為“天之驕子”披掛戰(zhàn)袍

后備軍官選拔培訓(xùn)辦公室是軍隊(duì)委托簽約的地方大學(xué)培養(yǎng)后備軍官的辦事機(jī)構(gòu)。1998年，清華大學(xué)率先與部隊(duì)簽約成立選培辦，全國(guó)各大高校進(jìn)而紛紛成立選培辦，為矢志獻(xiàn)身國(guó)防的莘莘學(xué)子提供了一條特殊的綠色通道。2006年，清華大學(xué)選培辦與北京大學(xué)選培辦合并掛靠解放軍藝術(shù)學(xué)院，隸屬于總政治部。多年來(lái)，兩校選培辦走出的我軍優(yōu)秀軍事、科研、技術(shù)干部已逾千人，而作為給這些“天之驕子”披掛上綠色戰(zhàn)袍的人，選培辦的老師們一直甘居幕后，很少在公眾面前現(xiàn)身。

壯行贈(zèng)言

10年前的那個(gè)夏天，剛剛從清華大學(xué)畢業(yè)的國(guó)防生趙志升打點(diǎn)行囊，走進(jìn)部隊(duì)。為了培養(yǎng)他的第一任職能力、縮短適應(yīng)周期，團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)把他分配到模范連隊(duì)——“堅(jiān)守英雄三連”。正當(dāng)趙志升摩拳擦掌準(zhǔn)備大干一場(chǎng)時(shí)，剛剛報(bào)到三天的他在全連面前出了洋相。那天是戰(zhàn)備日，連隊(duì)緊急集合，當(dāng)趙志升以自己最快的速度打好背囊，手忙腳亂地跑下樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)大家竟然早已集合完畢。在全連上百雙眼睛的注視下，趙志升面紅耳赤地跑進(jìn)隊(duì)列。不久后的一次五公里越野中，趙志升跑了個(gè)倒數(shù)第一。從此，一些議論聲開(kāi)始不絕于耳：“高學(xué)歷不代表高能力。”“清華大學(xué)也有高分低能的！”

剛剛走出清華園的趙志升面對(duì)這些議論，心里自然有他的委屈之處——野戰(zhàn)部隊(duì)對(duì)人員素質(zhì)的判斷標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)然和大學(xué)里是兩回事，但現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)。軍事素質(zhì)的欠缺、所學(xué)專(zhuān)業(yè)與崗位需求之間或大或小的偏差是絕大部分國(guó)防生進(jìn)入部隊(duì)之初要面臨的尷尬局面。為什么部隊(duì)被稱(chēng)為“大熔爐”，難道不正是因?yàn)槊總€(gè)來(lái)自社會(huì)的獨(dú)立個(gè)體都要在這里經(jīng)歷一次打碎再重鑄的過(guò)程嗎？

趙志升的遭遇在國(guó)防生中無(wú)疑具有一定的代表性，也正因如此，10年間，一批又一批國(guó)防生不停地在部隊(duì)接受最嚴(yán)格的再鍛造。與此同時(shí)，負(fù)責(zé)北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)人民公安大學(xué)國(guó)防生培養(yǎng)工作的總政選培辦也在不斷摸索、更新著自己的培養(yǎng)模式。

很多從北大、清華走出來(lái)的國(guó)防生在畢業(yè)典禮上聽(tīng)過(guò)這樣一段話(huà)：“同學(xué)們?cè)诓饺胲婈?duì)以后，千萬(wàn)不能抱有優(yōu)越感和精英意識(shí)，一定要謙虛謹(jǐn)慎，以普通軍人的身份融入集體中去，不斷地向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向周?chē)耐緜儗W(xué)習(xí)。”選培辦的老師們?cè)诿恳粋€(gè)學(xué)子身上傾注了4年的心血，這段別有深意的壯行贈(zèng)言事實(shí)上是老師們送別學(xué)生的最后囑托，卻也是國(guó)防生們步入軍旅最關(guān)鍵的一道關(guān)卡。

