美國老師為什么怕來自中國的移民學生？

舊金山是一個中國移民集中的城市，舊金山的公立中小學中，來自中國兩岸三地的移民學生也有不少。相對于來自中南美或者中東的移民學生，舊金山公立學校的教師們是比較喜歡中國移民學生的，因為他們大部分聽話，很多人很勤奮學習，在課堂上搗蛋不讀書的非常少，而且，無論來自農村還是城市，基礎知識都相當扎實。

但是，美國公立中小學的教師也很“怕”來自中國的新移民學生，究竟他們“怕”什么呢？

第一怕，是怕學生作弊。在中國讀書，學生的學習成績是根據考試成績決定的，平時寫作業的成績再好，期中期末考砸了，學期總評的成績肯定就差。但是，在美國，學生的學期總評里面，起碼有百分之20、30是平時作業的成績。甚至，有的老師只規定10%是考試成績。換言之，假如一個學生每次考試得零分，但是平時作業全部滿分，這門課仍然可以得到90%的分數，也就等于一個“優秀”（A）的成績了。這種評分的方法，導致大部分高中的中國移民學生出現嚴重的抄作業的情形：每次老師布置作業，大家會安排幾個“學霸”先做好，然后就用手機拍攝下來，在微信朋友圈中一分享，大家很快就抄完了。

更嚴重的，是因為美國中學老師每一個人每天都要上五節課，教一百五六十個學生，有的學生作業交得早點，有的遲點。有的學生會把別的同學發回來的作業擦掉人家的名字，寫上自己的名字，拿給老師看說：老師，我這份作業交了，您看，還得了一百分！怎么您忘記登記分數了？至于利用時間差（學霸第一節考試，我們第五節考試，學霸就告訴我們考什么，答案是什么。），還有利用能無線傳輸的攝影機，把“百度”的論文當自己的論文，甚至撬開老師的抽屜偷試卷，對于“應試教育”的中國學生來說，屬于小兒科，但是對于從來沒怎么考試的美國教師來說，簡直就是噩夢。跟其他學生作弊被抓到，大部分都眼淚汪汪認錯不同，中國移民學生被抓住作弊，有時家長跟學生一起向學校發難：

“你怎么知道他是作弊？人家參考一下其他同學的作業而已！”

“什么？你抓到她手里拿著其他同學的作業？你親眼看見她抄了么？親眼？老師，拜托！這個回答問題的作業，抄書是這個答案，抄同學的作業，也是這個答案啊，大家都是抄，有什么不同呢？”

“你們也沒說不能帶有攝像頭的筆進課室啊！你們也沒屏蔽電子信號，怎么就怪我兒子作弊呢？他成績掉下來，上不了哈佛，影響你們學校升學率？好么？”

“論文不就是抄么？他們這么小，基礎知識都不扎實，懂個什么寫論文？難怪人家說你們美國的小學生小學畢業連多位數除法都不懂，原來真的是那樣。”

第二怕，是怕學生和家長那些不切實際的升學要求。眾所周知，美國的公立高中并不是培養上常春藤大學的主力，但是，很多中國的新移民家長帶著孩子來上學的第一天，就問學校的升學率，每年有幾個學生上常春藤。問題是，他們連常春藤是哪幾家學校都說不全，更加不知道美國并不是所有高中生都瞄準常春藤來讀書的。他們還帶著中國的思想，上大學就得瞄準清華北大，至少也得是個重本，否則就沒有任何意義了。他們不知道美國有時候一家州立的公立大學，在世界上的排名都比清華北大高得多。由于中國落后的漢語語文教育和英語教育，導致移民到美國的中國高中生，大部分是無法趕得上美國學生的英語課的水平的（因為人家講的文學理論的東西，中國學生即使在母語的語文課都沒聽說過）；而自以為比美國學生厲害的數理化，一上課才知道原來美國的學渣固然連幼兒園程度都沒有，可是學霸都厲害得不得了，尤其是中國移民學生完全沒有接觸過的AP課程，難度更加高。沒有教輔，沒有人監督做功課，沒有習題課，沒有早讀晚自修，大部分老師不批改學生的作業，全靠自己制定目標去拼，這種良好的學習習慣，并不是所有中國學生都有的。沒有這樣的準備，卻以為來到美國，進常春藤就跟玩兒一樣，當然會失敗得很慘。

第三怕，是怕中國移民學生拒絕學英語，拒絕美國的文化和生活方式。我們學校是全舊金山最難進的公立高中，每年五千學生申請，只招四五百個新生。而我們的新移民課程，是專門給中國移民上的，這些移民大部分來自廣東。我們常常開玩笑說，在我們學校，可以輕而易舉地遇到一個來自中國同一個省，同一個城市，同一個區，同一個小區的同學，最后還發現他以前就住在同一棟樓的樓上那個單元。這些新移民同學能夠輕易地找到自己說同樣方言，有共同愛好的朋友，他們聚集在一起的時候，當然就不會講英語，上英語課的時候，也不會有動力學英語。在他們的影響下，學校附近的商業區的店鋪變成了只有中國人才會喜歡的茶餐廳，KTV，卡拉OK店，火鍋城，甜品店，補習班，奶茶店，麻辣燙，串串香……中國移民的到來，把美國硬生生變成了中國。在這個環境下，學英語完全沒有用！

所以，美國公立學校的教師，在面對人數占優的來自中國的新移民，帶著強勢的文化和經濟實力，尤其是人口實力，強力進駐平靜的美國社區，實在是有點怕！

當前，選擇投資移民美國的因素很多，有因加拿大政策收緊而轉移目標的，有為了親屬團聚而申請的，也有為了拿到超級大國身份的，但最多的，還是為子女的教育以及未來做準備，移民后子女無論是入學還是整個人生的發展機會都要多很多。

客戶張先生的女兒目前還在廈門就讀高中，今年剛滿18周歲。一心想把女兒送去美國留學的張先生在了解過美國投資移民后，覺得先移民再讓女兒去美國念書更值得投資。而現在讓張先生頭疼的是，要不要將女兒作為獨立申請人呢？

移民美國，在子女年齡限制上，有兩種情況：一是滿18周歲以上，可以自主申請，作為一個單獨申請人；二是未滿21周歲，仍可以作為附申請人。

隨著2014年最新美國移民排期的公布，未來申請移民美國的有孩子的家庭可能會面臨一個很尷尬的現狀一一在等待排期的過程中孩子超齡，從而拿不到綠卡。

那么在申請時，如何根據小孩的年齡來選擇主申請人呢？小孩年齡在申請中又該如何計算呢？下面我們來給您詳細分析一下。

首先我們列出美國移民過程中的幾個結點作為副申請人，小孩在面試時的有效年齡不能超過21周歲。

舉例說，假如您的孩子在第一節點是19歲10個月，就目前的申請速度，到達第二節點時，孩子是19歲11個月。根據移民審核規定，第二節點與第三節點之間的等待時間為凍結時間，不算進小孩有效年齡之內，所以到第三節點，小孩有效年齡依舊為19歲11個月，而第三節點至第四節點之間的等待時間，要算進有效時間內。第三節點至第四節點之間的等待時間大概為10個月左右，那么在面試時，孩子的有效年齡為20歲9個月。雖然此時，小孩的實際年齡已經超過21周歲，但有效年齡不滿21周歲，依然可以一起申請。

就目前申請的人數來講，從明年起，受名額的限制，可能會出現排期。如果出現排期，那么第三節點至第四節點之間的等待時間就會加長，而在面試時，小孩的有效年齡超過21周歲，那么小孩將不能一起申請。