一只腳趾就是：生命的支點

7個月大時，他因高燒導致小腦丘受損，身體失衡，四肢喪失控制力，雙手嚴重變形。4歲時，他才咿呀學語，含糊不清的語言，只有母親一人聽得懂。6歲時，別的孩子都背著書包上學了，他還剛剛學會走路，手腳盤旋地像跳舞似的路式至今也未能改變。

到了他7歲那年，母親抱著讓他認兩個字的想法，開始教他學習漢語拼音。用了整整一年時間，他才學會一年級第一冊語文書上的180個字。但這180個字一直跟隨著他“停留”到19歲。因為他不能動手寫字，大腦又無法支配雙眼，想更深一步學習，簡直比登天還難。

父母都沒對他抱很大希望，他們只能拼命地工作，連出外旅游的機會都讓給了別人，只想多積攢點錢，供他后半生的生活。可他從未把自己當作一個殘疾人，以為19歲了，是個大人了，要養活自己，替家里分擔一點擔子。

于是，他吵嚷著要母親給他買一臺電腦，說是上網玩游戲，可以排除心頭的苦悶和打發無聊的時光。后來電腦買回了，但父母跑遍了整個城市，也買不到一張適合他使用的電腦桌。

他開始馬不停蹄地練習用電腦打字，因右手、右腿完全不受大腦控制，起初他只能練習用左腳腳趾敲鍵盤。光著腳打字，每到冬天，腳就會生凍瘡。而且要用力把腳舉高，腳上的凍瘡在流血，身上流的汗透過棉襖變成了肩頭冒出的水蒸氣，連頭發里也冒出熱氣，臉上的不知是汗水還是蒸汽凝結的水珠，撲撲地往胸前、肚子上落。這種“腳板齊眉”的練習，他足足進行了一年多。

父母以為他上網只是打游戲，根本沒留意他的所作所為。其實，他是個很有想法和個性的男孩，QQ簽名寫著“人生在世，豈能一事無成”，和網友聊天也是“我雖殘疾，卻非一無是處”。

打字練習，對他來說，這只是實現人生目標的第一步。平時他的腦海里有許多稀奇古怪的想法，他要把它們寫成人人愛看的小說。

他的處女作《心太極》，就是在“腳板齊眉”期間寫的。這部只有2萬多字的小說，他卻寫了3年零9個月，因為他每天的打字量只有100個左右。更困難的是，他無法用腳趾同時按下兩個以上的按鍵，也因此，這部小說的初稿沒有標點符號。

后來，當地一個木匠被他感動，主動上門給他做了一個特制的電腦桌，將放鍵盤的屜子從桌面移到腳下。他用腳操作電腦終于變得輕松多了。而他一天也能打1000個字了，且極少有錯別字和標點錯誤。

寫完《心太極》以后，他覺得自己文思枯竭了，便開始惡補中國古典文學，從四書五經到唐詩宋詞元曲，再到明清小說。但所謂的“讀”書，其實就是“聽”書，因為他的大腦無法支配雙眼看屏幕和鍵盤，他只能從網上下載閱讀軟件，靠聽力“閱讀”文學作品。

2010年，他開始動筆寫第二部小說《芥子六合》。這是一部魔幻小說，全書共32萬字、50余章節。2013年10月，《芥子六合》在起點中文網一經推出，點擊數達200多萬次，并被多家小說網站轉載。

然而網友們并不知道，這本32萬字的作品，是27歲的湖北應城小伙艾峰靠五根腳趾，花了3年時間，在電腦上敲出的……

在創作《芥子六合》期間，艾峰給自己制定了作息時間表，并貼到床頭和電腦桌上，時刻提醒自己遵守：夏季六點起床，冬季六點半起床……為了延續思路，啟動電腦后，通過朗讀軟件閱讀前一天寫的內容，再將新增的想法加進去；中午十一點半吃飯，然后打開電視躺在沙發上看動畫片、《百家講壇》、《戰爭謎中謎》，作為休息和學習；之后再回到電腦前繼續寫，一直到晚上十點多，有時十一二點……

只要堅持信念，找到人生的支點，總會撐出屬于自己的一片天空。艾峰通過努力，僅靠一只活動的腳趾作為生命的支點，照樣讓自己的人生綻放出生命之花！