自2006年正式掛靠解放軍藝術(shù)學(xué)院以來(lái)，總政選培辦共計(jì)培養(yǎng)國(guó)防生2000余人，目前在校生800余人，已畢業(yè)分配到部隊(duì)1300余人，而違約淘汰的有數(shù)十人。“淘汰”這個(gè)字眼總是顯得很殘酷，但無(wú)論任何時(shí)代、地域，無(wú)論是高校、社會(huì)還是軍旅，大浪淘沙都是不可避免的人才選拔手段。

真正的考驗(yàn)

每年夏季的高考是一項(xiàng)全民關(guān)注的大型選拔，而對(duì)那些從這場(chǎng)“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”的大型“戰(zhàn)役”中脫穎而出的國(guó)防生來(lái)說(shuō)，真正的考驗(yàn)才剛剛拉開(kāi)序幕。

大學(xué)里的氣氛無(wú)疑是開(kāi)放和自由的，尤其是建校百余年來(lái)一直高舉“民主、自由”精神大旗的北京大學(xué)，兼容并包的學(xué)術(shù)氛圍向來(lái)廣為稱(chēng)道，各種思潮也在師生中暗流涌動(dòng)。學(xué)術(shù)之外的領(lǐng)域，院校并不負(fù)責(zé)幫助學(xué)生分辨是非對(duì)錯(cuò)，選擇哪條路全憑學(xué)生自身。何況是這些考進(jìn)北大、清華的“高材生”，要說(shuō)誰(shuí)心里沒(méi)點(diǎn)兒優(yōu)越感和精英意識(shí)，那是不可能的。一旦路子走歪了，想要在思想意識(shí)層面征服他們，那簡(jiǎn)直是一項(xiàng)“不可能的任務(wù)”。可是對(duì)于即將步入部隊(duì)，成為我軍技術(shù)干部中堅(jiān)力量的國(guó)防生來(lái)說(shuō)，是非對(duì)錯(cuò)的概念卻不容有絲毫偏差。對(duì)選培辦的老師們來(lái)說(shuō)，這種柔性的壓力才是最強(qiáng)大的。

曾經(jīng)有一個(gè)北京大學(xué)2008級(jí)的國(guó)防生，就讀期間突然“失蹤”，連續(xù)四五天不見(jiàn)蹤影。接到報(bào)告的選培辦老師帶著學(xué)生骨干找到他的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他在校外報(bào)名參加了“瑜伽”培訓(xùn)。諸如此類(lèi)事件對(duì)地方學(xué)生來(lái)說(shuō)可能不算是大事，但對(duì)終將穿上軍裝、掛上軍銜的國(guó)防生來(lái)說(shuō)，當(dāng)然是個(gè)危險(xiǎn)的苗頭。如何在自由思想泛濫的大背景下做好這些軍隊(duì)后備干部的思想工作，是選培辦工作的巨大難點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一輪耐心細(xì)致的談心，這位“出走”的學(xué)生最終收了心留下來(lái)，圓滿(mǎn)完成了學(xué)業(yè)，并且獲得了保送軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院研究生的資格。

對(duì)在校生的培養(yǎng)教育工作，選培辦可謂盡心盡力。首先，任何國(guó)防生專(zhuān)有的培訓(xùn)課目、課程必須繞開(kāi)院校的課程安排，保留地方高校的培養(yǎng)特點(diǎn)是國(guó)防生培養(yǎng)過(guò)程的重要前提。實(shí)際上對(duì)國(guó)防生的學(xué)習(xí)成績(jī)要求甚至嚴(yán)于普通地方學(xué)生，每年都有一定比例的學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)實(shí)在跟不上而遭到“末位淘汰”。一旦發(fā)現(xiàn)有人學(xué)習(xí)成績(jī)明顯被拉開(kāi)了差距，選培辦的老師就必須面對(duì)面與學(xué)生談心，盡全力幫助他們追趕上同學(xué)的步子——每一個(gè)能夠考進(jìn)來(lái)的學(xué)子都是不可多得的人才，近千名在校學(xué)生中，任何一個(gè)人被放棄時(shí)，老師的痛心程度都遠(yuǎn)超過(guò)簡(jiǎn)單的數(shù)字比例。

國(guó)防生的“小灶”

