

一、娃娃讀畫
張碩:這是我爺爺家住的小村莊。
鄭欣竹:這是雨天過(guò)后幼兒園樓房水中的倒影,好漂亮呀。
于天琪:夜晚,月亮升起來(lái)了,整個(gè)城市燈火通明。
王梓涵:我看這是海市蜃樓,爸爸給我買的三棱鏡就能看見(jiàn)這種場(chǎng)景。
劉書為:建筑師把我們的城市打扮得五光十色的,好美麗呀。
李夢(mèng)冉:夜晚,坐在飛機(jī)上,從空中看我們的家園就是這個(gè)樣子的。
二、老師說(shuō)畫
湯·司考藤是當(dāng)代荷蘭一位極有威望的裝飾畫家。據(jù)說(shuō)許多年以前他曾得了一場(chǎng)重病,在昏迷中他似乎看見(jiàn)周圍的一切都好像藏在了三棱鏡的后面,變成了五光十色的風(fēng)景。當(dāng)他恢復(fù)健康以后,這些夢(mèng)中的圖像依然十分清晰,令他激動(dòng)不已。從此以后,他就把所看到的風(fēng)景,都用三棱鏡般的色彩畫出來(lái),和大家分享他的快樂(lè),受到人們普遍的贊美。湯·司考藤作品的色彩多屬主觀色彩、情感色彩。他可以不顧客觀對(duì)象的自然色彩而對(duì)之隨意處理,他畫了不少鮮紅的城市、鮮紅的椰葉、鮮紅的人,卻把樹(shù)葉的綠色涂在了天空、建筑、街道上。他畫的天空、街道、建筑都用粗重的線條勾輪廓,再揮揮灑灑地鋪上耀眼的色。畫面上雖然沒(méi)有了東方人作品風(fēng)格的精細(xì),但強(qiáng)烈的色彩卻吸引著我們想多看幾眼。
三、給爸爸、媽媽的話
孩子們用不同的視角觀察周圍的一切,會(huì)發(fā)現(xiàn)世界五光十色,如此斑斕、美麗,讓我們鼓勵(lì)孩子拿起畫筆畫出屬于自己的世界吧!
四、孩子們的畫
孩子們借用湯·司考藤涂出三棱鏡的方法,但并不按部就班地模仿畫家有規(guī)律的色塊分割方法,而是自然、率性地用自己的方式將現(xiàn)實(shí)和想象融為一體。