瓷筆筒

大臉貓導讀：

前面兩篇習作都描寫了家鄉的特色景點，下面這篇習作卻集中筆墨描述了我們常用的文房用具——筆筒。同學們可以模仿著寫寫身邊的其他物品喲！

前幾天，舅舅出差回來，送給了爺爺一個瓷筆筒。爺爺可喜歡它了，整天把它當成一個寶貝。每隔一兩天，爺爺就把它拿出來又洗又抹，捧在手里怎么也看不夠，愛不釋手。

這個筆筒很特別，是菱形的，正反兩面都畫著圖畫。正面畫著兩只可愛的翠鳥，站在綠油油的挺拔有力的荷葉稈上，其中一只正唱著動聽的歌曲，另一只雙眼注視著波動的水面，準備去捕捉那水下的魚蝦。最引人注目的是荷葉旁那朵粉紅色的荷花。反面畫著一株根深葉茂的梅樹，樹上還開著一朵朵美麗的梅花。怎么樣，這下你覺得這個瓷筆筒是不是很獨特呢？

今天晚上，爺爺跟往常一樣，把這個瓷筆筒小心翼翼地拿出來，捧在手里，看了又看。我禁不住問：“爺爺，你怎么總是看不夠哇？”爺爺看著手里的瓷筆筒深情地說：“你不知道，這可是我們家鄉的產品，我只要看到它，就想起了家鄉?！蔽衣犃藸敔數囊环挘K于明白爺爺為什么喜歡這個瓷筆筒，原來瓷筆筒寄托著他對家鄉的思念哪！

從此以后，我更喜歡這個小筆筒了，因為它凝結著家鄉勞動人民的智慧和心血，是瓷器技術的結晶。

（指導教師：劉 佳）