我的學(xué)習(xí)好幫手

文具是我的好朋友，它們有一個溫暖舒適的家——筆袋。

過去，我的文具朋友很少，只有鉛筆、橡皮、直尺三兄妹，一個小小的鉛筆盒就足夠了。到了三年級，我開始用鋼筆和套尺。最難伺候的是鋼筆大哥，經(jīng)常要喝水，一不高興還會發(fā)火，用筆尖劃破作業(yè)紙。更過分的是，有幾次它竟莫名其妙地罷工。為此，我的文具家族一下子壯大了，新增了許多成員：鋼筆、備用鋼筆墨水、鋼筆橡皮等。原來的小鉛筆盒一下子不頂用了。

后來，我和媽媽“采訪”了高年級的哥哥姐姐，才知道他們的文具之家是筆袋，既柔軟耐用，又輕捷方便。于是，我們立刻買了一個大容量筆袋。

我的筆袋是黑色的，帆布材質(zhì)。很多女生都喜歡粉色，文具店里粉色的筆袋最多，圖案也好看。但我天生是個小女漢子，我鐘愛低調(diào)黑。筆袋上印著我喜歡的酷酷的手槍圖案，個性十足，獨一無二。20厘米長，10厘米高，6厘米厚度，四個房間，夠大、夠?qū)挸ǎ∷械墓P兄弟都住在大臥室，其他房間分別住著繪圖工具一家、橡皮修正家族、總指揮課程表和他的備用軍。每天清晨，我的筆袋背著它們上學(xué)，陪伴我度過一天的忙碌；夜晚，它們躺著聊聊天兒，進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)，蓄養(yǎng)精神，準(zhǔn)備投入第二天的工作。

我非常喜歡我的筆袋，感謝它給我的學(xué)習(xí)帶來方便，它是我的文具“大管家”，是我的學(xué)習(xí)好幫手！

（指導(dǎo)教師：王 麗）

開頭直接交代所寫文具的名稱。

第二、三兩段寫了買筆袋的原因，很有故事性。

第三段從材質(zhì)、顏色、圖案、大小、結(jié)構(gòu)、用途等方面全面地介紹筆袋，詳細(xì)清楚。用詞生動形象，富有情感，如“鐘愛”、“酷酷的”、“個性十足”、“備用軍”等，讀來風(fēng)趣幽默，值得學(xué)習(xí)和借鑒。

結(jié)尾再次強(qiáng)烈表達(dá)喜愛之情，突出情感，照應(yīng)題目。