基于標(biāo)記理論的英語被動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)闡釋

【摘""要】被動(dòng)態(tài)（Passive"Voice）是一個(gè)語法范疇，表示主語和謂語動(dòng)詞之間的邏輯語義關(guān)系。章振邦教授主編的《新編英語語法》（第三版）中介紹被動(dòng)態(tài)時(shí)只是模糊地指出其由“助動(dòng)詞be的某種形式+及物動(dòng)詞的-ed分詞構(gòu)成”。本文以結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)中的“標(biāo)記理論”為基礎(chǔ)，對(duì)英語被動(dòng)態(tài)的構(gòu)成進(jìn)行了厘清，剖析了被動(dòng)態(tài)構(gòu)成的本質(zhì)特征。

【關(guān)鍵詞】被動(dòng)態(tài)""標(biāo)記""標(biāo)記理論

【中圖分類號(hào)】H314"""""""""""【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A"""""""""""【文章編號(hào)】1674-4810（2014）33-0016-01

英語中被動(dòng)態(tài)（Passive"Voice）是一個(gè)重要的語法范疇，它表示主語和謂語動(dòng)詞之間的邏輯語義關(guān)系。在國(guó)內(nèi)最權(quán)威的英語語法著作中，由章振邦教授主編的《新編英語語法》（第三版）對(duì)被動(dòng)態(tài)的構(gòu)成有如下表述：英語動(dòng)詞的被動(dòng)態(tài)通常由“助動(dòng)詞be的一定形式+及物動(dòng)詞的-ed分詞”構(gòu)成。以這本一千七百余頁的專業(yè)著作為藍(lán)本、針對(duì)高校英語專業(yè)學(xué)生編寫的《新編英語語法教程》在講到“被動(dòng)態(tài)”時(shí)，作者在章前引論中列出了兩個(gè)例句：（1）John"helped"Peter.（2）Peter"was"helped"by"John.然后總結(jié)道：“……可見主動(dòng)態(tài)是無標(biāo)記的，而被動(dòng)態(tài)則是有標(biāo)記的?！痹诒菊碌谝恍」?jié)“被動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)模式”中，作者又指出：“按結(jié)構(gòu)形式，被動(dòng)態(tài)分為be-型被動(dòng)態(tài)（BE-PASSIVE）和get-型被動(dòng)態(tài)（GET-PASSIVE）。be-型被動(dòng)語態(tài)由助動(dòng)詞be的一定形式+及物動(dòng)詞的-ed分詞構(gòu)成，絕大多數(shù)的被動(dòng)結(jié)構(gòu)都屬于這一類。be-型被動(dòng)語態(tài)有限定形式和非限定形式。限定形式有六種，即一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行體、過去進(jìn)行體、現(xiàn)在完成體和過去完成體。”

被動(dòng)態(tài)是英語教學(xué)中的重點(diǎn)內(nèi)容，在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者往往會(huì)產(chǎn)生一些疑問，如怎樣理解“被動(dòng)態(tài)是有標(biāo)記的”？什么是標(biāo)記？在be-型被動(dòng)態(tài)的構(gòu)成里，何謂“助動(dòng)詞be的一定形式”？是助動(dòng)詞be的某種確定形式還是諸種不確定形式？在諸多時(shí)態(tài)當(dāng)中，為什么be-型被動(dòng)態(tài)其限定形式只有上述六種？

要想厘清以上疑問，就需要先說說何謂“標(biāo)記”。標(biāo)記（markedness）一詞最初是由布拉格學(xué)派的代表性人物、結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)家特魯別茨柯依在其著作《音位學(xué)原理》中首先提出。特魯別茨柯依指出，一對(duì)語言特征包括兩個(gè)對(duì)立體，即“有標(biāo)記的（marked）”和“無標(biāo)記的（unmarked）”。無標(biāo)記成分指常見的、意義一般的、分布較廣的語言成分;而有標(biāo)記成分則指那些不常見的、意義具體的、分布相對(duì)較窄的語言成分。無標(biāo)記性是中性的（neutral），在意義上具有一般性、非特指性，分布比有標(biāo)記項(xiàng)要廣，使用范圍比有標(biāo)記項(xiàng)更大。無標(biāo)記項(xiàng)甚至可以包括有標(biāo)記項(xiàng)的意義，這是標(biāo)記理論的重要內(nèi)容。

