傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)教學(xué)方法是講練結(jié)合,忽視學(xué)生的主體地位,信息技術(shù)教學(xué)則側(cè)重于學(xué)生自主能力的培養(yǎng),即教會(huì)學(xué)生如何掌握基本技能,并應(yīng)用到實(shí)際中去。基礎(chǔ)是前提,應(yīng)用是根本,學(xué)以致用是學(xué)校教師教學(xué)中的基本原則。
一、抓好基礎(chǔ)教學(xué)
基礎(chǔ)教學(xué)中,學(xué)生應(yīng)掌握好基礎(chǔ)知識(shí)及基本技能。
(1)提供自主學(xué)習(xí)目標(biāo),增強(qiáng)自主參與意識(shí)。在課堂上讓學(xué)生明確本節(jié)學(xué)習(xí)任務(wù),然后讓學(xué)生抓好重點(diǎn),保持良好的學(xué)習(xí)情緒。比如Word的使用,分基礎(chǔ)部分(編輯、修改、排版)及技巧部分(模板、向?qū)А⒑甑龋?duì)于基礎(chǔ)部分必須嚴(yán)格把關(guān),使學(xué)生做到應(yīng)知應(yīng)會(huì);技巧部分則不必面面俱到,引導(dǎo)學(xué)生自主參與,學(xué)會(huì)摸索學(xué)習(xí)。
(2)基礎(chǔ)教學(xué)中要提綱挈領(lǐng),避免冗長(zhǎng)乏味。比如,鍵盤指法練習(xí)中強(qiáng)調(diào)三要點(diǎn):基準(zhǔn)鍵位,手指分工,擊鍵原則。再如計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的硬件組成教學(xué)中,注意從局部到整體,再?gòu)恼w到局部,講解各部件概念,對(duì)各部件如CPU、主板、顯卡、光驅(qū)等逐一講解。
(3)注重合作式學(xué)習(xí)。合作是為了創(chuàng)造良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,以達(dá)到共同提高的目的。把學(xué)生分成多個(gè)小組,有助于培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)造意識(shí)。比如,在PowerPoint中如何結(jié)束放映?方法有四:利用放映窗口的快捷菜單、文字超鏈接、利用按鈕超鏈接、利用ESC鍵。學(xué)生有了前面的基礎(chǔ),再結(jié)合小組成員的智慧,這個(gè)問題迎刃而解,對(duì)優(yōu)勝小組可以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。這樣,既達(dá)到了預(yù)期教學(xué)效果,又活躍了課堂氣氛,更重要的是激發(fā)了學(xué)生的求知欲。
(4)充分利用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)功能。教師應(yīng)充分利用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)功能,提高學(xué)習(xí)效率。比如“屏幕廣播”功能,可以恰當(dāng)?shù)乜刂平處煹难菔九c學(xué)生的練習(xí)時(shí)間比例,可以利用實(shí)例作品進(jìn)行教學(xué),展示優(yōu)秀作品;“文件分發(fā)”功能可以布置課堂任務(wù);“屏幕監(jiān)控”功能防止學(xué)生偷懶;“作業(yè)上傳”功能可以將學(xué)生的作品上傳到教師機(jī),師生能及時(shí)進(jìn)行作品點(diǎn)評(píng)和賞析。
二、重視應(yīng)用教學(xué)
目前,信息技術(shù)教學(xué)中比較注重基礎(chǔ)知識(shí),而應(yīng)用環(huán)節(jié)較為薄弱。學(xué)生在打好基礎(chǔ)的前提下,更應(yīng)當(dāng)?shù)缴鐣?huì)上進(jìn)行實(shí)踐應(yīng)用。因此,我們必須給學(xué)生提供良好的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,如電腦公司、廣告公司、裝飾裝潢公司等。讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握經(jīng)驗(yàn),為客戶解決一些實(shí)際問題,獲取更多專業(yè)技能。同時(shí)給學(xué)生提供實(shí)習(xí)題目,如網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、電腦組裝、課件制作等。讓學(xué)生寫好報(bào)告,使學(xué)生做到學(xué)以致用,這樣可以更好地為社會(huì)輸送技能型人才。
基礎(chǔ)教學(xué)以課堂為主,應(yīng)用教學(xué)以學(xué)生社會(huì)實(shí)習(xí)實(shí)踐、設(shè)計(jì)作品為主,二者相輔相成。因此,我們必須急學(xué)生所急,急社會(huì)所需,在計(jì)算機(jī)教學(xué)中踏好基礎(chǔ)教學(xué)與應(yīng)用教學(xué)這兩個(gè)臺(tái)階。
(河北省遵化市職業(yè)技術(shù)教育中心)