祝外公早日康復

一個星期前的早晨，外公在河壩上散步時，想到壩底下看看河水，可下坡時不小心一腳踩滑了，立馬從壩上滾了下去，要不是被河邊的護欄擋住，后果真是不堪設想。但外公還是摔傷了，手和腿都有不同程度的骨折，臉上也擦破了點皮。

把外公送進醫院治療后，爸爸媽媽天天去醫院看望他。遠在廣州工作的舅舅一家，也連夜開車趕了回來。特別是外婆，日夜寸步不離地守護在外公身邊。我呢，除了上學和做作業之外，便吵著爸爸媽媽送我去醫院，因為我也想多陪陪外公。

外公是一名德高望重的高中化學教師，雖然已經退休多年，但一直沒有閑過——因為外公化學教得好，剛退休就被私立學校聘請去了。要想知道外公教過多少學生，連他自己都數不清，反正在四十多年的教學生涯中，一茬又一茬的學生考上大學后都走向了全國各地，有的甚至還去了國外，用“桃李滿天下”來形容一點也不夸張。外公這次摔傷，就是被一個正在散步、現在已經成為局長的外公的學生發現，并及時告訴我們家的。

外公一直對我很好，不但在生活上無微不至地關心我，在學習上更是悉心地輔導我。每當我遇到不懂的問題，都是外公幫我解決。特別是完成語文作業的時候，看到我有很多不會做的難題，外公就一道一道地教我，直到我弄懂為止……正是在外公不厭其煩的輔導下，我的學習成績才一直很優異。

每每想起外公，我心里都萬分感激，也非常的溫暖，所以外公這次摔傷后，我很難過，我希望他快快好起來，祝他早日康復。

【指導老師：周伯文】

點評

習作采用倒敘的寫作手法，先交代了外公摔傷住院的事實，然后引出外公的事跡以及外公對“我”生活上的關心和學習上的輔導，不僅突出了外公“桃李滿天下”的貢獻，更傳達出“我”和外公之間的情感，最后以“我”的希望和祝愿結尾，讓我們看到了小作者對外公的關心。