探究建筑裝飾施工技術課程教學方法的改革

【摘要】建筑裝飾施工技術課程作為裝飾專業以及室內設計專業的必修課程，在整體教學中居于承上啟下的地位，具有重要的作用，然而，目前在本門課程的教學中存在諸多問題，其中最主要的問題是理論與現實的脫節。針對課程教學中存在的問題，本文立足于實際，嘗試性地對本門課程的教學方法提出了相應的改革思路和建議，包括案例、項目教學法的使用以及多媒體教學手段的運用。

【關鍵詞】建筑裝飾施工技術教學方法改革項目教學方法

【中圖分類號】G642 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674－4810（2014）19－0097－01

建筑裝飾施工技術課程主要研究的是建筑裝飾施工工藝與工程操作方法的一般規律，包括輕質隔墻施工、吊頂工程施工及抹灰工程等，是集建筑裝飾工程、施工技術與美學為一體的綜合性學科，本門課程的目標在于培養學生在建筑裝飾施工方面的職業素養和能力。由于本門課程涉及面廣、實踐性強，因此在教學中存在著許多不盡如人意的地方，下面，本文將就本門課程教學中存在的問題進行探討，并針對這些問題提出相應的教學方法改革思路和建議。

一 課程存在的問題

通過對各個學校建筑裝飾施工技術課程教學的研究，筆者發現，在對本門課程的教學上，主要存在兩方面問題：

1．教學與實際脫節

這也是目前本門課程教學中存在的最大問題。高職教育的目的是為社會培養實用型人才，然而，通過對比社會人才需求與本門課程所講述的內容，筆者發現，作為一門操作指導性課程，本門課程過于重視基礎理論方面的教學，對于實際的把握過于僵化，因此培養出來的學生也就難以很好地滿足社會的需求，也難以培養出施工技術管理人員。

2．教學手段過于傳統

目前，大部分學校還是采取傳統的“粉筆＋黑板”的教學手段，即使是采用多媒體教學，也多是用其來制作簡單的幻燈片教案，實質上僅是將書上的東西搬上屏幕而已，與傳統的教學方法并沒有實質性的區別。

這種教學方法是老師在上面講，學生在下面聽，往往忽略了學生的主體地位，并且許多知識點講解起來也抽象、枯燥，學生難以理解。這樣做的結果就是，學生的基礎知識不夠牢固，并且學習也缺乏主動性，不利于其創造性能力的培養和綜合素質的提高。

二 課程教學方法改革的思路與建議

針對以上兩方面的問題，筆者立足實際，試著對本門課程提出了以下幾點教學方法改革的思路和建議。

1．立足實際，選擇合適的教學方法

針對上文提到的第一個問題，筆者認為關鍵是要立足實際，提高學生解決問題的能力，從而培養與社會對接的工作型人才。為此，筆者認為可以采取以下兩種教學方法：（1）案例教學法。案例教學法通過在課堂中引入一個實際的案例，讓學生進行咨詢診斷，在學生發現問題、解決問題的過程中，達到教學的目的。案例教學法具有許多優點，一方面，它能調動學生的主動性，引發學生獨立思考，從而將自身的知識轉變為解決問題的能力；另一方面，案例教學生動具體、直觀易學、可操作性強。（2）項目教學法。項目教學法，這也是近幾年比較流行的教學方法，但普及度還比較低。在實際的工作中，建筑裝飾施工技術所涉及的工作內容廣泛，并且工程質量要求高，因此對工程技術人員的綜合素質尤其是實踐工作能力要求較高。項目教學法旨在以真實的工作任務及工作過程為依據，序化、整合教學內容，設計學習任務性工作任務，做到教、學、做、評相結合，從而實現理論與實踐的一體化。

項目教學法主要包括布置任務、計劃、實施、檢查和評價幾個階段。布置任務，毫無疑問就是指教師給學生布置一個具體的項目任務；接下來是計劃階段，在這個階段，各組學生主要要做的是針對需要解決的問題整理相關的知識；實施階段各組學生需要編寫出各自的施工技術方案；而檢查階段注重的是老師對學生方案的檢查，并根據方案提出相應問題，以了解學生對知識的掌握程度；最后一個階段是評價階段，即老師對各組學生的方案給出評價。

2．多種教學手段相結合，注重多媒體手段的運用

傳統的教學手段雖然存在諸多的弊端，但也有有益的一面，因此不應該完全地摒棄，應對其加以適當地利用。

在運用傳統教學手段的同時，筆者認為應更加注重對多媒體手段的運用。多媒體手段主要包括圖片展示、視頻和動畫三種。圖片主要是靜態的展示，適合用來展示施工設備、材料以及一些常見問題的外在表現等；視頻是動態的展示，適合用來展示一些短時的操作方法和施工工藝流程；而這里所說的動畫主要是指由電腦軟件所制成的三維動畫，它廣泛地吸取了音樂的節奏、繪畫的形象等特點，給學生帶來一種身臨其境的感覺。

三 結束語

建筑裝飾施工技術課程教學方法的改革，是一個漫長而曲折的過程，本文主要通過從問題入手，提出了幾點改革的思路和建議，希望能夠為課程的改革提供一定的借鑒。雖然改革之路總是存在著不順暢，但筆者相信，在老師和學生等眾多力量的共同努力之下，本門課程的教學會越來越完善，也會為社會培養出越來越多的可用之才。

參考文獻

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［3］黃佩佩.淺談案例教學法在《建筑裝飾施工技術》中的運用［J］.企業導報，2012（23）：223～223

〔責任編輯：高照〕