高等院校學分制收費問題研究

【摘 要】隨著高等教育管理改革的背景，中國大部分高校開始實施學分制教學管理制度。而作為與學分制相匹配的收費制度，學分制收費模式有著原有的收費辦法無法比擬的優勢，將對中國高等教育的發展產生進一步的推動作用，因而也成為改革的重要內容。本文從中國高等院校學分制收費的現狀出發，分析和探討了學分制收費發展過程中出現的種種問題，并在此基礎上提出相應的對策和建議。

【關鍵詞】高等院校 學分制收費

【中圖分類號】G647 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2014）23-0027-02

從21世紀開始，中國學分制收費模式先后從一校向多校、一省向全國各省、部分制向全部制鋪展開來，學分制收費制度也已成為高校制度改革的現實必然趨勢。但中國現階段多數高校所實施的學分制收費模式仍處于起步時期，許多矛盾和問題也在實施和執行的過程中不斷出現，我們將對之加以分析和探討，并在此基礎上提出相應的對策和建議。

一 中國高等院校實施學分制收費的意義

1.有利于提升學生的主體地位，符合學生個性化發展的要求

在實行學分制和學分制收費模式后，在保障正常教學計劃完成的情況下，靈活的教學模式賦予了學生更多的自主權，學生們擺脫了傳統學制下固定教學計劃的束縛，可以根據自身的興趣、計劃、發展需要做個性化的選課、上課安排以及修讀的方式。同時，不同課程的相應學分以及學分價格的公示，也使得學生在選課過程中結合自身興趣等實際情況考量的同時，也會兼顧對課程價值的判斷和評估，這也在一定程度上避免了盲目選課的存在。……