魔法作文課（三）

各位學徒，還記得上節課我們學習了什么作文魔法嗎？對，是作文仿寫！上節課學的是作文仿寫的第一步——了解作文的結構和內容提綱。這節課，我們來學點新內容。

第三講 仿寫（二）——仿寫的準備

上節課，我們知道了記事的記敘文一般由標題、段落（開頭、事情經過、結尾）這幾個部分組成。那么我們仿寫的時候，就可以通過分析例文的每個段落進行仿寫。

仿寫準備的第一步，是要找到一篇合適的范文。

太差勁的文章，根本沒有仿寫的必要；有些文章雖然寫得很好，但飽含著作者自己獨特的思想和見解，初學者往往難以理解到位，仿寫的難度太高，初入門的我們也不應選擇。

對于初學者來說，應該選擇一篇自己能理解透內容，結構又容易看懂的普通范文。

【魔法材料1】

自我介紹（范文）

我有一張鵝蛋型臉，留著一個永不過時的小平頭。我的耳朵大大的，眉毛像彎彎的小月牙兒，眼睛小小的，是丹鳳眼，鼻梁高高的，嘴巴紅嘟嘟的，人家給我取了一個外號：“鵝男”。

我的性格很暴躁，不管誰見了我，都會躲得遠遠的。不過，我對工作很負責，還是班長。有一次，老師叫我去領本子，領了本子后，我沒數就帶回到教室里，老師數了數，結果少了一本，于是，我就自己買了一本本子交給老師，為此，老師在班上表揚了我。我的愛好有畫畫、運動、吹葫蘆絲、口才、珠心算等。我最喜歡的是畫畫，我還在繪畫比賽中得了獎呢！我有一個缺點，是學習上最大的敵人：粗心。我總是馬馬虎虎的，把一寫成二，把二寫成三。不過，我是個助人為樂的好孩子！有一次，一個同學遇到了難題，我就告訴他解法，他聽完還是不會，我沒有放棄，繼續耐心地講解，后來，他終于知道了怎樣解決這道難題，高興地說：“謝謝你！”我說：“不用謝！”

我以后要改正自己的缺點，努力學習，長大后爭取成為一個科學家。

【魔法拆解】

以這篇范文為例，我們要仿寫它，必須知道它的結構。按照上節課學到的內容，我們可以知道這篇作文的內容結構如下——

標題：自我介紹。

第一段：寫“我”的外貌。

第二段：介紹“我”的性格、工作態度、愛好、缺點、優點等。

第三段：對“我”的總結。

仿寫準備的第二步，是要分析范文的內容結構。

如上面這篇范文，知道了結構以后，我們就可以根據這三個段落的結構去仿寫了。

【魔法材料2】

我熟悉的一個人（仿寫作文）

我的媽媽長著瓜子臉，丹鳳眼，高高的鼻梁，白皙的臉龐總是笑瞇瞇的，很少對我發脾氣，但是媽媽不怒自威，我害怕她教訓我。

我剛出生時，如果哭鬧，只要媽媽把我輕輕地抱起，當我聽到那熟悉的、有節奏的心跳時，我便安靜了下來，不再感到孤獨、害怕了。現在，每天清晨，當媽媽那熟悉的聲音在我耳旁響起，把我從甜美的睡夢中喚醒時，我知道新的一天又開始了。每天傍晚，當那熟悉的身影出現在我面前時，便是媽媽來接我放學回家了。晚上，諄諄的教誨聲，像細細的暖流溫暖我的心田，那是媽媽在輔導我的功課。即使媽媽不在家，放學回家后我也能感覺到媽媽留在家中的氣息——吃著媽媽為我準備好的飯菜，那熟悉的味道，讓我久久回味……

媽媽我愛你！這就是我熟悉的一個人。

【魔法拆解】

這篇作文，是對前一篇范文的仿寫，從閱讀中我們可以看出，它們在結構上基本是一致的。我們將兩篇文章的結構對比一下。

通過對比，我們不難發現，范文和仿寫作文的第一自然段寫的都是人物的外貌。《自我介紹》里所寫的作者本人和《我熟悉的一個人》里所寫的媽媽不是同一個人，所以外貌上肯定不一樣，因此就要根據不同的人物外貌去完成第一自然段。第三自然段的寫法也類似，都是對所寫人物的總結。

第二自然段的仿寫內容雖然看起來不大一樣，但實際上都是在寫人物的特點，而且都舉了例子說明，所以我們在仿寫時，也應該學會這樣舉例說明。

這就是仿寫準備的第三步：根據自己要仿的內容，選擇合適的事例。

比如范文里的“我”的特點之一是性格暴躁，所舉例子是“不管誰見了我，都會躲得遠遠的”，而仿寫作文中媽媽的特點是愛“我”，所舉的例子有媽媽的心跳聲讓我安靜，媽媽叫我起床、接我放學、輔導我功課等。

看到這里，你明白該怎么仿寫了嗎？當你看到一篇好作文，想要對它進行仿寫時，你該做哪些準備？

【魔法練習】

仿寫準備1：

仿寫準備2：

仿寫準備3：

（作者系南寧市友愛南路學校教師、南寧市西鄉塘區教育局特級教師工作室成員）