情景模擬訓練在急診專科護士培訓中的應用

【摘 要】 目的探討急診專科護士培訓更為有效的內容與方法。方法將搶救場景、糾紛場景、接診場景等現實工作場景形象地展現在護士面前，設置好意外及矛盾，由護士扮演各種角色，開展急救演練。結果情景模擬訓練后，急診專科護士的急救能力、急救意識、急救技能、綜合能力均得到顯著提高。結論情景模擬訓練時提高急診專科護士綜合能力的一種有效的培訓方法。

【關鍵詞】 情景模擬；急診專科護士；培訓

【中圖分類號】 R472.2【文獻標識碼】 B情景模擬訓練是通過真實案例、實物演示等方法組織護士針對各種事件進行正確有效處理的方法。它將真實場景與現場實踐相結合，這樣能使護士更加積極、主動、有效的去完成工作。有利于護士的創造性思維，在急診專科護士的培訓中起著舉足輕重的作用。急診科作為臨床一線科室，護理人員構成以年輕護士為主，年輕護士普遍臨床經驗少、應急能力差，導致護理安全存在隱患。因此有必要開展情景模擬訓練，我科按N0級護士、N1—N2級護士，以及N3級護士進行分層次培訓和考核，來提高護士的工作態度、素質、能力等，并取得了一定的效果。

1對象與方法

1.1對象2011-2013年，對在急診工作、新入科、各科室到急診輪轉的護士共32名進行分等級真實情景模擬培訓，年齡20-32歲，平均 24.18歲，N0-N3級共32名護士均參加培訓。N0級護士10名，N1級護士9名，N2級護士8名，N3級護士5名，我們分別采取情景模擬培訓和考核相結合的方法對急診全體護士進行訓練，培養急診護士各方面的能力。……