成長(zhǎng)檔案室

林羽涵 1歲

媽咪日記

寶貝一天一天地長(zhǎng)大，最特別的事是喜歡笑，四個(gè)月大時(shí)已經(jīng)會(huì)咯咯笑了，大人一逗她就笑得直蹬腿，手舞足蹈的，眼睛瞇成一條縫，咯咯咯直笑，大人看寶寶笑成這樣都很開心。2014年6月30日是寶貝一周歲生日，爸爸媽媽在這里祝寶貝健康快樂每一天！涵寶貝，爸爸媽媽愛你！

哭鬧

寶寶哭泣不是沒有原因，1歲以內(nèi)寶寶容易哭鬧主要是下面的幾種原因：

1.身心理需求：我需要爸爸媽媽

新生寶寶有時(shí)候會(huì)懷念在媽媽肚子里的感覺，會(huì)藉由哭泣來期待爸爸媽媽們給予擁抱或呵護(hù)，這是一種撒嬌的表現(xiàn)。

2.身體出了狀況：我生病了

如果你的寶寶不吃、不睡、體重不增加、行為異于平常，或哭泣聲不像發(fā)脾氣，而像疼痛、發(fā)燒等原因所引起的，這些都是提供你該帶寶寶就醫(yī)的警號(hào)。

3.想睡覺了

提供寶寶一個(gè)溫馨、安靜的睡眠環(huán)境，對(duì)于幫助寶寶入睡會(huì)有很大的加分效果。

4.肚子餓了

到底幾個(gè)小時(shí)喂一次奶，要依小孩的個(gè)性氣質(zhì)而定，至于每次喝奶總是又快又急的寶寶，可在喂一半時(shí)先幫忙拍背排氣，以免寶寶吸入過多的空氣。

天生氣質(zhì)愛哭泣

在爸媽盡力安撫寶寶的生理、心理需求、且醫(yī)師也排除生病的可能，但是寶寶仍哭鬧不休時(shí)，我們多半考慮這和孩子的天生氣質(zhì)有關(guān)。氣質(zhì)因素多半在寶寶1歲后才比較容易被觀察發(fā)現(xiàn)，照顧者不需過度自責(zé)，而是在了解寶寶的情況后，用適合他的方式來照顧，幫助寶寶適性發(fā)展，才是正確的態(tài)度與觀念。

夏睿 2歲

媽咪日記

上周我發(fā)高燒，睿爸也不在家。我暈暈乎乎躺在床上，難受得哭了。睿睿站在床邊，摸摸我臉，說道：“媽媽生病了，不哭！”邊說邊拿起他最愛的繪本《抱抱》，指著猩猩媽媽和猩猩寶寶擁抱的那一頁，他說“媽媽好，抱抱媽媽！”說完了就跑出去。片刻間端著他的水杯進(jìn)來了，說：“媽媽喝水！”我瞬間感動(dòng)得心都快被融化了。原來不知不覺中，那個(gè)一直需要我照顧著的小嬰兒現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成了知道關(guān)心愛護(hù)媽媽的小小男子漢了！

早教

想要更好地開展早期教育，家長(zhǎng)首先要學(xué)習(xí)一定的早教知識(shí)，具備一定科學(xué)育兒的能力。早教班因?yàn)樵趯I(yè)上的優(yōu)勢(shì)，的確可以提供適合寶寶年齡發(fā)展的課程，而且可作為家長(zhǎng)學(xué)習(xí)早教知識(shí)的補(bǔ)充手段。

不過，需要特別指出的是，早教班只能作為一種輔助手段，家庭才是早期教育的主要陣營(yíng)，父母才是寶寶最好、最重要的老師。父母要把早期教育結(jié)合在寶寶平時(shí)的生活中，鼓勵(lì)、引導(dǎo)和幫助寶寶致力于自我活動(dòng)以此獲得實(shí)際的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，讓早教融于生活之中。

早教并不等同于智力開發(fā)！

早教并不能簡(jiǎn)單地等同于智力開發(fā)，早教也不是傳統(tǒng)教育的提前。無論何種教育，都必須建立在適宜的生理成熟度的基礎(chǔ)上，這是基本的科學(xué)規(guī)律。早教內(nèi)容其實(shí)非常廣泛，培養(yǎng)良好性格習(xí)慣、學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)自己的情緒、培養(yǎng)創(chuàng)造力等其實(shí)都是早教的重要內(nèi)容，早教是一種全面的教育。有些專家還提出要把寶寶性格培養(yǎng)作為早教的首要任務(wù)，優(yōu)先培養(yǎng)寶寶快樂活潑、安靜專注、勇敢自信、勤勞善良、有獨(dú)立性、有創(chuàng)造性這六大性格，因?yàn)榱己眯愿癫攀俏磥沓晒χ浮?/p>

