杜甫代表詩作的修辭手法

杜甫之所以在詩歌史上擁有后人難以企及的地位，有一個重要原因是他對前代詩歌比較寬容，主張“轉益多師”而不輕易否定。他融合前人的創作經驗，大量運用各種表達方式，特別是修辭手法，在煉字用詞上力求做到“語不驚人死不休”，最終成就了眾多的驚世之作。從安史之亂爆發到杜甫入川的四年中，國家動蕩，王朝傾危，人民大量死亡，杜甫本人的生活也充滿危險和艱難。這一時期，他的詩歌創作在血與淚的滋養下達到了巔峰狀態，《春望》《月夜》以及“三吏”“三別”等大量名篇廣為流傳。在這些詩歌中，都體現出修辭對其詩文創作的重要性。

如，《春望》：

國破山河在，城春草木深。

感時花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。

此詩創作時，杜甫身陷安史叛軍占據的長安。眼見山河依舊，國破家亡，春回大地，卻滿城荒涼，作者用滿心的感傷寫下了這首律詩。

首聯運用了對偶的修辭手法：“國破”對“城春”，春天是希望的季節，是使人留戀的季節，然而詩人此時面對的卻是國家的破敗景象；“山河在”對“草木深”，司馬光說“‘山河在’，明無余物矣；‘草木深’，明無人矣”（《溫公續詩話》），對應生情，為全詩營造了荒涼、悲凄的氛圍。詩文中使用對偶手法，使句式整齊對稱，音節和諧，增強了語言的感染力。如果詩人只是直接敘述國破家亡的事實，而沒有與現實荒涼的場景對比，就不會有撼人的藝術效果?！案袝r花濺淚，恨別鳥驚心”兩句，觸景生情，移情于物：一方面采用了擬人、對偶的手法抒發了亂世別離的悲涼情景，花也為之落淚，鳥也為之驚心；另一方面，作者還運用了互文手法，可譯為“感時恨別花濺淚，感時恨別鳥驚心”?；B亦是如此，人又怎堪此情？頸聯中“抵萬金”用了夸張的修辭手法，說當時一封家信勝過“萬金”，寫出了消息隔絕、久盼音訊不至時的迫切心情。在戰亂中，面對死亡、饑餓、孤獨，在孤零零的漂泊者心中，一張薄薄的家書勝過“萬金”。雖則夸張，但對于這樣一個無助而又無奈的人來說，這實不為過。不僅是詩人，當時所有飽受戰亂而家破人亡的人都有同樣的心情，因此能夠深入人心，成為千古傳誦的名句。烽火遍地，家信不通，想念遠方的凄慘之象，眼望面前的頹敗之景，“白發”為愁所致，“搔”為想要解愁的動作，而“更短”則顯愁的程度。在國破家亡、離亂傷痛之外，又嘆息衰老，則更增一層悲哀。全詩恰當地運用修辭手法，使詩句精練流暢而又情感飽滿，反映了詩人在國難、家難當頭時，熱愛祖國、心念家人的深切感情，一起呵成，膾炙人口。

天寶十五載六月，安史叛軍攻進潼關，杜甫帶著妻小逃到鄜州。七月，離家北上為肅宗效力，卻在啟程不久被叛軍捉住，送到淪陷后的長安。望月思家，杜甫寫下了《月夜》這首千古傳誦的名作：

今夜鄜州月，閨中只獨看。

遙憐小兒女，未解憶長安。

香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。

何時倚虛幌，雙照淚痕干。

全詩整體運用婉曲修辭法，通過想象家中妻子獨看明月、思念遠方丈夫的憂慮、凄涼的場景，來委婉表達自己此時獨看明月、懷念妻子之情。雖寫的是妻子的形象，但不難想象此刻詩人獨自望月的凄涼心境。詩人將妻子的形象和心境描繪得如此真切、細膩，亦可見其對妻子的關切和懷念。

首尾兩聯形成對照，前者想象分別之時妻子在閨中孤獨凄清的“獨看”，后者則寫遙遙無期的“何時”能與妻子重逢，淚眼對看訴辛酸的“雙照”。前后呼應對照，兩相比對，更顯離別時的孤獨凄清，給全詩籠罩上離亂中憂傷、悵惘的氛圍。第二聯寫兒女還小，未諳世事，還不能懂得“憶長安”，妻子只能一人明月獨看。以兒女“小”“未解”來襯托妻子的孤獨相思，更能打動人心。第三聯運用對偶手法，寫妻子在夜里望月思夫，夜深霧重，頭發手臂都已濕了，還不肯回屋入睡，還在為丈夫擔心。二三兩聯側面襯托與正面描寫相結合，凸顯出妻子的形象；亦由“虛”的妻子，表現出“實”的詩人自己，虛實相生，更能表現全詩的主旨。

此外，杜甫“沉郁頓挫”的藝術風格，在其名篇“三吏”“三別”中都得到了很好的體現。詩人運用了多種修辭，使這些詩歌感情深沉蒼涼，語言和韻律曲折有力?！妒纠簟分袑懀骸袄艉粢缓闻?！婦啼一何苦！”運用了對偶和對比兩種修辭手法，嚴格對稱，韻律有力，讀來有種使人震撼的力量。另外，一“呼”一“啼”， 一“怒” 一“苦”，形成了強烈的對照，渲染了縣吏橫行霸道的叫囂氣勢?！按嬲咔彝瞪勒唛L已矣！”“存者”的“偷生”與“死者”的“長已矣”兩相對照，也襯托出這家人因戰亂而家破人亡的悲慘遭遇。“夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨與老翁別?！痹娙嗽儆脤φ盏氖址ǎ瑏頂懸估锢糇饺说慕Y局：老翁“逾墻”逃了，老婦被抓走，剩下“無完裙”沒法露面的“幽咽”的媳婦以及“乳下孫”。沉郁的感情色彩突顯紙上，深刻地反映了當時朝廷強行抓人當兵、人民苦不堪言的社會現實?！洞估蟿e》中寫“四郊未寧靜，垂老不得安”，詩人一開頭就使用襯托手法，用“四郊未寧靜”的時代動亂氣氛來襯托老翁“垂老不得安”的悲慘遭遇和沉重的心情，給人以沉郁壓抑之感。“子孫陣亡盡，焉用身獨完！”用反問語氣，更顯老翁無盡的悲思。“幸有牙齒存，所悲骨髓干。”“幸”與“悲”的對比，展示了老翁牙齒雖完好但骨髓將干的身體狀況，實則表明了他已沒法支持下去的狀態?！胺e尸草木腥，流血川原丹?！边\用夸張手法，描繪了前線草木中散發著積尸的惡臭，百姓和戰士的鮮血染紅了廣闊的山川?？鋸埵址ㄊ惯@一現象擴大化、形象化、深刻化，從而達到深入人心的目的。最后一句“棄絕蓬居室，闊然催肺肝”中的“催肺肝”，運用夸張手法寫老翁狠下心離開孤苦伶仃的老婦，離開生他養他的家鄉后，撕心裂肺般的痛苦，把全詩沉郁、悲痛的感情推向極致。全詩在這里結束，撼人的悲愴余音卻長響于讀者的耳畔。

修辭是沒有時代界限的，不管古代也好，現代也罷，只要有語言文字的存在就會有修辭手法的運用。杜甫可以在他的詩作中大量使用修辭，使他的詩作流芳百世，學生也可以用修辭來為寫作文服務，只要把修辭用得恰到好處，就會使文章大為增色。