怎樣學好初中數學？

如何學好初中數學呢？這是一個老生常談的話題。無論做任何事情，當我們確立了目標，剩下就是擺正態度，圍繞目標設計實現方法，然后是堅定不移地執行。當然，在執行過程中要不斷地去修改和總結。初中數學處于打基礎階段，學習中首先要保證運算的準確性，其次才是解題速度；解題思維也很重要。成績能否提高，做事情的態度很關鍵。

一、如何保證運算的準確性

現在的期中考試和期末考試，從整個卷面來看考查的都是最基礎的知識點，難度不算很高。好多同學在考試總結時都愛說是太馬虎，太大意彳艮多認為非常容易的題目，在考試的時候答錯了。這些問題看起來好像不大，但長此以往會有大麻煩。首先要端正態度，面對最簡單的小運算，也要平心靜氣，認真仔細地運算，不要想著還有驗算的機會就放松。要爭取一次做準確，養成不需要驗算就能一次做對的習慣。現在考試的題量比較大，往往沒有時間用來驗算。建議同學們在平時多做一些提高運算速度的基本訓練。比如復習完當天課堂上老師講的內容，完成課后作業后。找一些運算量大但難度不高的題目，給自己計時。看需要多長時間能完成。在計算過程中要保持心態平和，不要急功近利，想清楚再下筆。開始練習可以慢一點，不要簡化解題步驟，每一步都寫得清晰明了。每天都在固定的時間做這種練習，可以養成運算準確和解題步驟清晰的習慣。不需要用很多時間做這種練習，每天哪怕只用10分鐘，但是要堅持，長久練習才能有效果。一個清華“學霸”說得好：“人在一定的壓力下能更好地發揮潛能，正所謂‘井無壓力不出油，人無壓力輕飄飄’。生活中不可能每天只處理一件事情，我們要學會均衡地分配時間。”

二、提高解題速度

訓練了解題的準確性之后，就要開始提高速度的訓練了。做任何事情的捷徑其實是通過看似最傻的基礎性的練習，按部就班地努力。想要做題速度快，要以以下幾點作保證：運算準確；定理、公式的高度理解：海量做題。

現在主要說說如何高度理解定理和公式。這里說的高度理解并不是說能倒背如流就行了。想在解題時運用自如，首先要在課堂上仔細聽老師講解，課下則試著把整堂課的例題和定理、公式用自己的話來概括、總結，并且試試如果你是出題的老師，你會在每個知識點上如何考查學生。然后再參照例題和分析，對比著公式中的每個知識點，看真實的例題里是如何設置考查點的。每遇到一道新題，要試著用多種途徑分析它，用多種方法解答它。如此訓練下去。會慢慢開闊你的解題思路。尤其是在解難題時，一旦找到解題思路你便會覺得豁然開朗，很有成就感。

海量做題并不是指有題就做，不管質量只重數量。要有選擇地，有代表地做。課本中的例題是重點，在對課本中例題很熟悉的基礎上，再做歷年的中考真題，然后是練習冊中的經典題目。很多同學會說，學習這么緊張，哪有那么多的時間呀。其實時間是擠出來的。可以制定一個詳細的每周計劃表，然后統計出有多少零碎的時問可用于海量做題。

三、培養解題思維

在初中我們要學會獨立思考，理智地分析事情。要養成經常反思和探究的好習慣。多思考新問題，并試著解決問題。例如，試著閉起雙眼，想象著用各種幾何體組合出栩栩如生的場景。然后再想象著把各個幾何體從場景中分離出來。或者找一道復雜的幾何證明題，想象著把里面的幾何圖形分解，不用管條件和結論，只是單純的想象。經常進行這樣的練習。你再遇到證明題的時候就不會陌生，能很快看出圖形中的各種關系。也有同學會被一些定理難住。搞不明白說的是怎么一回事，看了很多例題和講解還是不明白，這時候可以在每天空閑的時候讀讀這個定理的文字說明，天天讀，單純地讀文字。古人說書讀百遍，其義自見。這是很有道理的。我在中學的時候怎么也不明白拋物線的定律，于是就每天讀課本里對拋物線的解釋，讀了有大半年，忽然有一天我懂了。后來有很多次也都是這樣。

四、學習態度

在任何一個領域中，取得比較大成就的人，他們的行為幾乎都是指向于自己設定的目標。有了目標。內心的力量才會找到作用的方向。為了能堅定地達到目標，我們可以制定一些容易達到的階段性的小目標。每達到一個小目標，再重新制定下一階段的小目標。這樣堅持下去就會達到一個大的目標。這種做法對于初中學生來說比較適用。

選擇何種學習方法是因人而異的。希望我的一些方法能對初中生朋友有所幫助。