實習生帶教中的護理安全問題與對策

【摘 要】 目的探討實習生在臨床實習階段的安全問題，最大程度降低其在護理方面出現的差錯，保障病人的安全。方法是通過對實習生進行職業道德教育、法律法規的學習、專業技能培訓以增強實習生的實踐能力，降低護理風險。結果對實習生的安全管理以及監督得到了有效的加強，安全意識、風險意識、專業技能也得到了提高。

【關鍵詞】 實習生；帶教；護理安全

【中圖分類號】 R47【文獻標識碼】 B隨著社會的進步，醫療改革的深化，人們對生命健康要求越來越高，醫患糾紛也在升級。今年發生的幾起殺醫傷醫事件也給醫療護理安全提出更高的要求，因此對實習生的護理安全管理更加迫切。護理安全是指醫院的護理人員在實施護理的全過程中，嚴格遵循護理核心制度及操作規程，確保患者不發生法律和法定的規章制度允許范圍以外的心理機能結構或功能上的傷害、障礙、缺陷或死亡。實習是將書本知識轉化為專業技能的關鍵時期，也是學校教育的延續，是挑起工作重任的重要步驟，也是最容易發生護理差錯的時期。因此對實習生帶教中安全管理十分重要，在實習生的帶教工作中怎樣能夠加強其在實習階段中的安全意識、動手能力以及降低實習生在護理上的差錯發生情況，使病人的安全得到有效的保障，是實習生、帶教老師以及護理管理之間的協調問題，這也是我們需要去努力探索的一個重要課題。

1臨床資料

2010年7月-2011年4月我科共有實習生82名，其中男生4名，女生78名，發生護理失誤3起，護患糾紛2起。……