冷讀細節

過度強調細節，是建立在資源無限性的基礎上的，而現實并非盡皆如此。

不可否認，有時細節不能決定成敗，有時細節能夠影響成敗。但無論細節有什么樣的作用，我們都不應該將其絕對化，教條地理解和形而上學地套用。有一個例子：于右任是我國近代、現代著名政治家、教育家、書法家，復旦大學、上海大學等著名高校的創辦人。他學術造詣高深，堪稱大師。于先生有一把漂亮的大胡子，有一次活動，某女生對于先生的大胡子感興趣，便問于先生：“您睡覺的時候，這把胡子是放在被子外面，還是放在被子里面？”于老先生一時被問住了，想了半天，也想不起來睡覺的時候胡子放在哪里，只好對女生說：“改天我再告訴你。”那天晚上于老先生失眠了。他先把胡子放到被子里，感到不對勁兒，又把胡子拉到被子外面，也覺得不對勁兒。他一個晚上就這樣把胡子拉來拉去，還是不知道胡子平時到底是在被子外面還是在被子里面。幾番折騰之后，于老先生才知道，他睡覺的時候胡子在被子外面還是在被子里面這樣的細節并不重要，太注重這樣沒有意義的細節，會把事情弄糟的。

無獨有偶。著名作家巴爾扎克早期做事并不細致，在學校讀書時，做作業都很馬虎。巴爾扎克成名后，在一所大學作“早期教育與成才”的演講，他說：“從小看一個孩子有沒有出息，看他的作業簿就知道。如果作業認真細心，書寫工整，那么這個孩子就有出息，否則就沒有出息。”巴爾扎克走下講臺時，一位老太太迎上去，遞給他一個作業簿，并打開問道：“請您看看，這個孩子的字寫得如何，他將來有沒有出息？”巴爾扎克不假思索地說：“老人家，恕我直言，這孩子書寫潦草，將來不會有什么出息。”老太太把作業簿合上：“偉大的作家，請您仔細看看這是誰的？”巴爾扎克接過來一看，不由大吃一驚，作業簿上分明寫著自己的名字，這不正是自己小時候的作業簿嗎？他感慨萬端，再仔細端詳著眼前的這位白發蒼蒼的老人，突然激動地顫聲喊道：“老師！您……”老人家平靜地說：“沒什么，我為你保留了二十多年，今天還給你。”人們知道，文學家對社會、對生活、對人性要有獨到的、深入的思考，既要有能發現社會、生活、人性中的美的慧眼和歌頌美的熱情，也要有反思社會、反思生活、反思人性的勇氣和時代的批判精神，并不僅僅是在細節上打圈圈就能成功的。所以，他早年做事的不細致，并沒有影響他在文學上的巨大成就。由此可以得出，“細節決定成敗”只是在特定條件下的法則，脫離了“特定條件”，就不能迷信。對于做微觀事務的人，細節很重要，某個細節沒做好，可能就會導致前功盡棄。但對于做宏觀事務、進行宏觀決策的人，要的是對全局把握的能力，并不能在細枝末節上花太多的精力，投入太多的關注點，那樣會把水攪混了，會把進程搞亂，從而影響宏觀決策。這種情況下，細節就顯得非常不重要了，應該提倡忽略細節。對于一些從事創新性事務的人，那要具體情況具體決定，該細的一定要細，不該細的時候千萬別事必躬親，凡事都細，也會影響對創新的思考，會縮手縮腳，難以前進。

因此，對細節都要全面地、辯證地去看待，不能以偏概全，形而上學地用，而要因地制宜地加以貫徹，只有這樣，才能收獲成功與快樂！

摘自《松江報》