應(yīng)用護(hù)理路徑進(jìn)行健康教育對青春期原發(fā)性痛經(jīng)女生的影響

【目 的】 目的 探討和研究應(yīng)用臨床護(hù)理路徑進(jìn)行健康教育對青春期原發(fā)性痛經(jīng)女生的影響。方法 研究對象選取為2012年4月-2013年4月之間的366例原發(fā)性痛經(jīng)女生，采用隨機(jī)分組方式分為兩組，對照組183例采用傳統(tǒng)健康教育方式，觀察組183例則采用護(hù)理路徑進(jìn)行健康教育，對教育前后兩組女生的健康行為以及療效進(jìn)行統(tǒng)計(jì)對比。結(jié)果 觀察組女生的各項(xiàng)健康行為改變方面及療效上均顯著優(yōu)于對照組，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論 應(yīng)用護(hù)理路徑進(jìn)行原發(fā)性痛經(jīng)女生的健康教育能夠有效地提高宣教效果，能夠幫助女生更好地了解痛經(jīng)的相關(guān)知識，樹立健康行為意識，有效的控制痛經(jīng)給學(xué)生帶來的痛苦，值得推廣及應(yīng)用。

【關(guān)鍵詞】 護(hù)理路徑；健康教育；原發(fā)性痛經(jīng)

【中圖分類號】 R271 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 B

健康教育是通過有組織、有計(jì)劃、系統(tǒng)的對個人和群體進(jìn)行衛(wèi)生醫(yī)療知識的講解，幫助其樹立健康觀念，自覺的采納對自身有益的行為和生活方式，減輕疾病等不良因素給健康帶來的危害，達(dá)到促進(jìn)健康、預(yù)防疾病、提高生活質(zhì)量的目的[1]。護(hù)理路徑是一種指導(dǎo)護(hù)理工作的有效工具，能夠有計(jì)劃地對某項(xiàng)護(hù)理程序進(jìn)行調(diào)整，使其達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、有序化的目的，從而提高護(hù)理質(zhì)量，減少遺漏。目前對于在校女大學(xué)生而言，青春期的原發(fā)性痛經(jīng)是困擾其生活和學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要因素，而傳統(tǒng)的健康教育模式并不能有效改善女生的意識和生活行為，難以到達(dá)理想的效果，近年來我們應(yīng)用護(hù)理路徑進(jìn)行痛經(jīng)女生的健康教育取得了較好的效果，現(xiàn)報道如下。……