高職動漫專業學生創新能力培養的柔性化管理研究

【摘 要】隨著高職動漫專業的快速發展，國家對動漫創新型人才的培養提出了更高的標準。高職院校在教學、實踐、實習等環節尚不夠完善，短時間內難以達到國家制訂的高職動漫人才培養標準。本文細致分析了高職動漫專業學生創新能力缺失的原因，試圖通過柔性化管理的理論視角提出相應的策略，促使高職動漫人才的培養盡快適應當前經濟社會發展的需求。

【關鍵詞】高職 動漫專業 創新能力培養 柔性化管理

【中圖分類號】G647 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2014）36-0019-02

所謂創新，是指在一定范圍內（通常指一國內或世界范圍內）首次引入新東西、引入新概念或制造新變化的過程或行為。根據勞動和社會保障部發布的《核心能力測評大綱——創新能力》，創新能力是指在前人發現或發明的基礎上，通過自身的努力，創造性地提出新的發現、發明或改進革新方案的能力。① 對高職動漫專業的學生來說，創新能力就是創意+動手能力。不僅要具有再現社會生活的能力，同時要具備超越生活、更新奇、更完美的藝術創新能力。動漫產業屬于創意產業，動漫人才是動漫產業中最核心的生產要素和資源，其活力、修養、整體素質決定著動漫產業的走向和動漫產品的檔次，關聯到整個動漫產業是否能夠良性發展。而目前很多高職院校仍未擺脫重技能、輕人文、忽略創新的現狀，很難按照當前動漫產業對人才的需求標準來培養人才，如何改善現狀成為當前高職院校動漫人才培養面臨的重要課題。……