風(fēng)偷去了我們的槳

就是這樣，一陣風(fēng)，溫和地偷走了我們的槳。

墨（mò）綠色的湖水，玩笑地閃光。（讀這段時(shí)，聲音要緩慢，讀出有點(diǎn)失落的感覺。）“走吧，別再找了，再找出發(fā)的地方。”也許，夏雨的快樂(lè)使水閘（zhá）坍（tān）方，在隱沒(méi)（mò）的柳梢（shāo）上青蛙正指揮著一家練習(xí)合唱。

也許，秋風(fēng)吮（shǔn）干了云朵，大膽的螞蟻正爬在干荷葉的帳篷（péng）上眺（tiào）望。

也許，一排年老的木樁（zhuāng）還站在水里和小孩一起，等著小魚把干凈的玻璃瓶在青草中安放。

也許，像哲（zhé）學(xué)術(shù)語(yǔ)一樣的濕知了還在爬來(lái)爬去，遺（yí）落的分幣在泥地上冥（míng）想。（讀這幾段時(shí)，語(yǔ)速稍快，又帶些淘氣之感，邊讀邊想象。）

不要再想那出發(fā)的地方，風(fēng)偷去了我們的槳，我們將在另一個(gè)春天靠岸。（讀這段時(shí)語(yǔ)速放慢，語(yǔ)氣柔和。）堤（dī）岸又細(xì)又長(zhǎng)，楊花帶走星星，只留下月亮，在我們的嘴唇（chún）邊把陌（mò）生的小路照亮。（讀這段時(shí)，語(yǔ)速

漸漸放慢，給人以回味悠長(zhǎng)的感覺）