機智的岔話

讀完《夜鶯的歌聲》一課，“小機靈”陶陶知道課文講的是在蘇聯衛國戰爭時期，一個男孩協助游擊隊殲滅一伙德國兵的故事。文中“小夜鶯”的岔話，體現出了他沉著、機智、勇敢的個性風采。

瞧，第一處——德國兵進了村莊，“小夜鶯”的歌聲引來了德國兵。德國軍官問：“村子里就剩下我一個？這里有麻雀、烏鴉、貓頭鷹，多著呢。夜鶯倒是只有我一個！”“小夜鶯”的回答令敵人喜出望外又大失所望：喜的是男孩言下之意，村子里有許多人，不止他一個；失望的是，村子里多的是麻雀、貓頭鷹這些鳥，并不是人?！靶∫国L”的回答答非所問，由于沉著、自然，不僅沒引起敵人的警覺，反倒麻痹了敵人，放心讓他帶路。

第二處——在向蘇蒙塔斯村去的路上，德國軍官突然問：“你們這里有游擊隊嗎？”“小夜鶯”的心里是很明白的，因為他正在為游擊隊放哨。他故意問：“你說的是一種蘑菇嗎？”沒等敵人回答“是”或“不是”，“小夜鶯”又自問自答：“沒有，我們這里沒有這種蘑菇。這里只有紅蘑菇、白蘑菇，還有洋蘑菇?！辈黹_了極為重要的話題，避開了敵人的追問。

“小夜鶯”的兩次岔話十分巧妙，讓愚蠢的敵人完全相信了他的話，并且放心地讓他帶路。當德國兵走到林中空地上的時候，游擊隊的沖鋒槍開火了。這一仗打得真是漂亮，而這與“小夜鶯”機智的岔話是分不開的。

——（摘自《少年素質教育報》）