家校合作　護“苗”成長

張靜文

家庭教育是學校教育與社會教育的基礎。孩子上了小學、中學后，家庭教育既是學校教育的基礎，又是學校教育的補充和延伸，對孩子的一生至關重要。

一、家庭教育是孩子成長的基石

孩子一出生首先接觸的是家庭。父母是孩子的第一任老師，父母承擔著孩子的教育啟蒙重任，孩子的各種基本行為都受到父母的影響。可以說，父母的人生觀、世界觀、價值觀的形成影響著孩子的一生，所以每個父母都要珍惜與孩子共同成長的過程。所以說，家長不僅是孩子的天然教師，也是監護人，同時是伙伴、朋友和榜樣。

二、家庭教育彌補學校教育和社會教育的不足

每個學校人數較多，班級學生也不少，班主任和任課教師對于每個學生的具體情況很難全面照顧，需要家長與教師及時溝通交流，對發現的問題冷靜思考，及時處理，在家存在的問題也要和教師一起真誠對待，讓老師更了解孩子，能更好地因材施教。現在網絡的發展日新月異，直接影響著學生的生活，手機等電子產品或多或少給學生的學習帶來一定的影響。面對飛速傳播的信息，父母要教育孩子文明上網，摒棄網絡上的不良誘惑，使孩子身心得到更好地發展。良好的家庭教育可以凈化孩子的心靈，使他們自覺屏蔽不良信息。

三、家庭教育具有權威性

孩子就好比一棵小樹，在成長的過程中離不開土壤、水分和陽光，家庭教育就是孕育孩子這棵樹苗成長的土壤，學校教育則是樹苗需要吸收的水分，而陽光是孩子必備的優良品德。父母要重視對孩子的教育，用一言一行、一舉一動影響孩子，讓他們學會做事用心。

綜上所述，孩子的成長過程也是為人父母者的成長過程。那么，家長應該如何來引領孩子成長呢？

首先，要培養孩子守信。

在生活中，一談到誰家的孩子優秀，周圍人都不禁感嘆：這是別人家的孩子。家庭教育和學校教育一樣重要，6歲之前是孩子性格培養的最佳時期。在孩子的眼中父母就是榜樣，父母的一言一行直接影響著孩子，所以父母要做到言必信、行必果，答應孩子的事情一定要做到。

其次，要培養孩子自立。

好的生活習慣是孩子健康成長的關鍵。從小讓孩子學會自己的事情自己做，是培養孩子學會獨立和自立的關鍵。比如：早上起來洗臉、刷牙、疊被子，吃飯時不講話，睡覺前自己洗腳，自己整理并管理好自己的東西，用過的東西要記得放在哪里等等。一件件小事卻體現著大情懷，一個個小習慣卻成就著大人生。

再次，要培養孩子自信。

一個孩子在成長的過程中，不免要犯錯誤。如果孩子犯錯，家長要蹲下身子心平氣和地與孩子談話，讓孩子能夠和自己講清楚事情的來龍去脈，允許孩子為自己爭辯，重在引導孩子吸取教訓。如果孩子多次犯錯，也要在旁人面前注意維護孩子的自尊心，不要刻意講孩子的錯誤，要保護孩子的自信心。

古人云：“數子十過不如獎子一功。”父母要注意將孩子的過去與現在進行比較，縱向看進步，及時發現孩子身上取得的成績，讓孩子受到尊重與贊美。

四、培養孩子學習的興趣

“興趣是最好的老師”。每個家長都有望子成龍、望女成鳳的心態。在孩子學習的過程中，家長要注意興趣的培養。

孩子在小時候，集中注意力的時間較短，督促孩子寫作業對每個家長來說都是一項考驗。有的家長看到孩子寫字慢就耐不住性子，張口就罵。這樣不僅不能幫助孩子，反而容易讓孩子喪失信心。有的家長遇到這類問題，便和孩子約定時間，在規定的時間內完成教師布置的作業，不能邊做邊玩，做完認真檢查作業。家長可以幫孩子完成檢查，如有錯誤，不要著急說出來，可以告訴孩子再檢查一遍，說有的地方做得不對，要培養孩子養成自我檢查作業的習慣。家長在檢查的過程中要注重引導孩子分析錯因，而不是直接告訴孩子哪里錯了，更不能只盯著分數。這樣，讓孩子覺得學習是自己的事情，好的學習習慣，可事半功倍。

每個孩子都是獨立的個體，孩子的教育和培養是一門很復雜的學問，讓我們家長與教師、學校共同合作，培養出更多更優秀的人才來。