國(guó)防生的假期看起來(lái)要比普通的地方生忙碌。這些從北大、清華起飛的學(xué)子中，很多人終將成為我軍優(yōu)秀的科研、科技干部，為他們安排的特殊課程不能與院校安排相沖突，自然要更多地利用假期。從大一的軍訓(xùn)到大二深入革命老區(qū)接受“紅色教育”，再到大三的暑期專(zhuān)題教育，屬于他們的暑假總比其他學(xué)生多了一分特別的回憶。根據(jù)學(xué)生的不同專(zhuān)業(yè)，選培辦立足本校，與一些院校和科研單位聯(lián)合安排國(guó)防生參與科研項(xiàng)目，項(xiàng)目成果計(jì)入學(xué)分。

剛剛結(jié)束在南京理工大學(xué)的實(shí)習(xí)時(shí)，清華大學(xué)自01班學(xué)生周飛雄寫(xiě)道：“中國(guó)的創(chuàng)新能力不足。中國(guó)的軍隊(duì)創(chuàng)新能力甚至趕不上地方院校，中國(guó)人民解放軍急需創(chuàng)新型人才。軍隊(duì)需要愿意獻(xiàn)身國(guó)防，知識(shí)淵博，具有創(chuàng)新精神的青年人，而國(guó)防生則很好地滿(mǎn)足了這個(gè)要求。”

為了未來(lái)能夠融入部隊(duì)，早操是國(guó)防生必經(jīng)的課目。但是為了避免打擾其他師生的休息，在偌大校園內(nèi)集合、操練都是選培辦要格外動(dòng)腦筋的事情。無(wú)論是未名湖畔還是清華園里，國(guó)防生的居住管理都是以院系為準(zhǔn)與地方生高度融合，但在院系內(nèi)住宿相對(duì)集中。

為此，選培辦精心為國(guó)防生設(shè)計(jì)了一套模擬營(yíng)連制度。以北京大學(xué)為例，北大招生專(zhuān)業(yè)較為分散，目前在校的國(guó)防生分散在10個(gè)專(zhuān)業(yè)之中。北大的國(guó)防生營(yíng)就有自己的一套營(yíng)連章程，既體現(xiàn)北大特色，又充分貼近部隊(duì)實(shí)際。每個(gè)小專(zhuān)業(yè)中設(shè)置一個(gè)班長(zhǎng)，營(yíng)連“主官”由學(xué)生中擇優(yōu)選拔，按年輪流更換。每次出早操、清查人數(shù)乃至補(bǔ)操，都由營(yíng)連自行完成。從人員在位情況到每個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)、心理問(wèn)題都由營(yíng)連骨干來(lái)發(fā)現(xiàn)、處理。遇到難以處理的問(wèn)題，骨干會(huì)及時(shí)和選培辦配合展開(kāi)心理工作。4年大學(xué)時(shí)光，使命意識(shí)就在一次次出操、講評(píng)、班務(wù)會(huì)中貫穿始終。營(yíng)連工作既充分體現(xiàn)了骨干作用，又幫助所有人提前進(jìn)行了軍旅生活的“預(yù)熱”。經(jīng)過(guò)這一系列選拔和提前鍛煉的骨干在畢業(yè)時(shí)，也享有相應(yīng)的“優(yōu)先權(quán)”。

社團(tuán)活動(dòng)是大學(xué)生活中最具鮮明特色的環(huán)節(jié)，為了讓國(guó)防生更好地融入高校活動(dòng)，選培辦不但支持學(xué)生有選擇地加入社團(tuán)，還特意幫助學(xué)生成立帶有國(guó)防特色的社團(tuán)，“北大愛(ài)國(guó)軍友會(huì)”就是典型代表，社團(tuán)骨干就由國(guó)防生擔(dān)任。暑假期間，還有學(xué)生跟隨學(xué)校社團(tuán)參加貧困地區(qū)支教活動(dòng)，對(duì)這類(lèi)活動(dòng)，選培辦全力支持。

