是新題型中出現(xiàn)了段落信息匹配題目，也就是雅思閱讀中常見的Matching題型。改革后，每個篇章后附十個句子，每句為一題，要求考生找出與每句含有信息相匹配的段落。中南財經政法大學外語學院副院長梁小華說過，段落信息匹配題是雅思考試中經典題型，對考生的綜合能力要求很高。“西學東用”未嘗不可，英語四六級在努力讓自己變得大氣。匹配題雖然表面上看為選擇題，但與中國幾十年的英語單項選擇有著截然的不同，傳統(tǒng)的英語單項選擇憑借概率，也有作對題目得分的可能性，但段落匹配題目不然，十幾個段落與某一句匹配，并且同一個段落可與多個句子相匹配，不僅增加了難度，更增強了要求考生提高自身能力的初衷，扎實的閱讀習慣和閱讀能力是答對新六級閱讀的關鍵。

不僅是Matching題目，新六級的題目改革還體現(xiàn)在增加了是非題目，這是雅思閱讀中的兩類典型題。通過查閱近五年的六級閱讀真題可知，自從2006年12月引入了雅思閱讀考題后，六級閱讀逐漸在減少對于單項選擇和多項選擇題的依賴，逐步降低選擇題的占有比例，但是2013年逐步加大雅思題型的推廣后，選擇題的比例又略有上升。選擇題目雖然認為選擇題，但不僅僅是四個選項中選擇一個正確的選項，或者多個選項中選擇出幾個正確的選項。

從雅思的題型上可以得知，雅思閱讀考試的題型大致可以分為以下幾種：段落標題（即將閱讀文章的段落與分開了，順序被打亂的段落中心標題配對）；細節(jié)配對（即將所閱讀文章的段落與分開的，順序被打亂的段落細節(jié)匹配）；簡答題（即對所提的問題做出簡要的不超過三個字的回答）；完成句子（即補全一些不完整的段落或者小句子）；選擇題（通常為選擇出文章中提到的關于某一個話題的幾個方面，通常多項選擇居多）；圖標題（即將文章所描述事物或者流程的圖標填寫完整，通常不超過兩個單詞）；是非題（即對所給出的句子做出“與原文一致”或“與原文不一致”或“未提及”的判斷）。從上面的雅思題型分析可以看出，雅思閱讀題型形式多樣、內容復雜，主要考查考生用英語獲取信息的能力，客觀選擇題比例很低。

根據(jù)近七年的六級題型改革，我們清楚地看到考卷已經明顯開始傾向考查學生在一些實用場景下的英語聽、讀和翻譯能力，可是到現(xiàn)在為止，改革還沒有解決本質問題，特別是六級考試過于依賴客觀題的難題。如果之后可以更加注重培養(yǎng)學生運用語言的能力，以培養(yǎng)學生的言語交際為目標，就會完善六級考試系統(tǒng)。

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