高翔今年上六年級,在不到兩個月的時間里,變得簡直判若兩人。以前每次考試前,高翔學習都格外努力,生怕自己在班里的排名落后了。平時每天放學回家,基本不用大人說就會自覺去寫作業,復習功課。周末也抓得很緊,因怕耽誤學習時間,不愿意出去跟同學一起打球和玩耍。看到高翔的心理壓力很大,更擔心他的性格會因此變得孤僻。父母多次對他說,無論你考試成績怎樣,無論你在班級排在什么位置,爸爸媽媽都無所謂。爸爸媽媽希望你每天都快快樂樂的,不管考多少名,只要高興就好。也就是自那以后,高翔漸漸變得不愛學習,不喜歡寫作業,也不關心考試成績的好壞了。母親很困惑,過去因為鼓勵競爭,結果高翔的性格變得有些怪異;后來由于勸說他不必競爭,又變得不努力學習,不求上進。作為父母,到底要不要鼓勵孩子競爭呢?
適度競爭更有益孩子成長
喜歡游玩的父母,一定觀察到這樣一種現象:在大自然的深處,一些樹木比較稀少的地方長出來的樹,多半是歪歪斜斜和比較矮小的,有的甚至已經枯死。而在樹木比較茂密的地方,大多數樹都長得很粗壯、很筆直,高度也不相上下。這是因為,前者,樹木之間都有較大的空間,任何一株樹木只需要把自己的身體稍稍向空間處移動一點,就可以輕松地獲得生長所需要的光線和雨水。后者,則由于層疊茂密樹葉的遮擋,樹木很難得到充足的陽光雨露。因此它們不敢隨意分叉,不敢安心躺在其它樹的陰影下?!?br>