給予的心態(tài) 聰明地工作

戰(zhàn)國(guó)時(shí)，齊國(guó)的田忌很喜歡與王公大臣玩賽馬，卻因自己的馬不如別人的而經(jīng)常輸。原來(lái)，田忌的馬上中下三等都比對(duì)手的馬差一些，若對(duì)等相比，田忌肯定全輸。

田忌手下有一名員工叫孫臏，他對(duì)田忌說(shuō)：“我可以設(shè)法讓咱們贏過(guò)對(duì)方。”田忌一聽非常高興，就與齊王和諸公子大臣下千金賭注來(lái)比賽馬。比賽開始時(shí)，他對(duì)田忌說(shuō)：“大人，先用我們公司的下等馬與對(duì)方的上等馬比，再用我們公司的上等馬與對(duì)方的中等馬比，最后用我們的中等馬與對(duì)方的下等馬比，肯定能勝。”田忌就遵照孫臏之言而行，三局比賽下來(lái)，結(jié)果田忌以一負(fù)二勝贏得了對(duì)方。

在馬匹、技術(shù)、騎手等條件均無(wú)改變的情況下，孫臏只是巧妙地改變出場(chǎng)次序，結(jié)果在整體處于劣勢(shì)的情況下卻取得了勝利。這正印證了那句話：“拼命干不如巧干。”不要只賣力地工作，而是要更聰明地工作，這個(gè)道理也許大家都懂，卻很少有人會(huì)去實(shí)踐。因?yàn)榇蟛糠值娜巳耘f認(rèn)為，在工作量與成功之間存在著一種直接的聯(lián)系，即一個(gè)人所投入的人力、物力和精力越多，他獲得的成功就越多。

但現(xiàn)在，這種觀念需要改變了。一位知名的物理學(xué)教授睡到半夜醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)他的實(shí)驗(yàn)室里燈火通明。他開門一看，他門下的一名學(xué)生正在實(shí)驗(yàn)臺(tái)前忙碌著。

教授關(guān)心地問(wèn)：“你這么晚還沒(méi)休息，你現(xiàn)在做實(shí)驗(yàn)，那么白天做些什么呢？”

“我白天也都在做實(shí)驗(yàn)啊。”

教授稍微停頓了一下，說(shuō)：“勤學(xué)固然很好，只是我十分好奇，你把所有的時(shí)間都花在做實(shí)驗(yàn)上，那么你用什么時(shí)間來(lái)思考呢？”故事中，那位自以為好學(xué)不倦的學(xué)生，用了所有的心力在實(shí)驗(yàn)上，忽略了思考才是學(xué)習(xí)的根本，實(shí)驗(yàn)的目的只是幫助思考而已，結(jié)果是本末倒置。埋頭苦干、積極投入的態(tài)度固然是好的，然而不懂得如何拿捏，盲目透支精力卻是不必要的。

拼命地工作并不能給自己帶來(lái)預(yù)期的快樂(lè)，拼命并不能為自己帶來(lái)想象中的成就。用聰明地工作代替拼命地工作，既可以多一些時(shí)間享受生活，又是獲得最佳業(yè)績(jī)的好方法。

聰明地工作意味著你要學(xué)會(huì)動(dòng)腦，用思考代替埋頭苦干。如果你一味地忙碌，就沒(méi)有時(shí)間來(lái)思考少花時(shí)間和精力的方法，那是得不到事半功倍之效的。有個(gè)小村莊，村里除了雨水沒(méi)有任何水源，為了解決這個(gè)問(wèn)題，村里的人決定對(duì)外簽訂一份送水合同，以便每天都能有人把水送到村子里。村子里有兩個(gè)年輕人，我們姑且稱之為艾賣力和甄聰明，他們?cè)敢饨邮苓@份工作，于是村里的長(zhǎng)者把合同同時(shí)給了這兩個(gè)人。

簽訂合同后，艾賣力立刻行動(dòng)起來(lái)。他每日在10里外的湖泊和村莊之間奔波，用兩只大桶從湖中打水運(yùn)回村莊，倒在由村民們修建的一個(gè)結(jié)實(shí)的大蓄水池中。由于起早貪黑地工作，艾賣力很快就開始掙錢了。盡管這是一項(xiàng)相當(dāng)艱苦的工作，但是艾賣力很高興，因?yàn)樗懿粩嗟貟赍X，并且他對(duì)能夠擁有兩份專營(yíng)合同中的一份感到滿意。

甄聰明呢？自從簽訂合同后他就消失了，幾個(gè)月來(lái)，人們一直沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)甄聰明。這令艾賣力興奮不已，由于沒(méi)人與他競(jìng)爭(zhēng)，他掙到了所有的水錢。甄聰明干什么去了？他做了一份詳細(xì)的商業(yè)計(jì)劃書，并憑借這份計(jì)劃書找到了4位投資者，和自己一起開了一家公司。6個(gè)月后，甄聰明帶著一個(gè)施工隊(duì)和一筆投資回到了村莊。花了整整1年的時(shí)間，甄聰明的施工隊(duì)修建了一條從村莊通往湖泊的大容量的不銹鋼管道。

后來(lái)，其他有類似環(huán)境的村莊也需要水。甄聰明重新制定了他的商業(yè)計(jì)劃，開始向全國(guó)甚至全世界的村莊推銷他的快速、大容量、低成本并且衛(wèi)生的送水系統(tǒng)，每送出一桶水他只賺10分錢，但是每天他能送幾十萬(wàn)桶水。無(wú)論他是否工作，無(wú)數(shù)的村莊每天都要消費(fèi)這幾十萬(wàn)桶水，而所有的這些錢便都匯入了甄聰明的銀行賬戶中。顯然，甄聰明不但開發(fā)了使水流向村莊的管道，而且還開發(fā)了一個(gè)使錢流向自己的錢包的管道。從此，甄聰明幸福地生活著。而艾賣力在他的余生里仍拼命地工作，最終還是陷入了“永久”的財(cái)務(wù)問(wèn)題中。

這個(gè)故事啟示我們：工作中我們應(yīng)時(shí)常問(wèn)問(wèn)自己：“我究竟是在修管道還是在運(yùn)水？”“我只是在拼命地工作還是在聰明地工作？”任何時(shí)候，僅有拼命是不夠的，我們還需要聰明地工作，創(chuàng)造性地工作，甚至后者比前者更重要。