果凍“鮮花”獻老師

轉眼間，我上三年級了，教師節又來到了。這讓我想到了“教誨如春風，師恩似海深”這句名言，那我要如何感謝我的恩師呢？我想：“送鮮花會凋謝，可送假花又不實用。”我和媽媽商量一番后，最終決定用果凍包成花束，這樣既美觀又實用。

說完，我們便分頭行動。我去超市買果凍，媽媽買包裝紙。一回到家，我們就打開電腦搜索包裝的方法，然后按照電腦上的說明，慢慢地把果凍包裝成美麗的花束。我興奮不已，盼望著明天早點到來！

第二天早上，我興高采烈地捧著兩束“鮮花”來到學校。同學們見了都露出羨慕的目光，對我說：“陳俏，你的花好有創意哦！”最貪吃的翁佳怡纏著我說：“陳俏，給我吃一個嘛。”我說：“不行！這是我送給老師的節日禮物。”過了一會兒，老師來了，我趕忙跑上講臺把果凍“鮮花”獻給了老師。老師邊接過花邊笑著說：“謝謝！你的禮物不僅漂亮，而且很有創意，再次謝謝你的用心。”我趕忙對老師說：“老師辛苦了，祝您節日快樂。”

敬愛的老師們總是無微不至地照顧我們，辛勤地教育我們。在此，我再次衷心地祝老師永遠健康幸福！

【指導老師：廖景仙】

點評

小作者以“教師節如何感謝恩師”這一問題來引起下文，交代了果凍“鮮花”這一禮物的來龍去脈。習作完整地記錄了“我”給老師制作禮物及獻禮物的過程，其中的心理描寫、動作描寫和語言描寫部分表現了小作者尊敬教師的品格。