教養孩子，作為爸爸很重要

爸爸在親子教育方面肩負著比媽媽更為重要的責任。作為爸爸，要想在孩子面前當好父親，不僅要在孩子面前做一個對他的成長有益的人，更需要在他面前扮演一個有責任感、正直、忠誠的人，身教重于言教，是爸爸教育孩子走向成功人生的基礎。

作為國內首檔明星親子真人秀節目，《爸爸去哪兒》無疑是成功的，幾位星爸萌娃也著實火了一把。帶著孩子上電視的星爸們紛紛曬出自己的育兒經，隨著節目的進行，爸爸們對于自己的教養方式有了新的認識和改變。不少年輕的爸爸們在收看節目的同時，也開始思考，作為父親，在教養孩子的過程中，自己究竟擔任著一個怎樣的角色？尤其對于80后年輕爸爸們來說，在家庭教育中應該承擔哪些責任，是一個值得思考的問題。

對孩子的成長，父愛和母愛都非常重要，缺失任何一種都會給孩子的成長帶來不良影響，其中，爸爸的影響尤為重要。事實上，早就有教育學家提出，父親參與育兒越多，孩子就會越聰明，更重要的是，父愛能讓孩子變得更有信心，更有男子漢氣概，在孩子長大后的人生之路上會少受波折，成功的道路會平坦許多。

做個好爸：名模張亮的教子經

在《爸爸去哪兒》中，1982年出生的模特張亮是五個爸爸中年齡最小的，也是知名度最低的。張亮25歲就做了爸爸，當時他沒車沒房，剛從地下室出租屋里搬出來，是真正意義上的“裸婚”。當妻子告訴他自己懷孕的消息時，他只是出于本能地點了點頭，至于生下來后怎樣養活照顧好這個小生命，需要付出多大的成本和代價，他當時想都沒想。

孩子出生后，張亮為了做個好爸爸，當時完全是趕鴨子上架，第一次換尿布都是上網找的答案。張亮說，對于他這樣一個年輕的爸爸，身邊沒有任何朋友可以交流育兒經，他之所以能跟兒子成為好朋友，是因為自己當時不過是個孩子，他認為自己應該跟兒子一起成長，這樣才能當個好爸爸。張亮的教育方式跟父親不同。像很多80 后一樣，在他小時候，父母的管教很嚴厲，因為年代的原因，他的父母受的教育有限，他們把所有希望寄托在孩子身上，希望孩子能好好讀書，出人頭地，所謂的家庭教育不過是嚴格配合學校的教育而已。

有了孩子后，張亮下決心要讓兒子做一個無拘無束的人。送他去普通的公立幼兒園，不強迫給他報任何興趣班，替他考察好的小學，讓他與普通孩子一樣接受教育。張亮唯一給孩子報的特長班是繪畫課，是那種啟發式的教學法，比如一上課老師就會要求小朋友畫出自己想象的世界，而不是畫出來要求孩子們臨摹。

為了讓自己做一個好爸爸，兒子出生后，張亮工作再忙也要保證抽出時間一個月陪兒子一周。在走秀的淡季，他唯一要做的是帶兒子外出旅游度假，讓兒子和自己在一起的時候多一些，多給兒子一些自己的愛。張亮的教子真諦在于：不強加給孩子無法承受的遠大理想和崇高目標，而是尊重孩子的個性和特長，與孩子一起成長。作為爸爸，要想在孩子面前當好父親，不僅要在孩子面前做一個對他的成長有益的人，更需要在他面前扮演一個有責任感、正直、忠誠的人，身教重于言教，是爸爸教育孩子走向成功人生的基礎。

現象解析：家庭中，爸爸的作用無可替代

在教養孩子的問題上，爸爸把孩子扔給母親管是社會上較為普遍的現象。在對一家幼兒園的調查中，多數小朋友表示，他們最希望也最喜歡爸爸陪他玩。只要爸爸在身邊陪著，他們就會很高興，但讓他們失望的是，爸爸通常很少能陪伴在他們身邊，有時一天甚至幾天都見不到面。有一位爸爸無奈地說，我很想多照顧孩子，陪他玩，給他講故事，可是我上班忙，而且家里的事基本顧不上，除了孩子的媽媽照顧外，孩子的爺爺奶奶幾乎成了全職保姆。也正因為這樣，對家里的事情比較放心，在教育孩子上，也不愿再多操心。

