堅持讓我如此美麗

在我們班級的墻上，有一塊“學習園地”，作業字跡整潔的小朋友的作業本，在“學習園地”中展示。希望有一天自己的作業本也出現在那里，但我有個致命的弱點，就是字太難看了，所以下決心一定要把字練好。

心動還要行動。每天做完作業，我就開始練字。練了十幾天，手腕都練酸痛了，字卻沒有明顯的進步。我不禁有點垂頭喪氣，一氣之下，就把筆和本子扔進了抽屜。沒想到，這被媽媽看見了，她神情嚴肅地問我：“怎么不練啦？當初是誰信誓旦旦，豪言壯語的？”我低著頭，嘴里嘟囔道：“我沒有寫字的天分，練不好了。”

媽媽語重心長地對我說：“你以為書法家都是天生的嗎？那是堅持不懈、刻苦練習的結果。王羲之是我國歷史上著名的大書法家，‘臨池學書，池水盡墨’為了練字，很大一池水，涮筆都涮黑了，這要用去多少墨汁、花費多少時間呀！你僅練了十來天，就想一步登天獲得成功，這能行嗎？”我默默地重新拿出筆和本子，又一筆一劃地寫了起來。

終于有一天我的作業本被老師選上，她還在班級中表揚了我。我自豪地站在“學習園地”前，望著我的作業本，堅持讓我如此美麗！

指導老師張菁