摘要:以電子期刊RSS Feed作為核心數據源,介紹清華大學圖書館通過移動訂閱、移動社交網絡、主動推送等方式傳播學科知識的具體實踐,指出開展學科知識移動服務時在數據利用、應用場景、程序開發等方面需要注意的問題,以期為各圖書館提供借鑒,使移動圖書館的建設在滿足讀者知識需求方面發揮更大的作用。
關鍵詞:學科知識服務 移動圖書館 移動服務
基金項目:本文系北京高校圖書館研究基金2012年項目“基于學科知識的高校圖書館智能化移動服務拓展研究與實踐”(項目編號:BGT2012103)和國家社會科學基金資助項目“基于用戶體驗的移動數字圖書館服務整合與系統集成研究”(項目編號:11BTQ011)研究成果之一。
1 引言
學科建設是構筑高等學校核心競爭能力的核心環節,圖書館作為學校的文獻信息中心,是輔助學校開展學科建設的重要一員。高校圖書館的用戶主體是本校師生,他們對于文獻信息的需求以獲取知識為目的,與本學科專業的教學和科研活動密切相關。如何應用現代信息技術進行學科知識服務,滿足學科建設需要,是目前圖書館面臨的重大課題。
伴隨國內移動互聯網通信技術和環境的逐步成熟,以手機為代表的移動終端成為重要的信息資源獲取平臺。CNNIC發布的《第33次中國互聯網絡發展狀況調查統計報告》顯示,手機網民數量持續增長,繼續保持第一大上網終端的地位[1]。各行各業的移動服務日趨主流化。聚焦高校圖書館,包括清華大學、北京大學在內的多家圖書館經過五六年的實踐,移動服務建設已初具規模[2]?!?br>