毛毛蟲是蝴蝶的童年

為了把妹妹帶大，我直到11歲才走進校園。

一年級有兩個班，我先來到鄭老師面前，給妹妹報了名。

“姐姐，我們在一個班吧。”妹妹說。

我不想和妹妹在一個班，要是與她念一個班，考試考不過她，丟人不說，回家還不會有好果子吃。

看我不說話，武老師對鄭老師說：“這么大的個子，念一年級，又呆又愣，我不要。”

聽了武老師的話，我心里很不是滋味，武老師說：“你跟你妹妹去一班吧。”

為了不落在妹妹的后面，我努力學習。

第一次語文測驗，我認真做完了卷子，送到鄭老師面前。鄭老師立刻改起來。

居然沒有得一百分！我得不到一百分，回家一定會被媽媽罵的，我害怕得哭起來。

“司馬蘭，別哭了，這么難的卷子，你考了這么高的分數，已經很不錯了。”老師的安慰起了作用，我把眼淚一抹，跑出了教室。

“司馬蘭，你這次考了第一名，你真是了不起。”向我豎起大拇指的是鄭明亮。

“司馬蘭，媽媽叫老師安排你和我同桌。”原來是班長梁濱（bīn）湖。

我一直坐在最后一排，萬萬沒有想到居然有人這么佩服我。

在贊揚聲中，我的性格漸漸地改變了，在眾人面前也敢大聲說話了。

到了二年級，教我的是武老師。

開學不久，他就把所有職務都扣到我的頭上。很多同學都羨慕我，給我送小禮品。

梁濱湖送我了一本日記本，鄭明亮送給我一支鋼筆。

“姐姐，真是不知羞恥（chǐ），竟然用男孩子的鋼筆。”妹妹嘲笑我。

被妹妹嘲笑之后，我把鋼筆退給了鄭明亮。鄭明亮非常不理解，因為梁濱湖送我的本子我沒有退給他。

讓我沒有想到的是，第二天我一走進教室，同學們就喊我“日記本”。

后來我真是不敢早早地走進教室，總是等上課鈴聲響起來，我才走進教室。

接二連三地遲到后，當我再次走進教室的時候，武老師叫住我：“司馬蘭，為什么你老是遲到？”我沒有回答。

武老師開始上課了。可奇怪的是武老師不再讓我回答問題。

我挺納悶，班長悄悄地告訴我：“武老師說了，以后，他再也不管你了。”

原來如此。他越是不管我，我越是要拼命學習，每次考試，我依然位居榜首。

也許與武老師有緣，就這樣，我一直念到五年級。有一天，我扛著鋤頭跟著姐姐到田里去干活，路上遇到武老師：“司馬蘭，你這么小個人也能到田里勞動嗎？”

“誰說我不能勞動？你太小瞧我了吧。”聽了武老師的話，我不服氣。

武老師當時好像也沒有生氣，走了。

回到學校，武老師在課堂上對全班同學說：“星期日，我遇到班上的一個同學扛著鋤頭到田里勞動，對老師一點也不禮貌，老師先叫她，她居然愛理不理地對待老師。”

武老師這話明顯是說我的，我實在受不了。

“老師，不要這樣不指名地批評我。”我當即對他說。

“老師這樣批評你難道不應該嗎？”

“你這樣批評我就不對。”我與他爭吵。

“老師，上課吧。”鄭明亮說。

武老師狠狠地瞪了我一眼，開始上課。

后來，我進入中學讀書，考入了師范學校，畢業后到家鄉一所小學教書。

校領導安排我面向全鄉教師上一節公開課。武老師也來了。我來到武老師面前，熱情地向他問好，武老師高興極了。

我忽然覺得自己就像一條毛毛蟲，現在已經變成了蝴蝶，盡管童年時那么丑，羽化成蝴蝶時那么痛苦，但看著武老師一臉燦爛的笑容，一切都化為烏有。