職業教育創新大賽：從中國制造到中國創造

創新是民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。各地、各職業院校都將創新教育放到重要位置，加強宣傳、營造創新氛圍，加強實訓、夯實創新基礎，加強指導，增長創新本領，加強實踐、養成創新習慣，培養更多更好的創新型技能人才。

為培養廣大職業院校學生的創新意識、創新思維、創新能力，形成一批創新制作成果，促進創新型省份建設，省教育廳、省科協、省勞動和社會保障廳、省文明辦、省科技廳、團省委、省知識產權局等7個部門在2006年聯合舉辦了“首屆江蘇省職業教育創新大賽”，圍繞生活的技術、身邊的技術、生產的技術，由學生本人獨立（合作）構思、設計、制作或在老師指導下進行發明與技術創新。經過各地各校的層層選拔，共有680件作品進入決賽，經專家評選出獎項有：高職類一等獎12件、二等獎25件、三等獎56件、優秀獎79件；中職類一等獎6件、二等獎9件、三等獎82件、優秀獎190件。優秀組織學校53所、優秀指導教師75人、優秀組織獎13個單位。

2008年“愛士杰杯”江蘇省職業教育創新大賽共收到作品656件（高職199件，中職457件）。經過評審委員會初評、二次復評、現場展示及問辯、項目查新等多個程序的認真評選，評選出高職類作品一等獎11件、二等獎23件、三等獎53件、優秀獎32件；中職類一等獎8件、二等獎20件、三等獎159件、優秀獎46件，最佳組織單位獎4個、最佳組織學校獎49所、最佳伯樂獎59人。

2009年“愛士杰杯”江蘇省職業教育創新大賽有163所職業學校的1173名同學的853件作品（高職組277件，中職組576件）入圍參加了省級評選。根據“自己構思、自己設計、自己制作”的評審要求和“新穎性、科學性、實用性”的評審原則，經過大賽評審委員會初評、復評、現場評選、專家問辯、項目查新及網上公示等多個程序，評選出高職類作品一等獎13件、二等獎21件、三等獎30件、優秀獎75件；中職類一等獎25件、二等獎42件、三等獎58件、優秀獎163件，最佳伯樂獎146人、最佳組織學校獎89所、最佳組織單位獎7個。

2010年江蘇省職業教育創新大賽共收到作品927件（高職328件，中職599件）。經過評審委員會初評、復評、現場展示及問辯、項目查新等多個環節的認真工作，評選出中職組：一等獎33件、二等獎100件、三等獎111件，優秀獎36件；高職組：一等獎23件、二等獎35件、三等獎45件，優秀獎3件。

2011年江蘇省職業教育創新大賽共收到作品1107件，經過省市二級的評選，遴選出358件作品參加2011年省職業教育創新大賽展評會（其中中職組232件，高職組126件）。經過初評、復評、展評、答辯，評選出特等獎1件、一等獎55件、二等獎118件、三等獎172件。

作為我省職業教育培養創新型學生的重要活動，創新大賽從開始啟動就受到相關部門的大力支持、受到全省職業院校師生的積極響應。大賽參賽的學生多、作品多、類型廣、水平高，且具有較強的職業教育特色，是一次較能體現我省職業教育特點，師生共同參與的科技創新活動，充分展示了我省職業院校師生的緊密聯系實際、積極投入創新的聰明才智，展示了我省職業教育弘揚“三創”精神、培養創新型技能人才取得階段性成績。