升旗儀式上的愛情表白

清明過后，一個叫“小中”的17歲少年接受了許多人的注目。這是因為在周一早晨的國旗下演講中，他面對著1600名師生表白：我喜歡一個女孩，而喜歡一個人，就要負責任。

一時間，人們談論著他，也借他談論著自己的生活。

他決定說點什么

兩年多以前，小中和家人從北京遷至西安，就讀于西安工業大學附屬中學。這個福建籍的大男生有1.76米的個子，額頭渾圓。在同學看來，他雖然不愛說話，卻特別有主見，遇事從不慌亂，還因此得了一個外號“淡定哥”。

4月8日對全校的演講是小中人生中第一次登臺演講。根據慣例，全校演講的主題是每周提前確定好的，小中領到的題目是“感恩”。但他心里已經在醞釀著一個計劃。

此前，他所在的班里曾有兩個男生因喜歡同一個女孩而發生沖突，小中心里不認同這種行為。

他也有一個關系要好的女孩，他叫她“108”。這個代號的意思，是只屬于他們兩人的秘密。在假期的晚上，他偶然發現有別的男生在網絡中向“108”告白。聯想到班上的那件事，他決定說點什么。時間，周一早上。地點，主席臺上，全校面前。

小中把這個想法稱之為“靈感”——他的腦袋里組織著一段話，他要把這段話加到演講稿之后。演講的主題是“感恩”，而他要接著談談“責任”。

小中一邊琢磨著措辭，一邊在手機上寫下一段話。開頭是：“在這里，我還想說，如果你真的喜歡一個女孩就要敢拼，敢為她和你的未來而拼。”

差不多200字，他掂量了好幾個鐘頭。之后，他帶著兩份電子講稿，走進打印店。

“表白挺牛的”

4月8日早上8點，小中穿過人群來到操場。他站在離主席臺很近的地方準備著，和所有人一起唱著國歌，看國旗升起。當升旗儀式結束，主持人念出他的名字時，白球鞋在臺階上跑了三步，小中邁上主席臺。

“因為漫長人生路上，我并不孤獨。”小中念完了第一張講稿的最后一句。他并沒有說出那句不知練了多少遍的“謝謝各位”，而是接著說了下去：“關于上周的打架事件，我想說，如果你喜歡一個女孩子的話，不要用這種方式來傷害她，要負責任。像我，我就有一個喜歡的女孩子，108，我就要勇敢地說出來，我喜歡她。”

如今，小中自己也不敢完全確定在臺上到底講了什么，他只知道很多準備好的話都沒說，比如對“責任”的論述，比如要好好努力考上大學的誓言……但當時他實在太緊張了，一個字也想不起來。

不過，他記得對“108”說出了自己的心聲，他覺得“值了”。

事實上，從小中表白的第一句話開始，臺下已經有人鼓掌。掌聲響了很久，直到小中離開。

“我失去什么了嗎”

升旗儀式結束后，小中走回教室，很快又被老師叫了出去。

在教務處接受老師的詢問和批評時，小中說自己并沒有感到害怕。他當時只念叨著一件事：“108”感動了嗎？

班主任一直陪著小中。他反復向學校領導們解釋、求情，為小中爭取機會。此前，他一直想給這個內向卻聰明的轉學少年多一些關注和鍛煉。小中也很喜歡這位老師。

當天中午，小中父母被叫到學校，把兒子帶回家。此時，他們并不知道學校會怎樣處理孩子。“還能不能回去上學？被開除學籍怎么辦？”一家人陷入了沉默中。

小中的父親沒有責備他一句，這個平常話就不多的男人一下午都在臥室里呆著。小中的姐姐小惠看到爸爸盯著天花板想事情，她覺得，父親一定在為弟弟上學的事發愁。

“媽媽哭了。”小中說，父親則沒有在他面前流露出憤怒和失望。背地里，他聽媽媽說，爸爸也哭了。

“我們都知道對方在難過什么。”小惠回憶，她走進弟弟的房間，看見他躺在床上，翻著一本練習冊。“值得嗎？”姐姐問。“我失去什么了嗎？”弟弟反問。

那一晚，小惠翻來覆去直到半夜。入睡前，她最后記得的景象，是父母房間里的燈光依然亮著。

學校領導層因為這場“表白”，也產生很大的分歧。有老師力主要嚴懲，也有副校長堅持不處罰。

“越遮掩，越顯得神秘”

這場“國旗下的表白”變成了微博上最熱的話題。

除了議論小中，許多人也在關心著這個代號“108”的女孩。她是誰？她是怎樣的人？事件發生后，甚至有好奇的學生直接跑到小中的班上打聽。

老師們其實都知道“108”是誰了，但為了不加重女孩的心理負擔，“學校里沒有任何人向她提起”。

被“表白”后，因為壓力過大，“108”哭了。但她央求朋友不要告訴小中，甚至沒有責備他一句話。每天，她都會發微信給小中，鼓勵他早點回到校園。

雖然“早戀”已經非常普遍，但并非所有家庭都能敞開來談。

張娟就是個典型。作為西安一所醫院的婦科醫生，她有時會遇到前來做人工流產手術的女中學生，最小的只有14歲。這使得這位高二女生的母親心驚膽戰。

“我甚至想沖到學校去幫著開課，講一講青春期的心理和生理衛生。”張娟說，她很想保護這些孩子，而所有的沖動都被一股腦用在了女兒身上。

只要找到機會，這位副教授就會偷看女兒的手機。后來，女兒連洗澡之前都會警惕她，她就假裝手機沒電，借女兒的電話來用，再見縫插針地“瞄一眼”。每當她看到某個男生名字出現頻繁，總要找老師打聽一番，了解男生的成績、品行和家庭情況。“我不敢直接問她。”張娟說，在她看來，青春期的情感萌動再正常不過，但談及這樣的話題，大多數中國家庭依然遮遮掩掩。

“越遮掩，越顯得神秘，孩子就越好奇。敞開來談，反而可以撕掉這層面紗，直接教孩子保護自己。”張娟說。

“表白”之后幾天里，這個高二小姑娘和母親交流情感和班級話題的次數明顯增多。張娟發表看法，女兒也不再反感。

“我真心感謝這個素不相識的男娃。”張娟說：“他讓家長和孩子有了共同面對、探討問題的機會。”

但這位媽媽也有自己的憂慮：在教育競爭如此激烈的今天，支持小中，會不會引起模仿與跟風？

回到校園

當學校確定小中能夠返校上課的時間后，母親買了大蝦，做了一餐豐盛的午飯。小中卻沒有徹底放松下來。他原以為“作為一個男生只要敢想敢做，什么事情都承擔得起”，但事情發生后他才發現自己“作為一個普通的中學生，什么也做不了”。

4月15日，新的周一，小中穿上校服，蹬上球鞋，回到學校。早上8點半，升旗儀式結束后，校長看到小中和母親站在校門口，便向母子倆揮手致意，然后親自將小中帶到了教室里。

“同意他留在這個班的請舉手！”校長半開玩笑地問。

毫無遲疑，全班39只手齊刷刷地舉了起來。