兒童圖畫的意義與認知水平

【摘 要】對兒童美術作品進行分析，可以了解兒童繪畫內容與其性格和心理活動意識有著密切的聯系。畫面就是兒童心靈的窗戶，是兒童性格的自然流露。通過繪畫作品，我們可以了解兒童豐富多彩的內心世界、想象力和創造力的發展。

【關鍵詞】創造性活動 獨特性 想象力 童趣 心理需求

【中圖分類號】G612 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2014）29-0163-02

一 美術創作是兒童創造性活動

美術創作是兒童最喜歡的表達方式之一。美術活動是發展兒童創造性思維能力最有效的方法之一。兒童通過線條和色彩的表現，會得到視覺上、動作上以及模仿欲望方面的滿足，可激發孩子對色彩和線條的新鮮感和好奇心，自由自在地信手涂抹，也可達到一定的創造目的，使兒童在心理上得到充分的滿足。兒童創造的大量具有想象力的圖形，通過想象把生活中普通事物變為有更有意義和想象特征的形象。在繪畫創造的同時，兒童執筆、用筆的能力在不斷提高，眼、腦、手的協調性在不斷發展。兒童這種圖形符號的表達，有利于他們對自然事物的認識與了解，以及更好地感知外界事物和知識。

二 兒童繪畫作品的構圖、色彩顯示出兒童繪畫語言的獨特性

兒童的繪畫特征與成人不太一樣，他們往往是從自己最關注的部分畫起，任由自己的思緒自由發展，構圖也很特別，他們的涂色是按照自己對色彩感覺自由發揮的，并不一定按照實際的色彩進行涂色。兒童繪畫在造型上不像成年人那么注意寫實性，在孩子們的心目中，這些畫一般都有某些象征意義。……