淺析“中國夢”對發展大學生理想信念教育的意義

摘 要：當前大學生理想信念教育面臨著說服力不強、感染力缺乏、收效甚微等問題，這些問題在一定程度上影響大學生理想信念教育的進一步發展。而中國夢的提出對解決這些問題，促進大學生理想信念教育的發展具有重要的意義。因此，著重從中國夢的說服力、感染力和號召力三個方面來分析中國夢對大學生理想信念教育的意義。

關鍵詞：中國夢；理想信念；理想信念教育；大學生

中圖分類號：D616 文獻標志碼：A 文章編號：1002-2589（2014）25-0030-02

2012年11月29日，習近平同志帶領新一屆中央領導集體參觀中國國家博物館《復興之路》基本陳列時指出：“實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”[1]2013年3月17日，習近平同志在十二屆全國人大一次會議閉幕會上進一步指出：“實現中華民族偉大復興的中國夢，就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福。中國夢歸根到底是人民的夢。”[2]中國夢儼然已成為激勵廣大干部群眾積極投身中國特色社會主義偉大實踐，推動當代中國發展進步的高昂旋律和精神旗幟。中國夢是今天中華民族和中國人民理想的集中體現，擁有強大的說服力、感染力和號召力。而中國夢所蘊含的說服力、感染力和號召力正是當前大學生理想信念教育所缺乏的。因此，中國夢對促進大學生理想信念教育的發展具有重要意義。

一、中國夢有效地增進了大學生理想信念教育的說服力

過去的理想信念教育之所以說服力不夠，致使部……