以游戲為載體培養幼兒的社會交往能力

【摘 要】而幼兒期的交往會對幼兒的成長產生極大的影響，能有效地促進幼兒更好地適應社會，從而促進個體社會性的發展。培養幼兒的社會交往能力關鍵在于適當給予實踐練習的機會，可以游戲為載體進行練習。本文主要探討在以游戲為載體的情況下，如何有效地培養幼兒的社會交往能力。

【關鍵詞】游戲 載體 幼兒 社會交往能力

【中圖分類號】G612 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2014）29-0170-01

社會交往能力需要在實踐操作過程中培養，要求幼兒掌握與人交往的規則以及學會合作等能力。幼兒通過借助游戲活動來探索世界，并在游戲活動中逐漸積累社會交往經驗，以促進個體的全面發展。游戲的開展過程實質上就是培養幼兒社會交往能力的過程。在游戲中讓幼兒體驗成人的生活經驗，從而提高他們認識社會的能力。由此可見，以游戲為載體培養幼兒社會交往能力具有極其重要的意義。以下對在游戲中培養幼兒社會交往能力展開討論。

一 借助豐富的游戲材料促進幼兒社會交往能力的培養

恰當的游戲材料能夠吸引幼兒的興趣，從而促進幼兒的交往動機。由此可見，恰當合適的游戲材料對培養幼兒的社會交往能力具有極其重要的意義。開展游戲活動時，教師應提供豐富的、需要團隊合作才能完成的游戲材料，以促進幼兒社會交往能力的培養。如創設角色扮演游戲等。游戲中應充分發揮幼兒的積極主動性，讓幼兒自選活動內容，主動參與活動，并培養自身交往意識，學會基本的社會交往技能。……