高校學生社團管理模式的現狀分析和創新

【摘""要】隨著高等教育的多樣化發展，教育理念的不斷創新，高校學生的社團文化成為各個高校文化建設的重點模塊。本文從社團管理模式著手，就如今的一些問題進行分析研究，提出一些改進建議。

【關鍵詞】高校學生""社團管理模式""創新

【中圖分類號】G647"""""""""""【文獻標識碼】A"""""""""""【文章編號】1674-4810（2014）33-0034-01

高校學生社團是把具有相同興趣愛好、理想抱負的學生組合到一起，按照學校的教育制度來進行特別化教學，重點培養學生的社會適應能力，提升學生的綜合能力，這是現階段高校實施素質教育的重要途徑之一。此種類型的文化教育活動在提升學生的綜合素質、增強學生的思想政治文化素質、豐富學校的精神文化起到了重要的作用。因此，如何構建和諧的社團文化是現階段高校需要解決的難題之一。

一"高校學生社團管理模式的現狀分析

從現階段各個高校的實際情況來看，社團文化建設在數量、參與人數、社團形式以及社團內容上都有了明顯的變化。但是在社團不斷壯大的過程中，資源整合度不夠，缺少創新性的問題限制了社團的發展，高校學生社團管理模式的現狀令人擔憂。

1.社團定位模糊，缺少創新活動

目前，很多社團定位模糊，開展活動缺少持續性、創新性，不能發揮社團的作用。明確社團的定位對社團今后的發展至關重要。

2.管理體系松散

雖然高校社團強調的是學生自我管理為主，學校管理為輔，這樣做能培養學生的自我管理意識，更好地增強學生的交際和管理能力。但在現實生活中，如果沒有給社團制定一套正確的管理體系，利用規章制度來避免學生的違紀行為，學生“獨攬大權”的現象就會屢屢發生。這種現象在藝術社團方面表現得尤為明顯，因為在這類社團中，學生干部一般都是靠著自己的特長和才藝取信于其他同學，學校一旦疏于管理就會出現崇尚“自由”而違紀的現象。高校松散的管理體系會導致學生社團創建初期的理念發生偏離，很難回歸正軌。

二"高校學生社團管理模式的創新

對于高等院校來說，重視學習是高校教育工作的本質要求。重視和加強社團創新工作是現階段培養學生素質的重要途徑，是促進學生健康成長的原動力，更是引導學生進入社會的敲門磚。

1.豐富社團活動內容，與時代接軌

大學生是祖國的未來，也是時代的接班人。而大學就是培養這些接班人的興趣愛好，提升其自身價值的學習場所。不同性質的社團把具有不同特長、不同專業的學生聚集到一起，并為這些學生提供一個專業的學習平臺，讓學生在課外實踐中自由發展。因此，簡單乏味的社團活動很難滿足好奇心強烈的學生的需求，只有不斷開拓新型的社團形式，豐富社團的活動內容，重視實踐，在實踐中不斷創新，才能給學生一個自由的文化環境，更好地培養大學生的自我修養，為踏入社會做好充分的準備。

2.規范化管理，抓好社團的核心人物

想要管理好一個團體，抓好團體中核心人物的管理是最關鍵的。對高校社團的管理也是一樣，試著抓住核心人物，先管理好社團中具有影響力的學生，讓他們利用自身的號召力去調動大家的積極性，讓大家都融入社團的學習、生活中去，通過集體的力量來構建和諧的社團文化。

3.打造特色化社團，擴大社團影響力

社團特色是社團品質的重要體現，現階段我們應該利用社團自身的優點整合發展高校文化，創造出具有時代適應能力的社團文化，并且盡可能地擴大社團在社會上的影響力，增強社團的社會地位。

總之，高校工作者應該在管理社團活動的過程中采用多樣化的管理形式，不斷豐富校園文化內容，構建和諧的校園環境，進一步促進學生的身心健康發展。學生社團更應該結合自身的優勢，在豐富活動形式的同時滿足學生的文化要求。將科學化的項目管理模式運用到社團的日常管理中去，不斷提升社團的綜合實力，在體系上實現社團管理的規范化、系統化、科學化。

參考文獻

[1]謝曉樂.對高校學生社團管理的幾點思考[J].四川理工學院學報（社會科學版），2007（4）

[2]周郭軍.淺析高校學生社團的管理與建設[J].華南熱帶農業大學學報，2007（3）

〔責任編輯：龐遠燕〕