一般而言，英語中絕大多數(shù)句子都具有默認(rèn)的態(tài)、式特征，即“主動(dòng)的”“非虛擬的”。換言之，整個(gè)句子的謂語中只需體現(xiàn)時(shí)、體特征即可。這也就是為什么傳統(tǒng)語法說上將“時(shí)”“體”合稱為“時(shí)態(tài)”（tense）?！皶r(shí)”（time）用來表示時(shí)間的區(qū)別。英語中有“現(xiàn)在時(shí)”和“進(jìn)行時(shí)”。一般地，“時(shí)”要與“體”結(jié)合在一起共同使用，但它也可以單獨(dú)使用，構(gòu)成“一般現(xiàn)在時(shí)”和“一般過去時(shí)”。“體”（aspect）用來表示動(dòng)作或過程在某一時(shí)間內(nèi)處于何種狀態(tài)。英語中有“進(jìn)行體”和“完成體”。當(dāng)與“時(shí)”結(jié)合時(shí)，就又構(gòu)成了四種時(shí)態(tài)：“現(xiàn)在進(jìn)行體”“過去進(jìn)行體”“現(xiàn)在完成體”“過去完成體”。再加上“時(shí)”單獨(dú)存在時(shí)構(gòu)成的兩種時(shí)態(tài)，就形成了英語中最為基本的六種時(shí)態(tài)。以動(dòng)詞look為例，其在六種時(shí)態(tài)中的變化為：（1）look/looks;（2）looked;（3）be"looking;（4）was/were"looking;（5）have/has"looked;（6）had"looked。觀察以上諸例，當(dāng)“體”存在的時(shí)候，謂語動(dòng)詞就要同時(shí)體現(xiàn)“時(shí)”“體”兩大特征。實(shí)義動(dòng)詞look承擔(dān)了表述新增加的動(dòng)詞特征“體”的任務(wù)，此時(shí)不再顧及“時(shí)”。所以在進(jìn)行體和完成體當(dāng)中，look分別變形為looking和looked以體現(xiàn)出“進(jìn)行”和“完成”的語法含義，而“時(shí)”的概念——“現(xiàn)在”和“過去”則由助動(dòng)詞be以及have來體現(xiàn)，輔助構(gòu)成整個(gè)謂語動(dòng)詞。

而在含有被動(dòng)態(tài)的句子當(dāng)中，謂語動(dòng)詞就要同時(shí)體現(xiàn)出“時(shí)”“體”“態(tài)”（voice）三個(gè)語法范疇。再以動(dòng)詞look為例，看看它在被動(dòng)態(tài)中的變化：（1）look/looks→be"looked;（2）looked→was/were"looked;（3）be"looking→be"being"looked;（4）was/were"looking→was/were"being"looked;（5）have/has"looked→have"been"looked;（6）had"looked→had"been"looked。look通過變形為looked體現(xiàn)出了“被動(dòng)態(tài)”的特征，而原來謂語動(dòng)詞的時(shí)、體特征由助動(dòng)詞be實(shí)現(xiàn)。在被動(dòng)態(tài)中，謂語所包含的實(shí)義動(dòng)詞變化為相應(yīng)的-ed形式并且在各個(gè)時(shí)態(tài)中保持一種恒定的形態(tài)，這就是被動(dòng)式的“標(biāo)記”。實(shí)義動(dòng)詞的-ed形式就是被動(dòng)態(tài)的標(biāo)記（mark）;而“be的一定形式”，就是原主動(dòng)句中的“時(shí)”“體”概念統(tǒng)統(tǒng)交由be來表達(dá)。

參考文獻(xiàn)

[1]謝應(yīng)光.標(biāo)記理論與英語動(dòng)詞的語法范疇[J].外國(guó)語（上海外國(guó)語大學(xué)學(xué)報(bào)），1998（1）

[2]章振邦主編.新編英語語法（第三版）[M].上海：上海外語教育出版社，1997

[3]章振邦主編.新編英語語法教程（第三版）[M].上海：上海外語教育出版社，2000

〔責(zé)任編輯：龐遠(yuǎn)燕〕

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*"蘭州城市學(xué)院教學(xué)研究項(xiàng)目“大學(xué)英語‘教—學(xué)’耦合系統(tǒng)理論范式研究”（編號(hào)：2013-JY-06）