毛豆 3歲

媽咪日記

毛豆不僅是個(gè)幽默風(fēng)趣的小帥哥，也是個(gè)懂事有禮貌的孩子，尤其在這一年，他比以前更加懂事，更加懂得關(guān)心他人了。每天晚上爸爸下班回到家，毛豆都會(huì)主動(dòng)給爸爸拿拖鞋，讓爸爸坐下來休息，然后摟著爸爸的臉親了又親，還說爸爸辛苦了。這些暖心的話讓我們格外的感動(dòng)！寶貝兒子，馬上就三歲啦！爸爸媽媽祝你三周歲生日快樂，健康成長(zhǎng)。

缺乏耐心

俗話說：心急吃不了熱豆腐。由于孩子的年紀(jì)小，自控力差，對(duì)很多事情都沒耐心。因此，為了孩子的成長(zhǎng)，媽媽應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的耐性。

1.告訴孩子，請(qǐng)你等一等。如果你是在談話或者忙著其他事情，孩子不斷打擾你的時(shí)候，你要堅(jiān)定地告訴孩子，你在忙，請(qǐng)他耐心等等。媽媽要注意的是，在對(duì)孩子說這些話時(shí)，要心平氣和或者握著孩子的手，讓孩子感到你的真誠(chéng)。如果孩子表現(xiàn)好的話，要及時(shí)表揚(yáng)孩子。

2.和孩子事先約定好。孩子在玩游戲時(shí)，例如拼圖，由于時(shí)間花費(fèi)較長(zhǎng)，玩著玩著就不想接著玩下去。這時(shí)候，媽媽可以在玩游戲之前和孩子說好：要堅(jiān)持拼圖拼完。另外，媽媽也要注意到孩子的舉動(dòng)，如果發(fā)現(xiàn)孩子沒耐心了，媽媽可以參與孩子的游戲中，和孩子一起玩。

3.做孩子的好榜樣。家長(zhǎng)是孩子的榜樣，如果作為父母都沒耐心去做好一件事情，怎么要求孩子學(xué)會(huì)耐心呢？所以在日常生活中，家長(zhǎng)要以身作則，讓孩子看到你的耐心，看到你的堅(jiān)持和努力，久而久之，孩子就會(huì)學(xué)習(xí)你的處事方式，變得有耐心，會(huì)堅(jiān)持。

不要讓孩子等太久

媽媽要記得，在讓孩子等待時(shí)，切忌讓孩子等太長(zhǎng)時(shí)間，以三分鐘為宜。安吉娜·米德爾頓在《美國(guó)家庭的卡爾·威特教育》一書中介紹了一種“三分鐘”耐性訓(xùn)練法，這種方法被證明是訓(xùn)練孩子耐性的好方法，三分鐘的過程中不僅吸引孩子的好奇心，還能夠讓孩子覺得父母是守信用的。

小寶 4歲

小寶出生后，我們一直注重她的早期教育。而小寶也像一塊海綿一樣，貪婪地吮吸著爸爸媽媽為她提供的一切內(nèi)容。記得有一天晚上，小寶拿出她的畫筆畫畫，畫著畫著，小寶突然自言自語：“1、2、3、4。”我伸頭一看，白紙幾個(gè)歪歪扭扭的數(shù)字赫然在目。我感到很驚訝，除了玩耍時(shí)，我從來沒有刻意地教過她，但是她竟然都記住了。

脾氣暴躁

從心理學(xué)角度上來說，孩子發(fā)脾氣是一種心理需求。由于孩子的語言表達(dá)能力較差，因此當(dāng)他們有委屈或者想要引起別人的注意時(shí)，就會(huì)通過發(fā)脾氣來宣泄。其實(shí)，孩子發(fā)脾氣的原因有以下幾種：

①自我意識(shí)的萌芽。4歲的孩子已經(jīng)開始有了自我意識(shí)，對(duì)待周圍的事物也有自己的見解，但是如果他無法表達(dá)自己的意見，就只能通過發(fā)脾氣來宣泄自己的情緒。