2011年4月，清華大學(xué)建校100周年紀(jì)念日前夕，總裝備部某部王兆耀少將應(yīng)邀來(lái)到清華大學(xué)，在精儀系會(huì)議室與精75班國(guó)防生舉行題為“迎接百年校慶，踐行國(guó)防使命”的座談交流活動(dòng)。王兆耀少將是該班的名譽(yù)班主任，座談會(huì)上，他為國(guó)防生講述了我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程，鼓勵(lì)大家學(xué)習(xí)“兩彈一星”精神，學(xué)習(xí)“載人航天”精神，為祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。而他從士兵到將軍的豐富人生經(jīng)歷也給在座的同學(xué)帶來(lái)相當(dāng)多的思考。在交流過(guò)程中，班長(zhǎng)王小龍也向這位“班主任”總結(jié)了75班大學(xué)4年中所取得的成績(jī)。

“名譽(yù)班主任”制度就是選培辦專(zhuān)門(mén)為國(guó)防生安排的特色教育項(xiàng)目。他們特意聘請(qǐng)國(guó)防大學(xué)高級(jí)軍事干部班的學(xué)員為特定院系、班級(jí)的國(guó)防生當(dāng)名譽(yù)班主任已經(jīng)持續(xù)多年了。無(wú)論是國(guó)防大學(xué)還是北大、清華都對(duì)此十分重視。至今，選培辦共聘請(qǐng)160位國(guó)防大學(xué)基本系學(xué)員和保衛(wèi)干部輪訓(xùn)班學(xué)員擔(dān)任國(guó)防生班的名譽(yù)班主任。名譽(yù)班主任在國(guó)防大學(xué)學(xué)習(xí)期間，專(zhuān)門(mén)抽出時(shí)間與國(guó)防生深入交流，安排國(guó)防生到所在部隊(duì)參觀見(jiàn)學(xué)，與部隊(duì)優(yōu)秀基層官兵交流，有的還為國(guó)防生贈(zèng)送軍事讀物。名譽(yù)班主任從國(guó)防大學(xué)畢業(yè)后，還會(huì)繼續(xù)保持與國(guó)防生班的溝通聯(lián)系，關(guān)心關(guān)注他們的思想和學(xué)習(xí)情況，使國(guó)防生面對(duì)面地感受軍官氣質(zhì)、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)地體驗(yàn)部隊(duì)氛圍。

專(zhuān)為國(guó)防生開(kāi)的“小灶”還不止如此。作為隸屬于總政治部的辦公室，他們資源多、人脈廣。依托清華大學(xué)、北京大學(xué)這兩所全國(guó)最知名的高等學(xué)府，他們經(jīng)常邀請(qǐng)國(guó)防大學(xué)和軍事科學(xué)院的老師來(lái)校做講座，針對(duì)時(shí)事政治為國(guó)防生開(kāi)展國(guó)防教育。選培辦組織開(kāi)設(shè)“當(dāng)代國(guó)防”系列講座、“當(dāng)代軍官的基本素質(zhì)”等國(guó)防生特有的課程，作為國(guó)防生的必修課，納入教學(xué)系統(tǒng)。這些課程甚至吸引到不少對(duì)軍事有興趣的普通地方生來(lái)聽(tīng)講。國(guó)防生不是傳統(tǒng)意義上“手無(wú)縛雞之力”的文弱書(shū)生，他們?cè)谛Ｆ陂g還要參加自己專(zhuān)有的軍事體育課程，還有射擊課——奧運(yùn)冠軍王義夫就是清華大學(xué)的射擊教師。

在選培辦和高校的聯(lián)手協(xié)作之下，青蔥校園里，橄欖綠的種子生根發(fā)芽，進(jìn)而枝繁葉茂。國(guó)防生入則作為知名高校的高材生，出則展露出未來(lái)軍人的風(fēng)姿崢嶸。每年的“八校國(guó)防生籃球聯(lián)賽”、“北京各高校國(guó)防生聯(lián)誼會(huì)”中，北大、清華的學(xué)子都是活躍分子。

扶上馬，送一程

2012年，中國(guó)人民公安大學(xué)成為繼北大、清華之后第三所直接與總政治部有關(guān)部門(mén)簽約為軍隊(duì)培養(yǎng)國(guó)防生的高等院校，招收了首屆軍隊(duì)保衛(wèi)干部國(guó)防生。三所院校、800余名在校生，只有寥寥十余人的選培辦工作顯得如此千頭萬(wàn)緒。然而，在校生工作還不是他們工作的全部。

