擁入記憶的愛

河流因?yàn)橛辛擞曷叮拍軈R聚成海洋；春天因?yàn)橛辛撕拍苌鷻C(jī)盎然；而我因?yàn)橛心銈兊膼郏诺靡钥鞓?lè)地成長(zhǎng)。

滂沱大雨中，愛是一把遮風(fēng)擋雨的花折傘。

由于我的粗心大意，出門上學(xué)忘記了帶傘，媽媽，是您冒著大雨，頂著刺骨的寒風(fēng)，來(lái)學(xué)校為我送傘。您瘦弱的身體，此刻在寒風(fēng)中卻顯得無(wú)比高大……“你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打……啊，這個(gè)人就是娘，啊，這個(gè)人就是媽……”

寒冷黑夜中，愛是一雙充滿溫暖的手。

我吃住在校，離開了媽媽那無(wú)微不至的愛護(hù)，自己開始學(xué)著自立自強(qiáng)。學(xué)習(xí)了一天回到宿舍時(shí)，多么渴望得到媽媽的寵愛。是您，我的好老師，幫我輕輕蓋好被子，又掖了掖被角，然后輕悄悄地走開。半醒半睡的我，眼眶濕潤(rùn)了。老師，您的博愛使我心中涌入一股被媽媽疼愛的感覺，讓我感受到春天般的暖意。“每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房，每當(dāng)我想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流在心中激蕩。”

病痛折磨中，愛是一句充滿擔(dān)憂的祝福。

當(dāng)我闌尾炎動(dòng)手術(shù)時(shí)，鄉(xiāng)親們拿著自家的雞蛋，紛紛來(lái)看望我。“疼不疼啊，要多休息。” “多吃點(diǎn)有營(yíng)養(yǎng)的補(bǔ)補(bǔ)，讓刀口快點(diǎn)愈合！”……你一言我一語(yǔ)擠滿了整個(gè)小屋，房間里傳來(lái)一陣陣的笑聲。我是幸福的，我是被愛的！“啊，父老鄉(xiāng)親，我勤勞善良的父老鄉(xiāng)親，樹高千尺也忘不了根，我同甘共苦的父老鄉(xiāng)親！”

迷失方向時(shí)，愛是一盞指路的明燈。

猶記得那年暑假，我獨(dú)自一人去外地找打工的父母。下了火車就迷方向了，看著來(lái)來(lái)往往的人，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我無(wú)法和父母取得聯(lián)系，只得在站口徘徊。在我懊惱、沮喪的時(shí)候，一位穿著整齊，面帶笑容的雷鋒叔叔出現(xiàn)了，他向我走來(lái)，了解情況后，好心的叔叔幫我叫了輛計(jì)程車，讓我把父母的地址告訴司機(jī)，并且付了錢。素不相識(shí)的叔叔就轉(zhuǎn)身離開了。看著越來(lái)越模糊的背影，我的眼淚放縱奔流，心靈之火霍霍燃燒。我流淚，我歡笑……“咫尺天涯皆有緣，此情溫暖人間，有過(guò)多少往事，仿佛就在昨天，如今舉杯祝愿，好人都一生平安。”

因?yàn)橛袗郏覀兊纳畈艜?huì)變得這么美好；因?yàn)橛袗郏浚覀兊纳鐣?huì)才會(huì)變得如此和諧；因?yàn)橛袚砣胗洃浀囊稽c(diǎn)一滴的愛，我的世界春暖花開！

愛相存，情相伴，我心永恒，溫暖永駐人間！

（指導(dǎo)教師：滕星晨）