②情緒的壓抑。孩子在外面受到委屈或者欺負(fù)而得不到發(fā)泄時(shí)，心里就會(huì)很壓抑，很難受，久而久之，孩子的情緒就像埋了一顆炸彈，不知何時(shí)會(huì)爆發(fā)。所以，孩子的脾氣就會(huì)很大，甚至?xí)B(yǎng)成愛發(fā)脾氣的壞習(xí)慣。

③強(qiáng)烈的控制欲。這個(gè)時(shí)期的孩子對(duì)身邊的事物開始有所控制，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)事情的發(fā)展不再他們的控制范圍內(nèi)，例如家里擺放玩具的位置不對(duì)，自己又無法改變時(shí)，就只能通過大哭大叫等行為來發(fā)泄自己的憤怒。

如何對(duì)待家里的“暴走熊”？

如果孩子發(fā)脾氣，不愿意聽大人講話時(shí)，媽媽可以采取“冷處理”方式，先讓孩子把情緒發(fā)泄出來，然后讓他自己一個(gè)人冷靜一下，再去詢問孩子發(fā)脾氣的原因，幫助孩子一起解決問題。媽媽要記住，千萬不要呵斥孩子，因?yàn)楹⒆颖緛砭鸵呀?jīng)很緊張了，你的憤怒和呵斥只會(huì)讓孩子更加叛逆。另外，家長(zhǎng)也要控制自己的情緒，給孩子一個(gè)正面的影響。

知滿 5歲

媽咪日記

小鎖在我的肚子里一個(gè)多月的時(shí)候，滿姐突然跑過來跟我說：“媽媽，我要叫小寶‘小棒’”，我問她：“為什么叫她小棒呀？”滿姐對(duì)我豎起大拇指，很驕傲地說：“因?yàn)樗亲畎舻男殞殻　庇谑牵“艟统闪诵℃i的胎名兒。有一次小棒哭了，滿姐趕緊跑過去輕輕摸著小棒的頭，溫柔地說：“妹妹，姐姐在呢，姐姐會(huì)一直在你身邊，不會(huì)離開你！”比較

一般而言，如果家里有兩個(gè)孩子，很容易被外人拿來做比較，例如哥哥姐姐怎么樣，或者弟弟妹妹又怎么樣。其實(shí)，在爸爸媽媽眼里，每個(gè)孩子都是最好的。如果遇到外人拿兩個(gè)孩子做比較時(shí)，媽媽可以參考以下4點(diǎn)建議：

1.轉(zhuǎn)移孩子的注意力。如果外人提到的問題比較敏感，媽媽可以先想辦法讓孩子到其他地方去玩耍。然后進(jìn)行交流。但媽媽要記住，干萬不要在外人面前說孩子的不好。

2.轉(zhuǎn)移聊天的話題。媽媽可以委婉地提示外人不要在孩子的面前談?wù)撨@個(gè)話題，然后談?wù)撈渌脑掝}。媽媽切記語氣要友好，不可生氣。

3.讓孩子參與討論。其實(shí)，在孩子的心里，自己的兄弟姐妹一定是最好的，讓孩子去參與討論可以打破家長(zhǎng)之間的尷尬，同時(shí)也能在孩子心里樹立好的榜樣。

4.在外人面前表揚(yáng)孩子。表揚(yáng)孩子，可以幫助孩子增加自信心，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常重要的。如果媽媽都不對(duì)自己的孩子有信心，別人又怎么會(huì)去尊重我們的孩子呢？所以，我們要常表揚(yáng)孩子。

批評(píng)的藝術(shù)

教育的意義在于讓孩子能夠變得越來越好，而不是讓孩子產(chǎn)生自卑。當(dāng)孩子做錯(cuò)事時(shí)，不僅家長(zhǎng)生氣，孩子也很緊張的。如果這時(shí)家長(zhǎng)不分青紅皂白批評(píng)孩子，不僅不能讓孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，更會(huì)給孩子帶來極大的心理壓力。因此，當(dāng)孩子做錯(cuò)事時(shí)，媽媽要耐心去聽孩子解釋，了解事情的起因，然后把握時(shí)機(jī)，在孩子對(duì)自己所做過的事情還有印象時(shí)，啟發(fā)性引導(dǎo)孩子，讓他真正意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。