除了所在院校的畢業(yè)典禮外，每一屆國(guó)防生都擁有一次單獨(dú)的“畢業(yè)典禮暨出征儀式”，這次“出征儀式”宣告了又一批軍隊(duì)干部的綠色人生正式開(kāi)啟，一連串綠色的夢(mèng)從北大、清華的校園中放飛。

選培辦對(duì)國(guó)防生的培養(yǎng)環(huán)節(jié)從招生入學(xué)開(kāi)始，繼而是在校生的培養(yǎng)教育、傾盡全力的畢業(yè)輸送，還有對(duì)畢業(yè)生的跟蹤回訪、繼續(xù)培養(yǎng)。一旦畢業(yè)生在部隊(duì)遇到“水土不服”的問(wèn)題，選培辦會(huì)以最快的速度與人才使用方和畢業(yè)生本人聯(lián)系、溝通。對(duì)于表現(xiàn)出眾的畢業(yè)生，選培辦也會(huì)前往看望、慰問(wèn)。學(xué)校定向辦、駐校選培辦和國(guó)防生班主任都會(huì)把個(gè)人電話(huà)號(hào)碼留給畢業(yè)國(guó)防生，隨時(shí)準(zhǔn)備幫助解決他們?cè)诓饺氩筷?duì)后遇到的具體問(wèn)題。學(xué)校與部隊(duì)40余家單位建立了溝通聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校和部隊(duì)雙方對(duì)國(guó)防生的情況了解掌握得越清晰，選培辦的工作就越有針對(duì)性。多年來(lái)，通過(guò)“一盯一”做工作，有12人實(shí)現(xiàn)了思想從動(dòng)搖到堅(jiān)定的轉(zhuǎn)變，43人工作能力獲得顯著提升，25人的家庭問(wèn)題得到妥善處理。

“我們的畢業(yè)生大部分最終會(huì)進(jìn)入軍隊(duì)科研院所，但分配到基層部隊(duì)的那些，也有很大比例嶄露頭角。”

2011年5月，清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系即將畢業(yè)的2007級(jí)8名國(guó)防生代表在選培辦領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，到濟(jì)南軍區(qū)某團(tuán)“紅一連”體驗(yàn)基層生活，并與時(shí)任“紅一連”連長(zhǎng)的楚科緯進(jìn)行了深入座談交流。這些學(xué)子入學(xué)那年，正是楚科緯從清華大學(xué)畢業(yè)，走進(jìn)部隊(duì)的那一年。這是一次別具意義的回訪，被評(píng)為全軍優(yōu)秀基層指揮軍官，被四總部表彰為全軍愛(ài)軍精武標(biāo)兵，被軍區(qū)表彰為優(yōu)秀人才標(biāo)兵、學(xué)習(xí)成才先進(jìn)個(gè)人的楚科緯身上承載的，正是榜樣的力量。

“既要忘記自己是‘清華人’，也要牢記自己是‘清華人’。”——這是楚科緯在座談會(huì)上對(duì)自己的學(xué)弟學(xué)妹講的。而同樣選擇了基層部隊(duì)的趙志升也經(jīng)歷了艱難的“自我歸零”過(guò)程。這位曾經(jīng)的市理科狀元作出了人聲中最重要的一次抉擇——要做駕馭人生的強(qiáng)者，不做被現(xiàn)實(shí)征服的懦夫。既然選擇了軍營(yíng)，既然選擇了獻(xiàn)身國(guó)防的理想，就要放下那些曾經(jīng)閃耀的光環(huán)，把自己定位為一名普通士兵。

趙志升主動(dòng)要求住到班排，與戰(zhàn)士們一道站崗、一同幫廚、一塊訓(xùn)練、一起學(xué)習(xí)。在共同摸爬滾打中，趙志升取得了令所有人嘆服的進(jìn)步。他先后被評(píng)為優(yōu)秀基層指揮干部、優(yōu)秀“四會(huì)”教練員、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，榮立二等功、三等功各1次，被樹(shù)立為全軍優(yōu)秀帶兵干部典型。