農(nóng)村藝術(shù)教育的精彩與震撼

藝術(shù)來源于生活，又高于生活，藝術(shù)在生活中隨處可見、但有人可以把它升華成藝術(shù)、有人卻是完全看不見、也并不知道它就是藝術(shù)。

我曾有幸參加南充市教育局主辦，在南部縣召開的\"南充市農(nóng)村學校藝術(shù)教育現(xiàn)場會\"雖只歷時一天可見識不少，看后讓人震撼。

會議報道的當晚，我們觀看了南部縣教育局承辦的匯報演出。他們的本地教材踩高蹺、皮影、南部民歌大聯(lián)唱、合唱、舞蹈等節(jié)目個個精彩，彰顯了地方特色、足以看出他們對地方藝術(shù)的傳承和創(chuàng)新。

次日，全天共參觀了四所學校，每到一處都有讓大家眼前一亮為之震驚的感覺；每所學校都有自己的獨道之處。我們參觀的第一站——南部縣伏虎鎮(zhèn)中學；首先印入眼簾的是學生那一幅幅版面設(shè)計新穎、書寫工整干凈整潔的幾百幅手抄報，每一幅都那么讓你賞心悅目，那么有創(chuàng)意、有特色。（手抄報是他們學校的一大特色，每年學校都要舉辦兩次手抄報大賽、多人參加全國比賽獲獎）此外，他們的百人現(xiàn)場詩配畫展示、百人現(xiàn)場泥塑制作，百人配樂古詩文誦讀、踩高蹺、扭秧歌等多種表演，（踩高蹺、扭秧歌是南部地方特色的藝術(shù)表演）也給人留下深刻印象，真正做到了人人參與人人快樂，你不得不為這樣一所邊遠的農(nóng)村學校嘆服。

會議第二站——南部縣升鐘鎮(zhèn)小學。這所學校更是讓你振奮、讓你感慨、讓你激動不已。第一現(xiàn)場展示的是優(yōu)美淳樸的升鐘山鄉(xiāng)民歌大合唱；大概三、四百人參加，共七首不同時期的當?shù)孛窀?，雖然歌唱技巧不是那么到位，但聲音明亮統(tǒng)一，可以看出孩子們是在用情歌唱、快樂的歌唱、很投入很自信，讓人感受到了他們熱愛家鄉(xiāng)熱愛生活的質(zhì)樸與快樂。第二現(xiàn)場是泥土芬芳的美術(shù)作品；現(xiàn)場共展示了1500多幅學生作品，有孩子們用豆類、樹皮、沙粒、毛線、塑料袋、麥秸、花生殼、蛋殼、雞毛等等原生態(tài)材料，充分發(fā)揮自己的想象力，構(gòu)思創(chuàng)作的一幅幅新穎精美的手工粘貼畫；有用玻璃瓶、碗、碟、竹筒、葫蘆瓢、鵝卵石等隨處可得的資源繪成的立意新、構(gòu)思巧的彩繪作品；有帶著泥土芬芳姿態(tài)萬千的泥塑、根雕。這些取材簡單立意新穎的一幅幅精美之作無不讓你驚嘆、讓你感慨。第三現(xiàn)場自編自創(chuàng)的藝術(shù)節(jié)目；更是讓人振奮、激動；他們利用農(nóng)村常見的生活用品、生產(chǎn)工具、竹器、樹葉、橡皮、鋼管、易拉罐、鍋碗瓢盆等等自制的打擊樂，在老師的引領(lǐng)下，根據(jù)不同材料音色不同，和同一材料的音色、音高、音質(zhì)、音量會受材料的長短、粗細、敲擊的力度、吹奏的方式、等多種因素的變化，來模仿生活中、大自然中的各種聲響、共同探索自編自創(chuàng)的大型打擊樂交響曲《山里娃娃喜洋洋》（該節(jié)目曾多次獲獎，07年應(yīng)邀參加四川省\"春晚\"演出，同時獲中央電視臺少兒頻道《魅力校園》一等獎）真正讓人耳目一新，你不得不佩服他們的創(chuàng)造力和想象力；不得不為他們師生這種追求藝術(shù)和創(chuàng)新藝術(shù)的精神折服。當然還有他們的《面具舞》是根據(jù)他們的校本教材《川北古儺》創(chuàng)編而成，舞蹈中孩子們帶上自己親手制作的\"儺面具\"表演，更顯自信更能感受藝術(shù)所帶給他們的快樂。他們提倡并實現(xiàn)了一師一藝、一生一長的藝術(shù)教育奮斗目標，在全校形成了追求藝術(shù)、熱愛藝術(shù)、探索藝術(shù)、創(chuàng)新藝術(shù)的良好氛圍。

會議第三站南部縣南隆鎮(zhèn)二?。凰麄兊纳锟萍紙@能讓你永刻于記憶之中；他們利用學校樓頂?shù)目盏仄刚垖Ｂ毜目萍冀處熤笇?dǎo)，讓孩子們自己飼養(yǎng)各種小動物、并觀察其成長過程；種植各種植物、研究不同植物的嫁接、異花授粉所結(jié)出的果實不同，同時還用他們自己種出的瓜果風干，如葫蘆、金瓜在美術(shù)老師的指導(dǎo)下做成各種彩繪手工藝品到超市或集市上銷售，這不僅讓孩子們學到了豐富的科技知識和動手能力，提高了他們的藝術(shù)修養(yǎng)，也給孩子們帶來了經(jīng)濟效益，讓他們有一種成功的喜悅。另外，學校的器樂教學、班級合唱、古詩誦讀等也非常的有特色。

會議第四站南部縣南隆鎮(zhèn)一小，最讓你難忘的是他們的班級藝術(shù)活動，每個班都有非常精彩的、不同形式人人參與的各種活動。另外，他們的川北剪紙、武術(shù)、舞蹈等表演也非常吸引你的眼球；特別是師生共同參與，有五十多歲的老教師和孩子們一起舞蹈，一起武術(shù)表演；一起合唱；讓人看起來覺得很放松很和諧愉快。

南部之行讓人感慨萬千、驚嘆不已；讓人為他們探索追求創(chuàng)新藝術(shù)的精神感動；讓人為他們對藝術(shù)教育的摯愛而敬佩。他們因陋就簡、就地取材、用最簡單樸實的方法繪制了一副精彩的藝術(shù)畫卷，真正做到了讓每個農(nóng)村孩子都享受基本的藝術(shù)教育、真正體會到了藝術(shù)帶給孩子們的快樂。值得我們學習，也值得我們思考。