媽媽，我有書了

這一年，小聶耳該上二年級(jí)了。

學(xué)校馬上就要開學(xué)了，可是，家里境況比往年更困難。媽媽靠幫別人做針線活掙來的錢，連吃飯都成了問題，哪有余錢給孩子買書呢？媽媽為這件事非常難過。小聶耳見媽媽悶悶不樂，知道了媽媽的心事。

開學(xué)那天，小聶耳一把抓住媽媽的衣裳，說：“媽媽，我有書了。”

“什么書？”

“上課的書哇！”小聶耳笑瞇瞇地回答。

“媽媽，您看！”小聶耳說著，從書包里拿出兩本用香煙盒紙訂得整整齊齊的本子。

媽媽翻開本子一看，驚呆了：小聶耳用香煙盒紙工工整整地抄了兩本書，一本國(guó)文，一本算術(shù)。

媽媽看著本子，鼻子一酸，眼淚禁不住流了出來。小聶耳一邊幫媽媽擦眼淚，一邊說：“媽媽，抄書的好處可多啦！不但可以加深對(duì)課文的印象，還可以練字呢……”

多好的孩子啊！媽媽激動(dòng)地把小聶耳緊緊地?fù)г趹牙铩?/p>

小露一手

1.聶耳是中華人民共和國(guó)國(guó)歌___________________的作曲者。

2.按要求改寫句子。

（1）媽媽靠幫別人做針線活掙來的錢，連吃飯都成了問題，哪有余錢給孩子買書呢？（改為陳述句）

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（2）小聶耳說著，從書包里拿出兩本用香煙盒紙訂得整整齊齊的本子。（縮句）

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3.“媽媽為這件事非常難過”，“這件事”指的是______________________________________。

4.媽媽想要給小聶耳買的書和小聶耳從書包里拿出的書一樣嗎？區(qū)別在哪里？

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5.讀了這篇文章，你有什么感受？

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