袁騰飛：世界歷史很有趣

看歷史：我們了解到，《袁騰飛講日本史》這本書是您的《世界歷史很有趣》系列的第一本。是什么原因促使您開始創作《世界歷史很有趣》這個系列的？

袁騰飛：當下全球一體化趨勢日益明顯，中國在積極融入世界。在經濟上，中國用三十年時間走完了發達國家兩百年走的路。一路走來，有經驗也有教訓，吸取經驗、少走彎路乃是重中之重。以史為鑒可以知興替，以外國歷史為鏡同樣可以明得失。所以，我認為了解世界歷史，在今天的中國顯得尤為迫切。騰飛不才，愿為國人了解世界歷史盡綿薄之力。

看歷史：您對《世界歷史很有趣》這套書是怎樣規劃的？有什么期許？

袁騰飛：這套《世界歷史很有趣》，按國別講述的有日本、美國、英國、德國等幾個世界大國的歷史，一本書講一個國家。我還是堅持“史話體”風格，即結合學院派和戲說體的長處，在敘述一國歷史大事的同時，照顧細節，講故事、講段子，擷取各國歷史上有趣又能引人思考的點，既保證知識性，又照顧可讀性，讓讀者朋友在莞爾一笑的同時還能掩卷嘆息。

看歷史：為什么系列第一本是從日本史講起？您的這本日本史，與以往常見的日本史書籍相比有什么不同？

袁騰飛：一方面因為日本既是中國的近鄰，又與中國有著糾纏不清的關系。日本受華夏文化的影響很深，同屬東亞文化圈，但在歷史上中國和日本也打過好幾場戰爭；另一方面，外國歷史中我最熟的就是日本史，家中藏書不下百種，特別是收藏了大量港臺原版譯著。國人讀日本歷史，最感興趣的是戰國、幕末（指日本歷史上德川幕府統治的末期）和日本侵華這幾段，但關于這些內容的作品太多了，所以我在日本上古、源平合戰、南北朝等處頗費筆墨。

看歷史：看過您講課的視頻和《百家講壇》的系列節目，感覺您的知識面很廣，請問您在面對您的學生也好，觀眾也好，講述這些歷史時，保有的是怎樣的歷史觀呢？

袁騰飛：我在學校講過十多年的歷史課，每屆高三孩子畢業的時候，我都會在黑板上給他們寫一段話，這段話是宋朝的理學大家張載先生說的：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。”讀書人要有擔當，對歷史要有敬畏之心。歷史能教會并且加強我們所信仰的東西，如戴維·麥克卡羅所說：“歷史告訴我們來自何處，將走向何方。”

看歷史：近幾年歷史題材的電視劇以及視頻節目、圖書等都非常火爆，您覺得今天的人看歷史究竟看的是什么？

袁騰飛：咱們中國人有重史的傳統，善于從歷史中總結經驗教訓，很多歷史小故事都蘊含著做人做事的大道理。今天的人看歷史，首先是看故事，有娛樂消遣的功能，歷史題材的電視劇主要就是這個功能；其次是想學到一些為人處世的方法，但這個作用也被一些電視劇和歷史小說過度渲染，成了帝王權術和陰謀論。

看歷史：據說您近期將在某視頻網站開一檔以《袁游》為名的實地探訪，鉤沉歷史典故的游歷型脫口秀節目，能否透露一些關于這個節目的形式和構想？

袁騰飛：很多中國人旅游，就是上車睡覺、下車尿尿、回去啥也不知道。而旅游景點，大多數都有非常深厚的歷史文化沉淀，但很多導游卻講不了，這也是在今天學歷史一個實用的地方。做《袁游》這檔節目，就是想把旅游景點與歷史文化、先民的智慧以及自己的所想聯系起來，帶領大家讀萬卷書、行萬里路。至于節目的形式，大致是一期節目到一個景點，帶著游客邊游覽邊講述這個景點的歷史文化，也會與游客有一些互動。

看歷史：一位歷史哲學家說過，歷史是由一系列的誤會、盲從和將錯就錯構成的；胡適曾說，歷史是個任人打扮的小姑娘；高曉松也在近期的新書中說，歷史有時候是一個整過容的大媽；您曾經說，講歷史，可以發揮，可以調侃，但是絕對不能杜撰。那么有關歷史的“打扮”和“整容”，您是怎么看的？

袁騰飛：歷史就是歷史，史實在這兒擺著，仁者見仁，智者見智，有觀點上的不同，這都很正常，但絕對不能歪曲歷史、顛倒黑白。我認可對歷史做一些加工，讓它更有趣，更能吸引現在的年輕人，但不太認同對歷史隨意“打扮”和“整容”。還是那句話，對歷史要有一顆敬畏之心。

看歷史：歷史中有最濃墨重彩的人物，也有最驚心動魄的故事，在您講述的歷朝歷代中，您最向往的是哪個朝代？為什么？

袁騰飛：我最向往的是宋朝。中國歷史上的幾個重要朝代，漢唐是可敬的，但是“漢武雄圖載史篇，長城萬里盡烽煙”；明清是可怖的，“避席畏聞文字獄，著書都為稻粱謀”；而兩宋是可愛的，經濟發達，思想自由，文化繁榮，所以我最初在“百家講壇”講的就是《兩宋風云》。

看歷史：除了錄制節目和出書，我們看到您也去到不少院校，針對“中國傳統文化傳承”方面做了很多演講，您曾說中國古代講究仁義禮智信，講究三綱五常，講究忠孝節義，講究三從四德，這些看起來老掉牙的道德準則其實是有一定價值的，那么您對中國傳統文化的“繼承”與“傳承”有哪些見解呢？

袁騰飛：中華文明綿延五千多年，生生不息，薪火相傳，沒有一個民族像我們的歷史這么久遠，我們靠的是什么？靠的就是我們的傳統文化。說到對傳統文化的繼承與傳承，首先是在觀念上，不能再把傳統文化視為都是無用的東西；然后是想辦法讓現在的人們對傳統文化真正感興趣，不能流于形式。我認為想讓今天的中國人對傳統文化感興趣的唯一法子，就是給他們講歷史。只有他們對傳統文化產生興趣，進而發自內心地認同，傳統文化才能傳承下去。