對于不能照顧孩子，爸爸的理由似乎不少，其實，只要有心做個好爸爸，就一定會做到。爸爸不管再怎么忙，每天都應該為孩子做幾件事。比如，給孩子換尿布、洗澡、喂奶、喂飯等，事情雖小，但很重要。此外，面對家務事，即使開始做得不好，也要堅持下來。不管怎樣，爸爸在育兒或家務事上，大部分都是“笨手笨腳”，但是，如果以此為借口就把所有事情推給媽媽或爺爺奶奶，這樣會對家庭結構和家庭關系產生不好的影響。

當然，與多數爸爸不同的是，有些爸爸還是樂于積極照顧孩子并千方百計對孩子進行培養教育的，這既體現了做爸爸的責任，也體現了爸爸對孩子的關心和呵護。筆者的鄰居王某在一家事業單位工作，女兒今年4歲，在女兒成長的4年里，用他的話來說就是“歷盡千辛萬苦，耗盡全部心血”。女兒從小體弱多病，有一次感冒引起肺炎，他請假在醫院陪了女兒三天。正是因為自己對女兒的關愛和照顧，他在女兒的心目中位置很重要，有啥事兒女兒從來不找媽媽，都找爸爸，女兒和他特別親近。但是，盡管生活中他很寵愛女兒，但女兒犯了錯誤也絕不縱容。有一次女兒說謊，違反了他給女兒立下的規矩，于是按約定他將女兒關進房間一小時。這種處罰讓女兒從小就知道，做任何事情，必須有原則，這一點對孩子的教育非常重要。

教養孩子：將男性特點融入親子交往

父愛和母愛是有差別的，我們可以從父母與孩子的日常交往來看兩者的不同。在交往的內容上，母親常花較多的時間照顧孩子的生活或輔導孩子學習，父親則花較多的時間與孩子游戲。在交往的方式上，母親更多地摟抱孩子與孩子進行一些溫和的活動，父親則更多地通過身體運動與孩子玩耍，做一些劇烈、冒險性的活動等。在交往的態度上，當孩子摔倒了，母親常用“沒摔壞吧，都怪石頭”“以后千萬別亂跑，聽話就是好孩子”之類的柔性語言來安慰和規范孩子；而父親常會大聲地說；“勇敢些，爬起來”“為什么不看路，下次要注意”之類的鼓勵性語言去激勵和指導孩子。可見，父親和母親同孩子的交往是很不一樣的，帶給孩子的教育和影響也大不一樣。

在教養孩子中，應培養父子感情，讓父愛發揮教育的作用，重要的是讓父親將本身所具有的男性特點融入到親子交往中。比如父親和孩子一起玩一些運動性、技術性、智能性較強的游戲，這樣，父親所固有的諸如堅毅、深沉、果斷、獨立、進取、合作等性格因素會不知不覺地影響孩子，這樣就有利于促進孩子身體、智能、性格的發展。至于爸爸用什么樣的方式親近、融入孩子，則需要根據自身情況去發揮和運用。比如一起在家做些小游戲，讓寶寶在肩頭騎騎馬，和寶寶一起玩魔方、壘積木等，這樣不僅能讓寶寶十分開心，而且能增強父子感情，還能開發寶寶的智力。

和寶寶運動也是件很快樂的事，作為爸爸應勤快些，每天早上或者周末，和寶寶一起跑跑步、踢踢足球或者拍拍籃球。這些運動，不僅能增強寶寶的體質和對疾病的抵抗力，還能養成寶寶喜愛運動和早起鍛煉的生活習慣。將父愛融入親子交往之中，關鍵是要有足夠的共處時間，有產生互動和交流的事情，能引起父子二人的溝通和情感共鳴。

現如今已經有不少人提出，父愛的力度決定孩子成長的高度。由于性別、體能、思維方式、心理責任上與母親的迥異，父親在教養孩子上的積極參與，對孩子的成長來說，能起到完全不同的作用。而在心理發展和行為發展方面，得到父親更多陪伴的嬰兒，情感上更容易感到安全，能更自信地探索未知，長大后也能更好地處理人際關系。在對學齡兒童的調查也顯示，和爸爸關系不錯的男孩行為問題更少，女孩自尊心更強，更能避免頹廢、暴力和青少年違法行為。

（編輯 高龍輝）