方格

從筆尖流淌出的文字被這細線劃出的綠色格子一個一個地框住。這綠色并不十分鮮艷，比不得早晨被露珠打濕的草葉，卻還是與紅色有著鮮明的對比。也許這是為了方便老師批閱而設計的吧。綠色的細線描畫出工整的方格，我們似乎也會因此覺得寫作。是一件嚴肅、正經(jīng)的事，不得不認真對待之。這些方格竟讓我想起一張似乎挺嚴肅的臉——國字臉。

中國的漢字被稱作“方塊字”，尤其是這“國”字。方方正正的一個大框，里面裝著堅固、端莊的“玉”，這怎么不讓人恭敬待之？而長著一張國字臉的人，似也有一副天生的嚴肅正經(jīng)樣，令人不敢小覷。

根據(jù)百度百科的解釋，產(chǎn)生國字臉的主要原因是兩頰的咬肌過于發(fā)達，或是下頜骨寬大。下頜骨寬大很有可能是天生的，而咬肌發(fā)達則完全可以“后天培養(yǎng)”，比如說每天都要花很多時間在咀嚼上。

我之所以對此有所了解，還是托了我高一同學的“福”。十六、七歲的少年總有些“毒舌”，開一些無傷大雅的玩笑。有一天，一男同學竟然說我是國字臉，一下子，這個傳言就開始在班里揮舞它邪惡的翅膀了。作為一個女孩子，我也希望別人夸自己是瓜子臉。所以聽到這句話后，我憤怒了。雖然我的爸爸、姐姐的臉型是有些方，雖然我的下頜骨是有一點點棱角，但我就是不愿自己與國字臉扯上關系。

回到家，我問媽媽我是不是國字臉，因為我覺得自己的臉型和她的更相像，都有些圓圓的。媽媽看了我半天，最后下了結(jié)論：你的下頜是有些方，但因為臉有些胖，所以國字臉不是很明顯。

可我仍不滿意，我打開電腦，開始搜索有關內(nèi)容，希望能找到蛛絲馬跡來證明我不是國字臉。但似乎冥冥之中有一股力量在與我作對，我愣是找不到任何證據(jù)。最終我選擇了放棄，原因有二：一是國字臉在亞洲人種中是很常見的；二是這樣執(zhí)拗的行為有些幼稚。

回頭一想，我似乎一直以來就是這樣一個人，總愛為一些芝麻綠豆大點的事，鉆半天牛角尖，最后又在自我反省中結(jié)束這一略顯荒唐的、純屬幼稚的行為。現(xiàn)在看來，自己是否是國字臉已經(jīng)不重要了，當初的執(zhí)著雖然有點幼稚，可說實話，我還真挺享受那一個過程的。

一個人總要執(zhí)著點什么的。但一個人不管執(zhí)著于什么，有一樣必須執(zhí)著，那就是做一個剛正的人，就像這方格一樣，端端正正地，嚴肅地對待人生。

學校：浙江紹興高級中學

導師：尤煥婷

點評：有時，所見即所得，所見又非所得。一樣的事物，能從中得到什么在于看它的角度和看它的人。伴隨每個學生十年的方格紙，普普通通，就因為太普通反而無法引起我們的任何感慨。這是我看過的第一篇由方格展開聯(lián)想，而且寫得俏皮有趣又不單薄的作文。作者思路清晰，思維敏捷，本文由“方格”切入展開輻射性聯(lián)想，對“國字臉”的探究取材于一個真實的生活化的橋段，在看似不經(jīng)意中展現(xiàn)了自己執(zhí)著追尋的成長過程。構(gòu)思可謂精巧。行文也順暢自然，于一放一收之間揭示題旨，饒有趣味。 （水月）