做主動的“雷鋒”

開學了，我們建湖中專12（10）班新的班集體成立了。同學們來自建湖縣各個初中，一個個性張揚，學校配給我們的班主任徐娟老師剛畢業幾年，也正是書生意氣，揮斥方遒的年華。然而一切還未進入正軌，師生們彼此間需要斗智斗勇、需要磨合。

年輕的班主任見同學們課間追逐玩鬧，亂扔垃圾，班級秩序陷入混亂，便想出了一個辦法。她為我們每個人設了一個文明分，基礎分10分，違紀減分，做好事加分。她希望我們每個同學都主動做好事，做文明人，做新時代的雷鋒，為創建一個和諧的班集體而努力。

這招還真管用，自從有了文明分考評制度，同學們做事情變得主動多了。有同學拾到了幾元錢，立刻主動交給班干，獲得加分后，心滿意足地離去；教室角落的垃圾有點多了，幾位同學拿著掃把，爭著去清理，然后紛紛去班干那里上報。有一次，我也想得到加分，某天清早見值日打掃的一位同學身體不舒服，便主動提出替他打掃。誰知那位同學卻笑著說：“你來遲了！這活兒早已有人預約了！”我吃了一驚，我們把這好事做得未免太主動了吧！

一段時間后，大家的文明分直線上升，有的甚至超過了30分。課后，互相炫耀文明分成為我們班一道獨特的風景線。不過，我注意到我們的班長，他品學兼優，得分卻只有十幾分。原來，他做好事不上報，近水樓臺，這樣的分不加，唉。

文明分屢創新高，班級常規管理終于走上了正軌。國慶節后的班會上，班主任宣布了一個好消息，九月份我班被評為校“一等班級”。然后又宣讀了各人的文明分，得分最高的那位同學當選學校九月“文明之星”，而我們的班長得分在倒數，自然落選了。不過班主任卻沒有批評他。班會末班主任宣布了一個驚人的決定，取消文明分制度！事后，同學們議論紛紛。“我的文明分快到40了，但現在……”“辛苦白費了！”于是同學們很快又恢復了老樣子。只有得分倒數的班長，卻仍在主動做好事，甚至做的比以前更多。

取消文明分制度后，班級秩序又幾乎回到了初成立時的樣子。班主任見了，卻沒有我們預料中那么生氣。她立即又召開了一次班會，告訴了我們一個驚人的事實：“其實，這幾天我和班長還在悄悄關注同學們的一言一行，為你們記文明分，現在，我來讀一下你們的新文明分。”同學們大都慌了神，我們的表情那么不自然。結果可想而知，原本三十幾分的人，大多只有十五、六分，而班長，仍是十幾分，不過，這次他是最高分。

班主任語重心長：“同學們，你們做事還是不主動啊！被動的主動是虛假的。看看新文明分最高的班長，不管有沒有文明分約束，他的文明行為總是那么真實。他才是真正的雷鋒，難道你們不應該向他學習嗎？”

看著班長，許多同學低下了頭。這時大家才明白“雷鋒”精神的真正內涵。再看看班主任，臉上寫滿了自信。到底是魔高一尺道高一丈。身在這個班集體，不成為雷鋒都很難。

你看，早晨，風太大，清潔區里又落下一大片枯樹葉，眼看就要上課了，焦急之時，幾個同學拿著掃把，你爭我搶，左掃右掃，地很快掃完了。這時愉快的上課鈴也響了，真是雷鋒人多事好辦。

每天中午，都會有撿塑料瓶的老奶奶來拾瓶子，只見同桌嘩啦嘩啦把剩下的大半杯水都倒進了肚子里，立刻小跑著把瓶子送給了老奶奶，看她快要被水灌過去的樣子，我笑了，雷鋒就在身邊。

二節課下，幾個女生出黑板報，忙得不可開交。一旁的男生在幫忙，拿黑板擦，拿粉筆，不亦樂乎。于是，在大家的共同努力下，成果出來了，主動做雷鋒，享受真快樂。

下午還好好的，晚上傾盆大雨就下了起來，我正急著，是沖，還是留？都不大現實，這時，班長把傘遞給我說：“女的要是淋了雨就會感冒，感冒了就會變老，老了就會變丑，丑了就……”但看著他在雨中漸漸消失的背影，真的很謝謝他。

主動做“雷鋒”，這樣的種子在學校里萌芽，必定會開出美麗的花，結出豐碩的果。